学校卫生班级承包制度

PAGE学校卫生班级承包制度一、总则（一）目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养学生的责任感和团队合作精神，特制定本学校卫生班级承包制度。通过明确各班级在校园卫生管理中的职责，确保学校卫生工作的常态化、规范化、精细化，提升学校整体卫生水平，为师生创造良好的学习和工作条件。（二）适用范围本制度适用于本校全体班级，涵盖学校教学区域、公共活动区域、学生宿舍等所有与学生学习生活相关的场所。（三）基本原则1.责任明确原则：明确划分各班级的卫生承包区域和职责，做到任务到人，责任到人。2.全面覆盖原则：确保学校所有卫生区域都有班级负责，不留卫生死角。3.监督考核原则：建立健全监督考核机制，对各班级卫生工作进行定期检查和评估，确保制度有效执行。4.激励引导原则：通过合理的激励措施，鼓励班级积极履行卫生职责，提高卫生工作质量。二、卫生承包区域划分（一）教学区域1.教室内部：包括地面、桌面、门窗、黑板、讲台、灯具、墙面、垃圾桶等的清洁与维护。2.教室走廊：地面、墙面、扶手、门窗玻璃、消防设施等的日常保洁。3.楼层公共区域：如楼梯、楼梯间墙面、窗户、通风口、垃圾桶等的卫生清扫。（二）公共活动区域1.操场：包括跑道、足球场、篮球场、乒乓球场等运动场地的清扫和垃圾清理，以及体育设施的擦拭。2.图书馆：书架、桌椅、地面、门窗、阅读区域的卫生保洁，以及书籍整理和归位。3.食堂：就餐区域地面、桌面、餐具回收区、厨房设备、墙面、天花板等的清洁消毒，确保食品安全卫生。4.体育馆：比赛场地、观众席、更衣室、器材室等的卫生维护，以及体育器材的整理。（三）学生宿舍区域1.宿舍内部：地面、床铺、书桌、衣柜、门窗、卫生间（包括马桶、洗手台、淋浴设施、墙面、地面等）的日常清洁，保持宿舍整洁。2.宿舍走廊：地面、墙面、灯具、垃圾桶等的清扫和保洁。3.宿舍区公共区域：如洗衣房、开水房、楼梯间、电梯间等的卫生维护。三、班级卫生职责（一）日常清扫1.各班级应安排专人负责每日的卫生清扫工作，按照规定的时间和标准完成承包区域的清扫任务。清扫内容包括但不限于地面清扫、垃圾清理、物品摆放整理等。确保地面无杂物、无污渍，桌面干净整洁，门窗玻璃明亮，垃圾桶及时清理更换垃圾袋。2.在课间休息和午休时间，应安排值日学生对教室及周边区域进行巡查，及时清理垃圾，保持环境整洁。（二）定期保洁1.每周至少安排一次全面的卫生大扫除，对承包区域进行深度清洁。包括擦拭门窗、清扫天花板、清理卫生死角等，确保卫生无死角，环境干净卫生。2.每月定期对教室、宿舍等区域进行消毒，预防疾病传播。消毒工作应严格按照卫生防疫部门的要求进行，使用符合标准的消毒用品，确保消毒效果。（三）设施维护1.负责承包区域内公共设施的日常维护，如发现设施损坏，应及时向学校相关部门报告，并协助进行维修。2.教育引导学生爱护公共设施，不得故意损坏或破坏。对于因学生行为导致设施损坏的，应及时进行修复或赔偿，并对学生进行批评教育。（四）卫生宣传与教育1.各班级应加强对学生的卫生宣传教育，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。通过主题班会、黑板报、手抄报等形式，宣传卫生知识和校园卫生管理规定，提高学生的卫生素养。2.引导学生积极参与校园卫生管理，鼓励学生自觉维护校园环境，对表现突出的学生进行表扬和奖励。四、监督与考核（一）监督机制1.学校设立卫生管理小组，由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成，负责对全校卫生工作进行监督检查。2.卫生管理小组定期对各班级的卫生承包区域进行巡查，检查卫生清扫情况、设施维护情况、学生卫生习惯等，并做好记录。3.