2025版高考历史大一轮复习核心素养测评九欧洲大陆的政体改革岳麓版

核心素养测评九欧洲大陆的政体改革

一、选择题（共6题,每小题4分,共24分）

1.（2024•皖江名校联盟模拟）有学者指出，1789年法国大革命后至19世纪晚期,法国的政治制

度进入多变时代。这一时期最核心的改变是（）

A.封建帝制与君主立宪制之争

B.王权与公民权利地位的改变

C.君主立宪派内部权力之争

D.民主共和派内部权力之争

【解析】选九法国大革命后到19世纪晚期，虽然法国政权更迭频繁，并一度出现了波旁王朝

的复辟，但是激烈的权力之争主要表现为君主派和共和派之间，即王权和公民权利地位上的反

复较量，而非封建帝制和君主立宪制之争，更非君主立宪派或民主共和派内部的权力之争，在

法国政权更迭中，公民权利地位也不断扩大,虽有反夏，但总趋势是共和制代替了君主制。故A、

C、D解除,BiF确.

2.（2024•珠海模拟）《世界:一部历史》中写道：“法国大革命是启蒙运动黑暗面的一部分一

一包括其创建性和破坏性两者。它肇始于崇高的呼吁一一自由、同等和博爱，人权和公民权。

它终结于病态的尖叫，构成了法兰西民族的国歌《马赛曲》的最终一句，号召用贵族、叛徒和

外国人的‘脏'血填满沟壑。”下列对材料说明正确的是（）

A.革命呈现出双重:意义

B.革命实质是破坏人权

C.革命背离了志向主义

D.革命实践了启蒙思想

【解析】选A。题干中“法国大革命是启蒙运动黑喑面的一部分一一包括其创建性和破坏性两

者”说明法国大革命具有双重意义，故选A;法国大革命不仅仅有破坏性，还有其“创建性”，

解除B;材料表现了法国大革命具有双重意义,与志向主义无关,解除C;法国大革命“终结于病

态的尖叫”，实践了启蒙思想只是其创建性的一面,解除【）。

3.（2024•河南八市联考）19世纪初，镌意志境内有30多个邦国。1834年I月1日零点，在德

意志18个邦国的边界上,满载着货物的四轮马车,像潮水一般汹涌而过，几百年来第一次,无需

在边界停下来交纳过境税。其结果（）

A.为德国统一创建了前提

B.确立普鲁士的霸主地位

C.建立了统一的国内市场

D.使该地快速实现工业化

【解析】选Ao材料说的是1834年，普鲁士主导的德意志关税同盟建立，经济的统一有助于政

治的统一，故A正确；普鲁士霸主地位确立表现为三次王朝斗争的成功，故B错误;此时德意志

还未统一,无法得出德意志建立了统一的国内市场，故C错误；1871年德意志统一推动该地快速

实现工业化，故D错误.

