学校卫生服务管理制度

PAGE学校卫生服务管理制度一、总则（一）目的为加强学校卫生服务管理，保障师生身体健康，营造良好的学习和工作环境，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生以及校内开展的各项卫生服务活动。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强健康教育、环境卫生管理、疾病预防控制等措施，预防各类疾病的发生和传播。2.全面管理原则涵盖学校卫生服务的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、医疗保健等，确保全方位的卫生安全。3.依法依规原则严格遵守国家有关卫生法律法规和行业标准，规范学校卫生服务行为。4.服务师生原则以保障师生健康为出发点和落脚点，提供优质、高效、便捷的卫生服务。二、环境卫生管理（一）校园清洁1.制定详细的校园清洁计划，明确各区域的清洁责任人及清洁频次。2.每日对教室、办公室、走廊、楼梯等公共区域进行清扫，保持地面干净、无杂物，门窗玻璃明亮。3.定期对校园内的绿化带、花坛进行修剪、除草和垃圾清理，确保绿化环境整洁美观。（二）垃圾分类与处理1.在校园内合理设置垃圾分类投放点，配备相应的分类垃圾桶。2.加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾。3.按照规定的时间和方式，及时将分类后的垃圾运送至指定的处理场所，确保垃圾得到妥善处理。（三）公共卫生设施维护1.定期检查和维护校园内的卫生间、洗手池、水龙头等公共卫生设施，确保其正常使用。2.及时清理卫生间的污垢和异味，保持卫生间清洁卫生。3.对损坏的公共卫生设施要及时报修，确保维修及时、有效。三、食品卫生管理（一）食堂卫生1.食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗。2.建立健全食堂卫生管理制度，包括食品采购、储存、加工、留样等环节的管理。3.保持食堂环境整洁，定期进行消毒，餐具、厨具要严格按照卫生标准进行清洗、消毒和保洁。4.食品采购要严格索证索票，确保食品来源安全可靠，禁止采购变质、过期、三无食品。5.食品加工要做到生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。6.每餐食品要按规定进行留样，留样数量不少于125克，留样时间不少于48小时。（二）饮用水卫生1.学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测。2.加强对饮用水设施的管理，包括饮水机、蓄水池等，定期清洗、消毒，确保饮用水安全。3.向师生提供安全、卫生的饮用水，禁止师生饮用生水。四、医疗保健服务（一）校医室管理1.校医室要配备必要的医疗设备和药品，满足师生基本的医疗需求。2.校医要具备相应的专业资质和执业证书，严格遵守医疗操作规程。3.建立校医室工作制度，包括门诊登记、病历书写、药品管理等制度。4.定期对校医室进行消毒，保持室内环境整洁卫生。（二）疾病预防与控制1.制定学校疾病预防控制工作计划，开展常见疾病的预防宣传教育。2.做好学生健康体检工作，建立学生健康档案，及时掌握学生健康状况。3.加强对传染病的监测和报告，一旦发现传染病疫情，要立即按照规定进行隔离、治疗和上报，并采取有效的防控措施，防止疫情扩散。4.配合卫生部门做好疫苗接种等预防接种工作，提高师生的免疫水平。（三）健康教育1.开设健康教育课程，将健康教育纳入学校教学计划，做到有教材、有教案、有教师、有课时。2.定期举办健康知识讲座、宣传活动等，向师生普及健康知识和卫生常识，提高师生的健康意识和自我保健能力。3.利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，宣传健康知识和卫生法规，营造良好的健康氛围。五、卫生监督与检查（一）监督机构成立学校卫生监督小组，由学校领导、相关部门负责人和师生代表组成，负责对学校卫生服务工作进行监督检查。（二）检查内容1.环境卫生状况，包括校园清洁、垃圾分类、公共卫生设施等。2.食品卫生情况，如食堂卫生、饮用水卫生等。3.医疗保健服务质量，包括校医室管理、疾病预防控制、健康教育等。（三）检查频次1.卫生监督小组定期对学校卫生服务工作进行全面检查，每月不少于一次。2.针对重点区域和关键环节，如食堂、饮用水设施等，要增加检查频次，每周至少检查一次。（四）问题整改1.对检查中发现的问题，要及时下达整改通知书，明确整改要求和期限。2.责任部门要按照整改通知书的要求，认真落实整改措施，按时完成整改任务。3.卫生监督小组要对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。六、突发公共卫生事件应急处置（一）应急组织机构成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，由学校主要领导担任组长，各相关部门负责人为成员，负责统一指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。（二）应急预案制定制定学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、报告程序、处置措施等内容。（三）应急物资储备储备必要的应急物资，如防护用品、消毒药品、医疗器械等，确保应急物资充足、完好。（四）应急处置措施1.一旦发生突发公共卫生事件，要立即启动应急预案，及时向上级主管部门和当地卫生部门报告。2.对患者进行及时救治，采取隔离措施，防止疫情扩散。3.对事件发生的场所进行消毒处理，加强环境卫生管理。4.配合卫生部门做好调查、采样、检测等工作，查明事件原因，采取有效的防控措施。5.做好师生和家长的宣传解释工作，稳定师生情绪，维护学校正常的教学秩序。七、人员培训与考核（一）培训计划制定根据学校卫生服务工作的实际需求，制定年度人员培训计划，明确培训内容、培训方式和培训时间。（二）培训内容1.卫生法律法规和行业标准。2.环境卫生管理知识和技能。3.食品卫生安全知识和操作规范。4.医疗保健知识和应急处置技能。5.健康教育方法和技巧。（三）培训方式1.内部培训：邀请专家进行讲座、组织内部交流培训等。2.外部培训：选派人员参加上级主管部门或相关机构组织的培训。3.在线学习：利用网络平台提供的学习资源，组织人员进行在线学习。（四）考核制度建立人员考核制度，对参加培训的人员进行考核，考核结果与绩效挂钩。考核内容包括理论知识考核和实际操作考核，确保人员掌握必要的