高等学校卫生防疫制度

PAGE高等学校卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除高等学校内的各类传染病及其他突发公共卫生事件的发生与流行，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学、科研和生活秩序，特制定本卫生防疫制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体师生员工以及在学校内开展工作、学习、生活等活动的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家和地方卫生健康部门制定的各类卫生防疫行业标准制定。二、卫生防疫管理机构及职责1.学校卫生防疫工作领导小组成立以学校主要领导为组长，各相关职能部门负责人为成员的学校卫生防疫工作领导小组。全面负责学校卫生防疫工作的决策、指挥和协调。定期召开会议，研究部署卫生防疫工作，制定工作计划和措施，确保卫生防疫工作落到实处。2.具体职责分工后勤管理部门：负责学校公共区域的环境卫生清洁、消毒工作，保障饮用水安全，加强对学校食堂、超市等餐饮服务场所的卫生监督管理，确保食品卫生安全。学生工作部门：负责组织开展学生健康教育活动，普及卫生防疫知识，加强对学生宿舍的管理，督促学生保持良好的个人卫生习惯和宿舍环境卫生。校医院（医务室）：承担学校卫生防疫工作的技术指导和业务培训，负责传染病疫情监测、报告、防控和医疗救治工作，储备必要的防疫物资和药品，开展预防接种等工作。教学管理部门：合理安排教学计划，避免学生过度劳累，保障学生充足的休息时间。在传染病流行期间，根据实际情况调整教学安排，采取线上教学等措施，减少人员聚集。各学院：负责本学院师生员工的卫生防疫宣传教育工作，配合学校做好各项卫生防疫措施的落实，及时掌握师生员工的健康状况，发现异常情况及时报告。三、环境卫生与消毒1.公共区域环境卫生学校应保持校园环境整洁，定期进行清扫，及时清除垃圾和杂物。加强对校园道路、广场、绿地等公共区域的保洁工作，做到无卫生死角。加强对学校公共卫生间的管理，定期清洁消毒，配备充足的洗手设施和洗手液，确保师生员工使用卫生方便。做好校园内水体的清洁和管理，防止蚊虫滋生和水质污染。对景观湖、游泳池等水体定期进行换水、消毒等处理。2.教室环境卫生教室应保持通风良好，每天至少开窗通风[X]次，每次通风时间不少于[X]分钟。定期对教室地面、桌椅、门窗等进行清洁消毒，使用符合卫生标准的消毒剂，按照规定的浓度和方法进行操作。加强对教室照明、空调等设施设备的清洁维护，确保正常运行，减少因设施设备故障引发的卫生问题。3.学生宿舍环境卫生学生应养成良好的个人卫生习惯，保持宿舍整洁卫生。定期对宿舍进行清扫，整理内务，做到物品摆放整齐，地面干净，空气流通。宿舍管理部门应加强对宿舍公共区域的管理，定期进行清洁消毒，包括楼道、楼梯、电梯等。督促学生做好宿舍内的卫生防疫工作，定期检查宿舍卫生情况。4.消毒管理建立消毒工作台账，详细记录消毒时间、地点、消毒对象、消毒剂名称及用量等信息。根据不同场所和季节特点，合理确定消毒频率。在传染病高发季节或发生传染病疫情时，应适当增加消毒次数。消毒人员应经过专业培训，掌握正确的消毒方法和安全操作规程，严格按照规定进行消毒操作，确保消毒效果。四、饮用水卫生1.水源管理学校应确保饮用水水源安全，对自备水源要加强管理和保护，定期进行水质检测，防止水源受到污染。加强对水源周边环境的巡查，及时清理污染源，防止污水、垃圾等污染物进入水源地。2.供水设施管理建立健全学校供水设施管理制度，定期对供水设备、管道等进行维护保养，确保正常运行。对二次供水设施要严格按照卫生标准进行设计、施工和管理，定期进行清洗、消毒，确保水质符合国家卫生标准。安装水质在线监测设备，实时监测饮用水水质情况，发现问题及时处理。3.水质检测学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，每学期至少检测[X]次。在传染病高发季节或发生传染病疫情时，应增加水质检测频率，确保饮用水安全。对检测不合格的饮用水，要立即停止供水，采取相应的措施进行处理，直至水质达标后方可恢复供水。五、食品卫生安全1.食堂卫生管理学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品安全法律法规和餐饮服务食品安全操作规范。加强对食堂从业人员的健康管理，定期进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。从业人员应保持良好的个人卫生习惯，穿戴清洁的工作衣帽，操作前洗手消毒。