4.有西方学者评价全体选民选举出来的德国下院（德意志帝国议会）时说：“下院是汽车的第五

个车轮。”出现这种现象的缘由是（）

A.各邦代表组成立法机构中的联邦议会

B.德国民主制度保留了大量封建残余

C.德意志帝国政府向帝国议会贪责

D.德意志各邦共同推举帝国首相

【解析】选B。据材料”下院是汽车的第五个车轮”可知,帝国议会的作用很小。这是因为1871

年德国宪法确立的是君主立宪制国家，但民主立宪是虚的，君主专制是实的，具有深厚的封建

性。所以答案选B。德国的议会由联邦议会和帝国议会构成,联邦议会是帝国的最高立法机构,

拥有实权，其代表由各邦君主任命;帝国议会由普选产生，但作用很小。

5.俾斯麦在回忆录中写下了最终的忏悔和期盼：“我过去的尽职行为或许恰巧是造成德意志走

向哀落、没有骨气的缘由。现在我们最要紧的事情就是巩固帝国议会，使它不再退化。”这表

明，俾斯麦期望（）

A.完善德国民主政治

B.强化德皇的政治权威

C.建立民主共和政体

D,提升宰相的政治地位

【解析】选A。据材料“我们最要紧的事情就是巩固帝国议会，使它不再退化”可知，俾斯麦期

望通过发挥帝国议会的作用，从而达到完善德国民主政治的目的,故A正确。

6.某中学历史老师利用数学坐标轴画了一条不甚精确的曲线图，其反映的是西欧（）

权力

A.王权演化

B.教权演化

C.资产阶级力气改变

D.经济演化

【解析】选A。在8T3世纪西欢处于神权统治时期，王权受到神权的压制呈现卜降趋势，在13

世纪到18世纪正是西欧中心集权专制制度的发展时期,王权上升，而18世纪以后,随着资产阶

级力气的壮大,王权又出现下降趋势，故A正确；教权在8-13世纪处于上升期,与图示不符，故B

错误；18世纪资产阶级力气进一步壮大,应呈现上升趋势,与图示不符，故C错误;这一时期经济

小新发展，应为上升趋势，与图不小符，故D错误。

二、非选择题（共26分）

7.阅读材料，完成下列要求。

材料一1688年光荣革命确立了资产阶级统治和资本主义民主政治。为了克服政治上“政党

分赃制”造成的政治混乱问题和提高官员行政素养，保证政党轮番执政背景下行政工作的连续

性和稳定性，英国实行了文官制度，渐渐成为英国民主政治赖以存在和发展的基石。在文官制

度中，考试制度又是文官制度的核心和支柱,英国文官制度的建立就是以考试制度的建立为开

端的。1870年，英国政府颁布枢密院令，规定“凡未经考试并持有合格证书的一律不得从事任

何事务性官职”，标记着以考试任职为核心的英国文官制度的正式确立。

——摘编自吴湖《英国文官考试制度的演化》

材料二

1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段,推翻君主专制制度

1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则

英国1701年《王位维承法》进一步限制王权

18世纪中叶责任制内阁形成,英王“统而不治”

1832年议会改革,以妥协方式扩大民主

1867年和1884年英国两次议会改革，民主制日趋完善

1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布

1791年宪法宣布法国为君主立宪制国家

1792年巴黎人民其次次武装起义，建立法兰西第一共和国

1804年拿破仑建立法兰西第一帝国，制定“拿破仑宪法”

法国1815年波旁王朝复辟,颁布钦定宪法

1848年二月革命，建立法兰西其次共和国

1852年建立法兰西其次帝国

1870年建立法兰西第三共和国

1875年法国议会通过了宪法的全部条文,确立了共和制

一摘编自韦森《欧洲近现代历史上

宪政民主政制的生成、建构与演进》

（1）依据材料一并结合所学学问,概括英国文官制度确立的缘由及其影响。（12分）

（2）依据材料二并结合所学学问，指出英、法两国代议制发展呈现的不同特点及其缘由。（14分）

【解析】第（1）题,第一问，依据“1688年光荣革命确立了资产阶级统治……保证政党轮番执政

背景下行政工作的连续性和稳定性”作答即可;其次问，依据“英国实行了文官制度，渐渐成为

英国民主政治赖以存在和发展的基石”“考试制度又是文官制度的核心和支柱”并联系英国民

主政治发展的影响进行作答。第（2）题,第一问，结合英、法两国代议制发展的简要进程可以看

出，英国和平渐进、议会.主导，而法国则是民众力气的推动与暴力革命不断,据此分别归纳作答;

