版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE我国妇幼卫生制度一、总则(一)目的我国妇幼卫生制度旨在保障妇女儿童的健康权益,提高妇幼群体的健康水平,降低孕产妇和婴儿死亡率,促进家庭幸福与社会和谐发展。通过建立完善的妇幼卫生服务体系,提供全面、优质、连续的妇幼保健服务,满足妇女儿童不同阶段的健康需求,为实现健康中国战略目标奠定坚实基础。(二)适用范围本制度适用于我国境内各级各类妇幼保健机构、医疗机构、基层医疗卫生机构以及从事妇幼卫生相关工作的人员。涵盖妇女从妊娠前、妊娠期、分娩期、产褥期到产后康复,以及儿童从出生前、新生儿期、婴幼儿期、学龄前期到青春期等各阶段的卫生保健服务。(三)基本原则1.以人为本原则:始终将妇女儿童的健康需求放在首位,尊重其人格尊严和权利,提供人性化的服务,关注个体差异,满足不同层次的健康需求。2.预防为主原则:强化妇幼卫生的预防保健功能,通过健康教育、预防接种、疾病筛查、健康管理等措施,早期发现、干预和预防各类妇幼疾病的发生与发展,降低疾病发生率和不良结局。3.公平可及原则:确保妇幼卫生服务在城乡、地区之间的公平分配,让全体妇女儿童都能享受到基本的、均等的妇幼保健服务,消除服务差距,提高服务的可及性和可负担性。4.质量第一原则:建立健全质量控制体系,加强服务过程管理,规范服务行为,提高服务质量和技术水平,确保为妇女儿童提供安全、有效、优质的卫生保健服务。5.协同合作原则:加强妇幼保健机构、医疗机构、基层医疗卫生机构以及相关部门之间的协作配合,形成合力,共同推进妇幼卫生事业发展。同时,鼓励社会力量参与妇幼卫生服务,拓展服务资源,提高服务效能。二、妇幼卫生服务体系建设(一)机构设置1.妇幼保健机构:国家级、省级、市级妇幼保健机构作为区域妇幼卫生业务指导中心,承担着制定妇幼卫生政策、规划、技术规范,开展业务培训、技术指导、质量控制以及疑难重症诊治等职责。县级妇幼保健机构负责辖区内妇幼卫生服务的组织实施、业务管理和技术指导,为基层医疗卫生机构提供技术支持,开展孕产妇和儿童保健服务、常见疾病诊治等工作。乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心设立妇幼保健科(室),配备专业技术人员,负责辖区内妇女儿童的基本公共卫生服务和一般医疗服务,承担孕产妇和儿童健康管理、产后访视、儿童生长发育监测等工作。2.医疗机构:各级综合医院、专科医院应设立妇产科、儿科等相关科室,具备开展孕产妇急救、儿童疾病诊治等服务的能力。其中,三级医院要承担疑难重症的诊治和技术指导任务,二级医院负责常见疾病的诊治和一定范围内的技术支持,一级医院提供基本医疗服务和转诊服务。鼓励社会办医疗机构按照相关标准和规范,设置妇产科、儿科等科室,参与妇幼卫生服务,丰富服务供给,满足多样化的需求。(二)人员配备1.专业技术人员:根据妇幼卫生服务需求,合理配备妇产科、儿科、妇幼保健等专业技术人员。要求从事妇幼保健工作的人员具备相应的专业学历和资质,经过规范化培训,掌握扎实的专业知识和技能。在人员数量上应满足服务人口的需求,按照一定比例配备各级各类妇幼卫生专业人员,确保服务的可及性和质量。2.管理人员:建立一支高素质的妇幼卫生管理队伍,负责组织协调、业务管理、质量控制、绩效考核等工作。管理人员应具备丰富的管理经验、专业知识和良好的沟通协调能力,能够有效地推动妇幼卫生事业的发展。(三)设施设备1.