食堂应保持环境整洁，食品加工操作场所应分区合理，生熟分开，防止交叉污染。定期对食堂设施设备进行清洁消毒，确保正常运行。严格把控食品采购渠道，索证索票，确保所采购的食品符合食品安全标准。加强对食品储存、加工、留样等环节的管理，防止食品变质、过期和受到污染。2.食品安全监督检查建立健全学校食品安全监督检查制度，定期对食堂进行食品安全检查，每月至少检查[X]次。加强对学校内其他餐饮服务场所的监督管理，包括超市、小吃店等，确保其食品安全。对检查中发现的食品安全问题，要及时下达整改通知书，责令限期整改。对整改不力或存在严重食品安全隐患的单位，要依法依规进行处理。六、传染病防控1.疫情监测与报告建立健全学校传染病疫情监测制度，校医院（医务室）负责对师生员工的健康状况进行日常监测，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的人员。严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疑似病例或确诊病例后，应在[X]小时内报告当地疾病预防控制机构和教育主管部门，并及时通知患者所在学院和班级。配合疾病预防控制机构做好疫情调查和处置工作，提供相关信息和资料，协助开展流行病学调查、采样检测等工作。2.因病缺勤追踪登记各学院应建立学生因病缺勤追踪登记制度，指定专人负责，及时了解学生的缺勤原因。对于因病缺勤的学生，要及时与家长或监护人取得联系，了解病情和治疗情况。如发现疑似传染病病例，应及时报告学校卫生防疫工作领导小组。校医院（医务室）应做好因病缺勤师生员工的病情追踪工作，对连续缺勤天数较多或病情较重的人员进行重点关注，必要时进行家访或就医指导。3.防控措施一旦发现传染病疫情，学校应立即启动应急预案，采取相应的防控措施。根据疫情的严重程度和传播风险，实施校园封闭管理、停课、隔离观察等措施。对确诊病例和疑似病例应及时进行隔离治疗，安排专人负责护理，做好心理疏导和生活保障工作。对密切接触者要进行医学观察，观察期限按照相关规定执行。在传染病流行期间，加强校园内的通风换气，减少人员聚集活动。暂停举办大型集会、讲座、演出等活动，必要时调整教学方式，采用线上教学等形式。开展针对性的健康教育活动，向师生员工宣传传染病防治知识，提高自我防护意识和能力。发放宣传资料，举办专题讲座，利用校园广播、宣传栏等多种形式进行宣传。七、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校教学计划，开设专门的健康教育课程，每学期不少于[X]课时。课程内容应涵盖传染病防治、食品卫生安全、环境卫生、心理健康等方面的知识。选用合适的健康教育教材，确保教学内容科学、准确、生动。授课教师应具备相应的专业知识和教学能力，能够有效地传授健康教育知识。2.宣传活动利用多种形式开展卫生防疫宣传活动，如举办卫生防疫知识竞赛、主题演讲比赛、手抄报展览等，提高师生员工的参与度和积极性。在校园内设置卫生防疫宣传栏，定期更新宣传内容，宣传卫生防疫政策法规、科普知识、疫情动态等信息。利用校园广播、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布卫生防疫知识和学校卫生防疫工作动态，扩大宣传覆盖面。八、免疫规划与预防接种1.免疫规划工作按照国家免疫规划程序，组织开展学生免疫规划疫苗的接种工作。做好疫苗接种的宣传动员、组织实施和登记统计等工作。建立免疫规划疫苗接种档案，详细记录学生的接种信息，确保接种工作规范、有序进行。加强与当地疾病预防控制机构的沟通协调，及时获取疫苗供应信息，保障疫苗接种工作的顺利开展。2.预防接种异常反应监测与处置校医院（医务室）应建立预防接种异常反应监测制度，对接种疫苗后的学生进行密切观察，及时发现异常反应情况。一旦发现预防接种异常反应，应立即按照相关规定进行处置，并及时报告当地疾病预防控制机构。配合做好异常反应的调查诊断和处理工作，保障受种者的合法权益。九、应急处置1.应急预案制定制定完善学校卫生防疫应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。定期对应急预案进行演练，每学年至少演练[X]次，提高学校应对突发公共卫生事件的能力和水平。2.应急物资储备储备必要的卫生防疫应急物资，包括消毒剂、口罩、手套、体温计、防护服、防护眼镜等防护用品，以及常用药品、医疗器械等。建立应急物资管理制度，定期对应急物资进行检查、维护和更新，确保物资储备充足、完好，能够随时投入使用。3.应急处置流程发生突发公共卫生事件时，学校应立即启动应急预案，按照规定的程序和要求进行处置。迅速组织力量进行现场