学生班级打扫卫生制度

PAGE学生班级打扫卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的班级环境，培养学生良好的卫生习惯和集体责任感，特制定本打扫卫生制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称][年级][班级]全体学生。3.基本原则责任明确原则：明确每位学生在班级卫生打扫中的具体职责，确保卫生打扫工作无死角。定期打扫原则：规定固定的打扫时间，保证班级卫生状况始终良好。全员参与原则：鼓励全体学生积极参与班级卫生打扫，形成人人爱护班级环境的良好氛围。二、打扫卫生人员安排1.值日小组划分根据班级学生人数，将全班同学划分为若干值日小组，每组设组长一名。值日小组每周轮流进行班级卫生打扫工作。2.具体分工教室地面清扫：负责教室地面的清扫，包括桌椅下方、过道等区域，确保地面无纸屑、杂物。桌面及讲台整理：擦拭课桌椅桌面，保持桌面整洁；整理讲台，摆放好教学用品。黑板及门窗清洁：每天放学后擦拭黑板，保持黑板干净；定期清洁门窗玻璃，确保明亮无污渍。垃圾清理：及时清理教室垃圾桶内的垃圾，并将垃圾袋送至指定地点。卫生死角清理：关注教室墙角、窗台、暖气片等卫生死角，定期进行彻底清理。三、打扫卫生时间及要求1.日常打扫时间每天早晨早读前[X]分钟，值日小组进行教室卫生的初步清扫，包括地面清扫、桌面整理等，确保早读时教室环境整洁。中午午休前[X]分钟，对教室进行再次清洁，重点清理上午产生的垃圾，并对地面进行简单清扫。下午放学后，全体值日学生进行全面的卫生打扫，包括地面彻底清扫、黑板门窗清洁、垃圾清理等，打扫时间为[X]分钟。2.大扫除时间每周[具体星期]下午放学后进行大扫除，大扫除内容包括：对教室进行全方位的深度清洁，包括天花板、墙壁、灯具等高处的灰尘清理。擦拭课桌椅、讲台、门窗等所有设施，确保干净无灰尘。清理教室各个角落的杂物，对卫生死角进行彻底清扫。整理图书角、绿植摆放区域等，保持班级环境的整体美观。3.打扫卫生要求地面清扫要彻底，做到无灰尘、无污渍、无杂物，清扫后的垃圾及时装入垃圾袋。桌面及讲台整理要整齐，物品摆放有序，桌面擦拭干净，无水印。黑板擦拭要干净，无粉笔痕迹；门窗玻璃清洁要明亮，无污渍、无水痕。垃圾清理要及时，垃圾袋装满后及时送至指定地点，不得在教室或走廊堆放。卫生死角清理要到位，保持墙角、窗台、暖气片等区域干净整洁。四、检查与监督1.检查人员设立班级卫生监督小组，由班主任、班长、各小组组长组成。卫生监督小组负责对班级卫生打扫情况进行检查和监督。2.检查时间日常检查在每天早晨早读前、中午午休前及下午放学后进行。大扫除检查在每周大扫除完成后进行。3.检查标准按照本制度中打扫卫生要求的各项标准进行检查，对地面、桌面及讲台整理、黑板及门窗清洁、垃圾清理、卫生死角清理等方面进行详细检查。卫生状况分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。地面干净无杂物、桌面整洁、黑板门窗明亮、垃圾清理及时、卫生死角无污渍为优秀；基本达到要求，但有个别区域存在轻微问题为良好；部分区域未达到要求为合格；存在较多卫生问题为不合格。4.监督与反馈卫生监督小组在检查过程中发现问题要及时记录，并向相关值日小组反馈，要求其立即整改。对于多次出现卫生问题的值日小组，班主任要进行批评教育，并督促其认真改进。鼓励全体学生对班级卫生情况进行监督，发现问题及时向卫生监督小组或班主任反映。五、奖惩措施1.奖励措施每周评选出卫生优秀小组，在班级公告栏进行表扬，并给予一定的奖励，如小奖品、加分等。对于在班级卫生打扫中表现突出的个人，如主动承担额外的卫生任务、提出有效的卫生改进建议等，给予表扬和奖励。将班级卫生情况纳入学生综合素质评价体系，卫生表现优秀的学生在评优评先、综合素质评价等方面给予适当加分。2.惩罚措施对于卫生打扫不合格的值日小组，要求其重新打扫，直至达到合格标准。连续两周卫生打扫不合格的值日小组，在班级内进行公开检讨，并扣除该小组相应的班级积分。对于多次不认真履行卫生打扫职责的学生进行批评教育，情节严重的给予纪律处分。六、特殊情况处理1.临时活动若班级有临时活动，导致当天正常打扫卫生时间无法进行，活动结束后，值日小组要及时对教室进行清理，确保卫生状况良好。2.生病或请假学生因生病或请假无法参与当天的卫生打扫工作，该学生所在小组组长要及时安排其他同学代替其完成任务，确保小组卫生打扫工作不受影响。3.学校检查当学校进行卫生检查时，全体学生要积极配合，按照学校要求做好班级卫生工作，展示班级良好的卫生风貌。若因班级卫生问题受到学校批评，班主任要组织全体学生进行