2025年初级社会工作者考试真题及答案综合能力单选题答案

2025年初级社会工作者考试练习题及答案综合能力单选题答案1.某社区社工小李发现，辖区内独居老人张奶奶因子女长期在外，日常购物、就医存在困难，情绪逐渐低落。根据社会工作服务对象层面的目标，小李最应优先开展的服务是A.联系志愿者每周陪张奶奶聊天B.为张奶奶申请社区助老送餐服务C.组织社区老人开展兴趣小组活动D.推动社区建立老年人日间照料中心答案：B2.刚入职的社工小王在接案时，服务对象王女士抱怨：“你们社工就是来可怜我们的吧？”小王回应：“我理解您可能对社工的工作不太了解，其实我们是希望和您一起找到解决问题的办法。”小王的回应体现了社会工作价值观中的A.接纳B.尊重C.个别化D.非评判答案：B3.社工小陈在为青少年小宇提供个案服务时，小宇透露曾因冲动伤人被警方训诫过。此时小陈面临的主要伦理难题是A.保密与信息披露B.专业介入与自我决定C.个人利益与职业责任D.服务对象权益与机构利益答案：A4.6岁的朵朵因父母离异跟随母亲生活，近期在幼儿园频繁攻击同伴。社工小周通过与朵朵母亲沟通，了解到其母因工作压力常对朵朵发脾气。根据人类行为与社会环境的理论，小周分析朵朵行为问题的主要视角是A.生物因素对行为的影响B.心理发展阶段的特征C.家庭系统的互动关系D.社会环境的支持网络答案：C5.社工小刘在个案服务中，当服务对象李阿姨反复诉说丈夫酗酒的困扰时，小刘回应：“您刚才提到丈夫最近半年酗酒次数增多，甚至影响了家庭收入，您感到既担心又无助，是这样吗？”小刘运用的个案工作技巧是A.对焦B.摘要C.同理心D.自我披露答案：B6.某街道社工站针对辖区内失独老人开展小组工作，社工老张设计了“回忆珍贵往事”“分享当下生活”“规划未来期待”等环节。该小组的类型最可能是A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：C7.小组工作进入中期转折阶段，组员之间因观点分歧出现争执，有的组员甚至提出退出小组。此时社工最适宜的做法是A.直接评判组员的观点对错B.引导组员表达感受并澄清冲突C.立即调整小组目标和活动计划D.邀请机构督导介入处理矛盾答案：B8.社区社工小吴计划在老旧小区开展“邻里互助”项目，为了解居民需求，他通过入户访谈、社区论坛发帖、居民代表座谈会等方式收集信息。小吴运用的社区工作评估方法是A.定量研究B.参与式观察C.综合评估D.社区需求分析答案：D9.某社区存在电动车乱停乱放、飞线充电等安全隐患，社工小郑联合物业、业委会召开协商会议，提出“划定集中充电区”“安装智能充电桩”等方案，并组织居民投票表决。小郑采用的社区工作模式是A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.社会行动模式答案：A10.社工机构督导老陈在指导新社工时强调：“要注意观察服务对象的非语言信息，比如眼神闪躲可能表示紧张，双手握拳可能表示抗拒。”老陈的指导涉及个案工作技巧中的A.沟通与建立关系B.评估与诊断C.介入与服务D.结案与跟进答案：A11.根据《最低生活保障审核确认办法》，下列家庭中，可申请低保的是A.家庭人均收入低于当地低保标准，但拥有一辆价值8万元的小汽车B.家庭人均收入略高于低保标准，但家庭成员患重大疾病需长期治疗C.户籍在城镇的家庭，共同生活的子女均在外地工作且收入稳定D.户籍在农村的家庭，主要劳动力因意外致残丧失劳动能力答案：D12.社工小孙在社区开展“青少年抗逆力提升”小组，第一次活动时，部分组员因陌生感沉默不语。小孙宜采用的破冰技巧是A.直接询问组员的兴趣爱好B.播放轻松音乐并让组员自由交流C.