妇幼保健机构:配备先进的医疗设备,如超声诊断仪、电子胎心监护仪、新生儿复苏设备、儿童保健综合管理系统等,满足妇女儿童疾病诊断、治疗和保健服务的需求。建设标准化的业务用房,包括门诊、病房、检查室、实验室、健康教育室等,布局合理,功能完善,为服务对象提供舒适、便捷的就医环境。2.医疗机构:综合医院和专科医院按照相关标准配备妇产科、儿科所需的设备设施,如手术室设备、重症监护设备、新生儿救治设备等,确保能够开展各类妇幼疾病的诊治工作。基层医疗卫生机构应配备基本的妇幼保健设备,如血压计、听诊器、体温计、儿童体格测量工具等,满足基本公共卫生服务和一般医疗服务的需求。三、妇幼保健服务内容(一)婚前保健1.健康教育:向准备结婚的男女双方宣传婚前保健知识,包括性健康、生殖健康、遗传咨询、孕前准备等内容,提高其自我保健意识和能力。2.健康检查:为准备结婚的男女双方进行全面的健康检查,包括体格检查、实验室检查、影像学检查等,了解双方身体健康状况,发现可能影响婚育的疾病,并给予相应的指导和建议。3.婚前卫生指导:根据检查结果,为服务对象提供婚前卫生指导,如合理营养、科学避孕、孕期保健等知识,帮助其做好婚前准备,为婚后生活和生育奠定良好基础。(二)孕前保健1.孕前咨询:为计划怀孕的夫妇提供孕前咨询服务,包括遗传咨询、环境因素咨询、疾病咨询等,评估夫妇双方的健康状况和生育风险,给予个性化的指导和建议。2.健康检查:开展孕前健康检查,除一般体格检查外,重点进行实验室检查,如血常规、尿常规、血型、肝功能、肾功能、甲状腺功能、传染病筛查等,以及影像学检查,如妇科超声、胸部X光等,及时发现和处理可能影响受孕和胎儿发育的疾病。3.孕前指导:根据检查结果,为夫妇提供孕前指导,包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒、避免接触有害物质等,指导其科学备孕,预防出生缺陷的发生。(三)孕期保健1.早孕建册:为确诊妊娠的妇女在孕13周前建立孕产妇保健手册,进行首次产前检查,详细询问病史、家族史、过敏史等,进行体格检查、实验室检查、影像学检查等,了解孕妇基本情况和胎儿发育情况。2.产前检查:按照规范要求,定期为孕妇进行产前检查,一般孕早期至少检查1次,孕中期每月检查1次,孕晚期每2周检查1次,有高危因素者酌情增加检查次数。检查内容包括孕妇健康状况评估(如体重、血压、血常规)、胎儿生长发育监测(如超声检查、胎心监护)、妊娠合并症和并发症筛查与管理等。3.孕期营养指导:根据孕妇的孕周、体重、身体状况等,为其提供个性化的孕期营养指导,合理安排膳食,保证营养均衡,满足孕妇和胎儿的营养需求。4.心理保健:关注孕妇的心理健康,及时发现和处理孕期焦虑、抑郁等情绪问题,通过心理疏导、健康教育等方式,帮助孕妇保持良好的心态,顺利度过孕期。5.高危妊娠管理:对筛查出的高危孕妇进行专案管理,建立高危孕产妇登记册,加强随访和监测,根据高危因素的严重程度,合理安排转诊和治疗,确保高危孕妇得到及时、有效的医疗服务,降低孕产妇和围产儿死亡率。(四)分娩期保健1.分娩准备:为孕妇提供分娩相关知识和技能培训,包括分娩过程、分娩镇痛、母乳喂养等,帮助孕妇做好分娩准备,减轻分娩恐惧。2.产时服务:在分娩过程中,医护人员密切观察产程进展,及时处理异常情况,确保母婴安全。提供安全、有效的分娩镇痛措施,提高产妇分娩体验。3.产后观察:分娩后,对产妇进行严密观察,重点关注产后出血、产褥感染等并发症的发生情况,及时发现并处理异常情况。同时,指导产妇正确进行母乳喂养,促进乳汁分泌,提高母乳喂养成功率。