学生清洁卫生规章制度

PAGE学生清洁卫生规章制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本清洁卫生规章制度。2.适用范围本规章制度适用于[学校名称]全体学生。3.基本原则坚持“谁使用，谁负责”的原则，明确各班级、各区域的清洁卫生责任主体。倡导全员参与，共同维护校园清洁卫生。遵循科学合理、高效便捷的工作流程，确保清洁工作质量。二、清洁卫生标准1.教室清洁卫生标准地面：保持干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹等杂物，定期进行清扫和拖地。桌面：桌面物品摆放整齐，无灰尘、污渍，抽屉内物品分类存放，保持整洁。黑板：及时擦净黑板，板槽内无粉笔灰残留。门窗：玻璃明亮干净，窗框、窗台无灰尘，定期擦拭。墙壁：墙面无污渍、脚印，张贴物整齐美观。垃圾桶：垃圾及时清理，桶内无垃圾溢出，周围地面保持清洁。2.公共区域清洁卫生标准走廊：地面干净，扶手无灰尘，定期清扫和擦拭。楼梯：踏步、扶手干净，无垃圾、污渍，定期拖洗。厕所：地面、墙面、便池清洁卫生，无异味，定期消毒。楼梯间：墙面、天花板无蜘蛛网，灯具、开关面板清洁。校园道路：路面无杂物，定期清扫，保持整洁。绿化带：无杂物、垃圾，定期修剪和清理。3.功能室清洁卫生标准实验室：实验设备摆放整齐，台面清洁，试剂瓶等无灰尘，实验结束后及时清理。图书馆：书架、桌椅干净，书籍摆放整齐，地面无纸屑，定期整理和清扫。多媒体教室：设备清洁，地面、桌面无杂物，定期擦拭和消毒。三、清洁卫生职责分工1.班级职责各班级负责教室及教室外走廊、窗台等区域的日常清洁卫生工作。每天安排专人进行清扫，包括早、中、晚各一次，保持教室环境整洁。每周组织一次大扫除，对教室全面清洁，包括门窗、墙壁、天花板等。负责督促学生保持个人座位及周边区域的卫生。2.公共区域职责学校后勤部门负责公共区域的定期清洁和消毒工作，包括走廊、楼梯、厕所、校园道路等。安排专人负责垃圾清理和运输，确保垃圾日产日清。定期对公共区域的设施设备进行检查和维护，发现问题及时处理。3.功能室职责各功能室管理人员负责功能室内的清洁卫生工作，确保设备完好、环境整洁。根据使用情况及时进行清洁和整理，使用后及时清理实验器材、图书资料等。配合学校做好功能室的定期消毒工作。四、清洁卫生工作流程1.日常清扫流程准备清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。按照从左到右、从上到下的顺序进行清扫，先清理地面杂物，再擦拭桌面、窗台等。将垃圾装入垃圾袋，扎紧袋口，放置在指定地点。清洁工具使用完毕后，清洗干净，妥善存放。2.大扫除流程制定大扫除计划，明确各班级、各区域的任务分工。组织学生对教室、公共区域、功能室等进行全面清洁。重点清理卫生死角，如墙角、天花板、门窗缝隙等。对清洁效果进行检查，发现问题及时整改。3.消毒流程根据不同区域和季节，选择合适的消毒方法和消毒剂。对教室、厕所、功能室等人员密集场所进行定期消毒。消毒时，按照消毒剂的使用说明进行操作，确保消毒效果。五、清洁卫生检查与考核1.检查方式学校成立清洁卫生检查小组，定期对各班级、各区域的清洁卫生情况进行检查。检查小组采取日常巡查、定期检查、专项检查等方式，确保检查全面、及时。设立意见箱，接受师生对清洁卫生问题的反馈和建议。2.考核标准：根据清洁卫生标准，制定详细的考核评分细则，对各班级、各区域的清洁卫生情况进行量化考核。考核内容包括地面、桌面、门窗、墙壁、垃圾桶等方面的清洁程度，以及卫生保持情况。3.结果运用将检查考核结果纳入班级量化考核体系，与班级评优评先挂钩。对清洁卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。对清洁卫生不达标的班级，责令限期整改，多次整改仍不合格的，进行通报批评。六、奖励与处罚1.奖励每月评选出“清洁卫生之星”班级，给予表扬和奖励。对在清洁卫生工作中表现突出的学生，颁发荣誉证书，并给予一定的物质奖励。班级清洁卫生工作成绩优异的，在学校组织的各项活动中给予优先考虑。2.处罚对违反清洁卫生规章制度的学生，进行批评教育，并责令其立即整改。对多次违反规定且拒不改正的学生，给予纪律处分。班级清洁卫生不达标的，扣除班级量化考核相应分数，并取消该班级当月评优评先资格。七、宣传与教育1.宣传利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传清洁卫生知识和重要性。定期发布清洁卫生工作动态和要求，营造良好的舆论氛围。2.教育将清洁卫生教育纳入学校德育课程体系，培养学生的卫生意识