关幼儿园卫生环境制度

PAGE关幼儿园卫生环境制度一、总则1.目的为了确保幼儿园为幼儿提供一个安全、健康、卫生的学习和生活环境，预防和控制疾病传播，保障幼儿的身心健康发展，特制定本卫生环境制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿以及进入幼儿园的所有人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园教育指导纲要》等相关法律法规及行业标准制定。二、环境卫生管理1.室内环境教室、寝室、活动室等幼儿活动场所应保持整洁、明亮、通风良好。每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。地面、墙壁、门窗等应定期清洁，无灰尘、无污渍。每周至少进行一次全面清洁消毒，消毒方法应符合相关卫生标准。幼儿的桌椅、玩具柜、床铺等设施应保持清洁，定期擦拭消毒。每天放学后应对桌椅进行擦拭，每周对玩具柜、床铺等进行消毒处理。室内应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、抹布等，并保持清洁卫生。垃圾桶应每天清理，拖把、抹布等应定期清洗消毒晾晒。2.室外环境幼儿园的操场、花园、游乐设施等室外区域应保持整洁、卫生，无杂物、无积水。每天安排专人进行清扫，及时清理落叶、垃圾等。室外游乐设施应定期检查维护，确保安全可靠。每周至少进行一次安全检查，发现问题及时维修更换。同时，游乐设施应定期进行清洁消毒，防止细菌滋生。绿化区域应定期修剪、浇水、施肥，保持植物生长良好。定期对绿化区域进行病虫害防治，防止病虫害传播。3.公共区域幼儿园的走廊、楼梯、大厅等公共区域应保持清洁卫生，无灰尘、无污渍。每天安排专人进行清扫，定期进行消毒处理。公共区域的门窗、扶手、栏杆等设施应定期擦拭消毒，保持干净整洁。卫生间是幼儿园卫生管理的重点区域，应保持清洁、无异味。每天至少进行34次清扫消毒，包括地面、便器、洗手池等。定期对卫生间的通风设备进行检查维护，确保通风良好。三、个人卫生管理1.教职工个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服。上班期间应穿着整洁、得体的工作服，佩戴工作牌。工作服应定期清洗更换，保持干净卫生。教职工在接触幼儿前、后应严格按照“七步洗手法”洗手，洗手时间不少于20秒。患有传染病或其他不适宜从事幼儿教育工作的疾病时，应及时报告园领导，并暂停工作，待治愈后凭医疗机构出具的健康证明方可返岗。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。每天入园时，教师应检查幼儿的个人卫生情况，如发现幼儿指甲过长、衣服不整洁等，应及时提醒家长为幼儿修剪指甲、更换干净衣服。幼儿在园期间应穿着舒适、整洁的园服，便于活动和卫生管理。园服应定期清洗更换，保持干净卫生。定期为幼儿洗头、洗澡、理发，保持幼儿身体清洁。根据季节和幼儿实际情况，合理安排洗澡时间。四、饮食卫生管理1.食品采购严格执行食品采购制度，选择具有合法资质的供应商采购食品。采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商名称及联系方式等信息。采购台账应妥善保存，以备查验。禁止采购腐败变质、过期、三无食品以及其他不符合食品安全标准的食品。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。仓库内食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。食品储存应遵循先进先出的原则，定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。仓库应配备必要的防虫、防鼠、防潮设施，如纱窗、挡鼠板、货架等，防止食品受到污染。3.食品加工与制作厨房应保持清洁卫生，食品加工制作过程应符合食品安全操作规范。加工前应认真检查食品质量，去除变质、腐败部分。食品加工应生熟分开，刀具、案板、容器等应分类使用，避免交叉污染。加工后的食品应及时放入清洁的容器内，并覆盖保鲜膜或盖子。烹饪食品应烧熟煮透，中心温度不低于70℃。严禁使用地沟油、劣质食用油等不符合食品安全标准的油脂进行烹饪。食品添加剂应严格按照国家标准使用，专人专柜保管，使用时做好记录。4.餐具消毒幼儿餐具应每餐清洗消毒，消毒方法应符合卫生标准。可采用煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒柜消毒等方式，消毒时间和温度应达到规定要求。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。餐具保洁柜应定期清洗消毒，保持干净卫生。五、疾病防控管理1.晨午检制度建立严格的晨午检制度，每天早上幼儿入园时和中午午睡起床后，由教师对幼儿进行健康检查。检查内容包括体温、精神状态、面色、口腔、咽喉、皮肤等，及时发现异常情况。晨午检时，教师应认真做好记录，对发现的异常幼儿应及时通知保健医生进行进一步检查诊断。如发现疑似传染病症状，应立即隔离，并通知家长带幼儿到医疗机构就诊。保健医生应对晨午检情况进行汇总分析，及时掌握幼儿健康状况，如有异常情况及时采取措施。2.因病缺勤追踪制度建立因病缺勤追踪制度，对因病缺勤的幼儿进行追踪登记。教师应及时了解幼儿缺勤原因，如为病假，应询问病情及就医情况，并做好记录。保健医生对因病缺勤的幼儿进行跟踪随访，了解病情发展情况及诊断结果。如确诊为传染病，应及时按照传染病防控要求进行处理，包括上报、隔离、消毒等措施。对于连续缺勤天数较多的幼儿，保健医生应与家长沟通，了解幼儿病情及康复情况，必要时建议家长带幼儿进行全面体检。3.传染病防控措施加强传染病防控知识宣传教育，提高教职工和幼儿的防控意识。通过宣传栏、家长会、课堂教学等形式，向教职工和家长宣传传染病的预防知识和防控措施。严格执行传染病报告制度，发现传染病疫情时，应立即向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并配合做好疫情调查处理工作。对确诊为传染病的幼儿，应及时采取隔离措施，避免交叉感染。隔离期间，保健医生应做好病情观察和护理工作，并与家长保持密切沟通。对传染病患儿所在班级及相关场所进行严格的消毒处理，消毒方法应符合卫生标准。消毒工作应在保健医生的指导下进行，确保消毒效果。根据传染病流行情况，适时采取预防接种、预防性服药等措施，预防传染病的发生和传播。六、卫生检查与考核1.卫生检查成立卫生检查小组，定期对幼儿园的环境卫生、个人卫生、饮食卫生等进行检查。检查小组应由园领导、保健医生、教师代表等组成。卫生检查应制定详细的检查标准和评分细则，对检查结果进行量化评分。检查内容包括教室卫生、寝室卫生、食堂卫生、公共区域卫生等各个方面。卫生检查应采取定期检查与不定期抽查相结合的方式，每周至少进行一次全面检查，不定期进行抽查。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时提出整改意见。2.考核与奖惩将卫生工作纳入教职工绩效考核体系，对卫生工作表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，对卫生工作不达标的班级和个人进行批评教育，并责令限期整改。对于在传染病防控工作中表现突出的教职工，给予适当的奖励；对于因工作不力导致传染病传播