(五)产褥期保健1.产后访视:产后37天内进行首次产后访视,了解产妇一般情况(如体温、血压、恶露等)、乳房情况、子宫复旧情况、盆底情况等,指导产妇进行产后康复和新生儿护理。产后28天进行第二次访视,评估产妇和新生儿的健康状况,给予进一步的指导和建议。2.康复指导:指导产妇进行产后身体康复,包括适当休息、合理饮食、适量运动等,促进身体恢复。同时,进行盆底康复指导,预防和治疗盆底功能障碍性疾病。3.心理支持:关注产妇产后心理状态,及时发现和处理产后抑郁等心理问题,给予心理支持和疏导,帮助产妇尽快恢复心理健康。(六)新生儿保健1.新生儿访视:新生儿出院后1周内进行首次访视,了解新生儿的基本情况(如体温、体重、喂养、睡眠等),进行体格检查,观察皮肤、黄疸、脐部等情况,指导家长正确护理新生儿。新生儿满月时进行第二次访视,评估新生儿生长发育情况,给予相应的指导和建议。2.新生儿疾病筛查:开展新生儿遗传代谢病筛查和听力筛查,早期发现先天性甲状腺功能减退症、苯丙酮尿症、先天性肾上腺皮质增生症等遗传代谢病以及听力障碍,及时进行诊断和治疗,避免严重后遗症的发生。3.新生儿喂养与护理指导:指导家长科学喂养新生儿,包括母乳喂养、人工喂养和混合喂养的方法和技巧,以及新生儿的日常护理,如保暖、清洁、预防感染等,提高新生儿的健康水平。(七)儿童保健1.儿童健康管理:按照国家基本公共卫生服务规范要求,为06岁儿童提供系统的健康管理服务,包括新生儿家庭访视、满月健康管理、婴幼儿健康管理、学龄前儿童健康管理等。定期进行体格检查、生长发育监测、心理行为发育评估等,及时发现儿童生长发育过程中的问题,并给予相应的指导和干预。2.营养与喂养指导:根据儿童不同年龄段的营养需求,为家长提供营养与喂养指导,合理安排儿童饮食结构和膳食习惯,预防营养性疾病的发生。3.疾病预防与控制:开展儿童常见疾病的预防与控制工作,如预防接种、传染病防控、龋齿防治、视力保护等,提高儿童的免疫力和健康水平。4.心理行为发育指导:关注儿童心理行为发育情况,通过发育筛查、评估等方法,早期发现儿童心理行为问题,如孤独症、注意力缺陷多动障碍等,并给予相应的干预和指导,促进儿童心理健康发展。四、妇幼卫生信息管理(一)信息收集1.建立信息收集制度:明确各级各类妇幼保健机构、医疗机构、基层医疗卫生机构在妇幼卫生信息收集工作中的职责和任务,规范信息收集的内容、方法、流程和时间要求。2.信息收集内容:涵盖妇女儿童基本信息、婚前保健信息、孕前保健信息、孕期保健信息、分娩期保健信息、产褥期保健信息、新生儿保健信息、儿童保健信息、疾病诊治信息、死亡信息等,确保信息的全面性和准确性。3.信息收集方法:通过纸质表格填写、电子信息系统录入、医疗记录提取等方式进行信息收集,鼓励采用信息化手段提高信息收集效率和质量。(二)信息整理与分析1.信息整理:对收集到的妇幼卫生信息进行审核、分类、编码、存储等整理工作,确保信息的规范性和完整性。2.信息分析:运用统计学方法和数据分析技术,对妇幼卫生信息进行分析,了解妇女儿童健康状况、疾病发生趋势、服务利用情况等,为制定妇幼卫生政策、规划和决策提供科学依据。(三)信息报告与发布1.信息报告:建立妇幼卫生信息报告制度,各级各类机构按照规定的时间和方式,向上级主管部门报告妇幼卫生信息。报告内容应准确、及时、完整,包括定期报表、专题报告、突发事件报告等。2.信息发布:定期发布妇幼卫生信息,通过政府网站、新闻媒体、内部通报等形式,向社会公开妇幼卫生工作进展、妇女儿童健康状况等信息,提高信息透明度,接受社会监督。