鼓励师生对校园卫生问题进行监督举报，学校对举报信息及时进行核实处理，并对举报人给予适当奖励。（二）考核标准1.环境卫生：主要考核承包区域的清洁程度，包括地面、墙面、门窗、桌面等是否干净整洁，有无垃圾杂物、污渍灰尘等。2.设施维护：检查公共设施是否完好无损，是否及时报修并协助维修，设施使用是否规范。3.卫生习惯：观察学生在校园内的卫生行为习惯，如是否随手乱扔垃圾、是否爱护公共设施等。4.卫生宣传与教育：查看班级卫生宣传活动开展情况，学生对卫生知识的掌握程度和卫生意识的提高情况。（三）考核方式1.卫生管理小组采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行考核。定期检查每周至少一次，不定期抽查根据实际情况随时进行。2.每次检查后，卫生管理小组按照考核标准对各班级进行评分，并记录在案。评分结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。（四）奖惩措施1.奖励每月评选出卫生优秀班级，给予全校通报表扬，并颁发流动红旗。对在卫生工作中表现突出的班级和个人，如卫生清扫认真负责、设施维护良好、卫生宣传教育成效显著等，给予适当的物质奖励，如奖品、奖状等。在学校评优评先、班级量化考核等方面，对卫生工作优秀的班级予以加分。2.惩罚对卫生考核不合格的班级，进行全校通报批评，并要求限期整改。连续两个月卫生考核不合格的班级，取消该班级当月的评优评先资格，并扣除班级量化考核相应分数。对于因班级卫生问题导致学校卫生检查不达标，影响学校整体形象的，将追究班级班主任及相关责任人的责任。五、资源保障（一）人员配备1.学校根据班级数量和卫生工作实际需求，合理配备卫生保洁人员。卫生保洁人员应具备责任心强、工作认真负责、身体健康等条件，负责协助各班级进行卫生清扫和垃圾清运工作。2.各班级应设立卫生委员，负责组织和协调班级卫生工作，安排值日学生，督促学生完成卫生任务，并及时向学校反馈班级卫生情况。（二）物资供应1.学校为各班级提供必要的卫生清扫工具和清洁用品，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋、清洁剂等，并定期进行补充和更换。2.根据实际需要，为学生宿舍配备垃圾桶、拖把池、晾衣杆等生活设施，确保学生生活环境便利。3.在公共活动区域设置足够数量的垃圾桶，并定期进行清理和更换垃圾袋，确保垃圾及时清运。（三）经费支持1.学校设立卫生专项经费，用于卫生设施的购置、维修，清洁用品的采购，卫生宣传教育活动的开展，以及对卫生优秀班级和个人的奖励等。2.卫生专项经费应专款专用，严格按照财务管理制度进行管理，确保经费使用合理、透明。六、沟通与协调（一）班级与学校之间1.各班级应及时向学校汇报卫生工作情况，包括遇到的问题、困难以及改进建议等。对于学校布置的卫生工作任务，应积极响应，按时完成。2.学校相关部门应及时了解各班级卫生工作动态，对班级提出的问题和需求给予及时的指导和支持，协调解决卫生工作中出现的各种问题。（二）班级与班级之间1.各班级在卫生工作中应相互配合、相互支持，不得因卫生区域划分问题产生矛盾和纠纷。如遇相邻区域卫生责任不清的情况，应协商解决，确保卫生工作顺利开展。2.鼓励班级之间开展卫生工作交流与合作，分享卫生管理经验和做法，共同提高校园卫生水平。（三）班级与家长之间1.各班级应加强与家长的沟通，通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传学校卫生班级承包制度，争取家长对班级卫生工作的理解和支持。2.引导家长教育孩子养成良好的卫生习惯，鼓励家长积极参与学校卫生管理工作，如协助班级开展卫生宣传活动、监督孩子在家中的卫生行为等。七、附则（一）制度解释权本制度由学校[具体部门