其次问，依据英、法两国所处的国内外环境，从国内历史传统、国际外部干涉等方面概括即可。

答案：（1）缘由：英国君主立宪制的确立；“政党分赃制”带来的弊端;工业革命的发展要求提高

官员行政素养:政党政治的成熟和社会发展的需求。（4分）

影响：进一步打击「英国旧贵旗和保守势力，提高了资产阶级的政治地位，推动英国资产阶级

民主政治不断完善;在肯定程度上削减了腐败现象,缓和了社会冲突,维护了社会稳定，有利于

促进资本主义经济的发展;确立的一些基本原则对其他国家的文官制度建设产生了主动影响。

（言之有理即可,8分）

（2）英国特点:英国体现出和平渐进的特色;议会在变革中起主导作用。（2分）

缘由：限制君权的传统:贵族保守力气占据主导地位;受外部力气干涉较少。（5分）

法国特点：革命不断，激进色调深厚:较多地受到民众力气的推动。（2分）

缘由：君主权力相对强势；受启蒙思想的影响较大，尤其是卢梭的激进民主思想；受外部因素的

影响较大。（5分）

【备选习题】

1.法国《1791年宪法》在选举制度上规定，每年缴纳干脆税达三天工资以上者称“主动公民”，

有选举权；《1793年宪法》则规定，凡年满21岁的男子都享有选举权。出现该改变的干脆缘由

是（）

A.启蒙运动的影响

B.法国大革命的推动

C.工业革命的影响

D.工人阶级登上历史舞台

【解析】选B。启蒙运动和工业革命，为法国大革命奠定理论基础和物质基础、阶级基础，但不

是干脆缘由，故A、C错误;依据材料“1791年”“1793年”可知，当时法国正进行轰轰烈烈的

大革命，旧的观念渐渐被全新的天赋人权、三权分立等民主思想所取代，故B正确;法国工人阶

级登上历史舞台在19世纪30年头，与材料时间不符,故D错误。

2.（2024•贵阳模拟）下表是有关“法国大革命”的三组对比思索题。对表中内容概括精确的

主题是（）

思索题

1787年君主制的危机有哪些主要表现？大卫的《网球厅宣誓》传达了什么政治信息、？

旧制度下，教士和贵族有哪些特权？为什么贵族成为什么只有第三等级才能代表整个法兰西民

r”让人难以忍受的阶层”？族？

持续百年之久的旧制度为什么在几个月内就崩溃为什么攻占巴士底狱被视为旧制度崩溃的象

了？征？

A.旧制度与大革命

B.以同等为革命目标

C.渐进的社会变革

I）.全体公民参加政治

【解析】选Ao表格的左侧强调旧制度,右侧的主题是大革命，故选A：从表中看法国大革命的

目标是摧毁旧制度，解除B；英国是渐进的社会变革，法国是激进革命，解除C：近代资产阶级都

实行代议制,是间接参政,解除

3.（2024•佛山模拟）1880年7月14日，法国庆祝第一个国庆日:到处栽种自由树;各种共和雕

像在城市、农村出现;共和政府在各地燃放烟花；并在各大城市实行盛大的阅兵仪式。国庆日

成为一个全民性的大节这说明（）

A.政府通过仪式化塑造共和文化

B.法国的共和政体得到了巩固

C.广阔民众获得参加政治的权利

D.民主共和制在法国最终确立

【解析】选A。依据材料中“到处栽种自由树;各种共和雕像在城市、农村出现;共和政府在各

地燃放烟花”结合所学可知，1789年7月14日法国大革命爆发，拿破仑上台后将7月14日定

为国庆日体现了政府通过仪式活动对共和的歌颂，故A符合题意。1804年拿破仑加冕称帝,建

立了法兰西第一帝国，故B解除。此时民众未获得实际参政权利,故解除C。民主共和制在法国

最终确立的标记是1875年《法兰西第三共和国宪法》的颁布，故解除D。

4.法国宪政之路由大革命肇始,以《人权宣言》为基准，1875年之后，宪政制度逐步得到广泛认

同。法国式宪政道路的基本特征是（）

A.无成文宪法却有稳定的宪政制度

B.宪法行二百年而基本体制不变

C.启蒙思想影响下宪政坚决彻底

D.在各种政治力气角逐中曲折前进

【解析】选Do法国在将近百年的民主建设过程中有过成文宪法，但出现君主制与共和制的反

更更替，宪政制度不稳定，故A错误；法国革命过程中帝制与共和制反更更替，宪法也不断改变，

故B错误;法国社会有深厚的封建残余，宪政道路并不坚决彻底，故C错误;法国大革命后共和

制与帝制反复斗争,最终建立了民主宪政,故D正确。

5.下图为近代德国统一后的一嗝政治漫画《德国的将来》，帽子为普鲁上军盔，帽子下的人是

德国民众。这一作品（）

法国的未来

A.体现了统一斗争成果受到侵蚀破坏

B.反映了普鲁士在联邦中的主导地位

C.说明统一斗争影响了德国历史发展

D,表明立宪政体未能阻挡军队的专权

【解析】选C。“普鲁士军盔”代表统一后的德国带有深厚的军国主义色调；德国民众在帽子下

面说明德国的政治并非由人民群众来确定，说明统一斗争影响了德国历史发展，体现了统一斗

争成果受到侵蚀破坏不合题意,故A错误;反映了普鲁士在联邦中的主导地位不合题意，故B错

误；说明统一斗争影响了德国历史发展符合题意，故C正确；表明立宪政体未能阻挡军队的专权

不合题意，故D错误，

6.美国学者帕尔默在其《现代世界史》中认为，1871年建立的德意志帝国“是一个君主政体的

联邦”，但“在某种意义上可以说是民主的”。下列属于德意志民主成分的是（）

A.德意志宰相对皇帝负责

B.德意志皇帝主宰议会

C.帝国议会代表由选举产生

D.联邦议会代表由各邦君主任命

【解析】选C。德意志宰相对皇帝负责体现出皇帝限制行政权，与问题不符，故A错误;德意志

皇帝主宰议会体现不出民主成分，与问题不符，故B错误;帝国议会代表由选举产生反映了议会

由民主选举产生,是民主成分的体现，故C正确;联邦议会代表由各邦君主任命体现不出民主成

分，故D错误。

7.（12分）阅读材料,完成下列要求。

材料从德国政治现代化进程的角度动身，统治阶级适时而进的“防卫性”政治策略对德国政

治发展的这种独特性有不行替代的巨大影响。所谓统治阶级适时而进的“防卫性”策略，是指

统治阶级在历史发展潮流和革命“威逼”而前，能够“先发制人”，主动顺应历史潮流和满意

某些“革命”要求,进而达到驾驭时局和最大限度地保障自己利益的目的。

一—摘编自邢来顺《论德国政治

现代化初期的“防卫性”特征》

解读材料，结合世界现代史的详细史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论

题，阐述须史论结合）

【解析】“所谓统治阶级适时而进的‘