五、妇幼卫生质量控制(一)质量控制体系建设1.建立质量控制组织:成立妇幼卫生质量控制中心,负责制定质量控制标准、规范和流程,组织开展质量检查、评估和改进工作。各级各类妇幼保健机构、医疗机构应设立质量控制管理部门或岗位,配备专(兼)职质量管理人员,负责本机构的质量控制工作。2.制定质量控制标准:根据妇幼卫生服务规范和相关法律法规,制定涵盖服务过程、技术操作、人员资质、设施设备、信息管理等方面的质量控制标准,明确质量要求和考核指标。(二)质量控制措施1.定期质量检查:各级质量控制组织定期对辖区内妇幼保健机构、医疗机构进行质量检查,通过现场查看、资料查阅、人员访谈等方式,检查服务质量、技术操作、信息管理等方面是否符合质量控制标准。2.质量评估与反馈:对质量检查结果进行评估,分析存在的问题和原因,及时向被检查机构反馈评估结果,并提出改进建议。被检查机构应针对存在的问题,制定整改措施,限期整改。3.持续质量改进:建立质量改进机制,对质量控制过程中发现的问题进行跟踪分析,不断完善质量控制标准和措施,持续提高妇幼卫生服务质量。六、妇幼卫生保障措施(一)政策保障1.制定妇幼卫生政策:政府应制定和完善妇幼卫生相关政策,将妇幼卫生事业纳入国民经济和社会发展规划,保障妇幼卫生事业的优先发展。2.加大财政投入:增加对妇幼卫生事业的财政投入,保障妇幼保健机构建设、设备购置、人员培训、服务项目开展等经费需求,提高妇幼卫生服务的可及性和质量。3.完善医保政策:将妇幼卫生服务项目纳入医保报销范围,提高医保保障水平,减轻妇女儿童就医负担。(二)人才保障1.加强人才培养:建立多层次、多渠道的妇幼卫生人才培养体系,加强院校教育、毕业后教育和继续医学教育,提高妇幼卫生专业技术人员的业务水平和综合素质。2.引进高层次人才:积极引进国内外高层次妇幼卫生专业人才,充实妇幼卫生人才队伍,提升服务能力和技术水平。3.稳定人才队伍:完善人才激励机制,提高妇幼卫生专业技术人员的待遇,改善工作条件,营造良好的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新农科以实践教学为主将不断完善动物医学专业实践教学制度
- 提高流程制度
- 快递消防安全责任制度
- 建设单位制定施工现场进场见证复检制度
- 年级值班制度
- 【答案】《EDA技术与Verilog》(杭州电子科技大学)章节期末慕课答案
- 居家养老护理制度
- 雨课堂学堂在线学堂云《电子商务美工(安徽商贸职业技术学院)》单元测试考核答案
- 湖北医药学院药护学院《材料科学基础》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 六安职业技术学院《工程项目与管理学》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 设备投资分成协议书
- 空气能维保合同协议
- 2019营口天成消防JB-TB-TC5120 火灾报警控制器(联动型)安装使用说明书
- 买卖肉合同样本
- 2025年中国三氯丙酮市场调查研究报告
- 五下语文快乐读书吧《三国演义》导读单
- 2025届高考语文复习:以《百合花》为例掌握小说考点
- 面向对象系统分析与设计(MOOC版)全套教学课件
- JT-T-1248-2019营运货车能效和二氧化碳排放强度等级及评定方法
- 人教PEP英语六年级下册全册教案教学设计及教学反思
- 语文七年级下字帖打印版
评论
0/150
提交评论