设计“名字接龙”“优点大轰炸”游戏D.分享自己的成长经历拉近距离答案：C13.某养老院社工小张发现，部分老人因子女探望次数少产生孤独感。小张与院方协商后，发起“亲情连线”项目，每周组织老人与子女视频通话，并建立子女探访积分奖励制度。小张的做法体现了老年社会工作的A.社会支持网络构建B.心理健康维护C.生活照料服务D.权益保障倡导答案：A14.社工小周在为单亲妈妈小组服务时，组员王女士说：“我每天既要工作又要照顾孩子，根本没时间交朋友。”小周回应：“我能感受到您的辛苦，很多妈妈在平衡工作和家庭时都会有这样的困扰。”小周运用的小组工作技巧是A.引导B.同理C.摘要D.鼓励答案：B15.根据《未成年人保护法》，下列情形中，属于未成年人“严重不良行为”的是A.多次旷课、逃学B.参与赌博赌资较大C.盗窃、哄抢他人财物D.携带管制刀具且屡教不改答案：D16.社工小陈在社区开展“亲子沟通工作坊”，通过情景模拟、角色扮演等方式，帮助家长学习倾听、表达技巧。该服务属于A.家庭治疗B.家庭支持C.家庭救助D.家庭监护答案：B17.某社区社工站计划评估“社区减灾应急演练”项目的效果，下列指标中，最能反映项目结果评估的是A.参与演练的居民人数B.居民掌握应急逃生技能的比例C.演练使用的物资费用D.居民对演练形式的满意度评分答案：B18.社工小刘在个案服务中发现，服务对象老周因失业导致自我评价降低，出现失眠、焦虑症状。小刘应首先关注的问题是A.老周的就业能力提升B.老周的心理情绪疏导C.老周的家庭经济支持D.老周的社会关系重建答案：B19.小组工作结束阶段，社工小张观察到组员出现“否认离别”“过度依赖”等情绪，小张的正确做法是A.提前结束小组活动避免情绪扩散B.引导组员回顾成长并处理离别情绪C.承诺保持私人联系缓解组员焦虑D.转移话题讨论后续个人发展计划答案：B20.根据《老年人权益保障法》，下列关于赡养义务的说法，正确的是A.赡养人只需提供经济供养，无需精神慰藉B.成年子女对父母的赡养义务因父母离婚而消除C.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理D.赡养人可以将老年人与其配偶分开赡养答案：C21.社工小吴在社区开展“困境儿童关爱”项目，通过家访了解到，8岁的小涛因父母服刑由年迈的爷爷奶奶照顾，学习成绩下滑。小吴应优先链接的资源是A.为小涛申请教育救助B.为爷爷奶奶提供护理培训C.为小涛安排心理辅导D.为家庭申请临时救助答案：C22.某社区社工站新入职的社工小王，在接案时总是急于给出解决方案，导致服务对象不愿深入表达。督导老陈指出小王的问题在于A.缺乏专业价值观B.忽视服务对象的主体性C.不熟悉社区资源D.未掌握个案管理技巧答案：B23.社工小张在小组工作中发现，组员小李总是打断他人发言，主导讨论方向。小张应采取的干预策略是A.直接批评小李的行为B.忽略小李的发言以平衡参与C.提醒小李“我们需要给其他人表达的机会”D.请其他组员评价小李的表现答案：C24.根据《城市居民委员会组织法》，居民委员会的性质是A.基层政权组织B.基层群众性自治组织C.社区服务机构D.社区管理部门答案：B25.社工小周在为自闭症儿童家庭提供服务时，发现家长普遍存在焦虑情绪，且缺乏康复知识。小周最适宜开展的服务是A.为儿童提供行为矫正B.为家长开设康复知识讲座C.为家庭申请医疗救助D.为儿童联系特殊教育学校答案：B26.某社工机构为提升服务质量，要求社工每月提交服务记录，记录内容包括服务对象基本信息、介入过程、成效评估等。这种评估属于A.过程评估B.结果评估C.需求评估D.影响评估答案：A27.社工小陈在个案服务中，服务对象林女士因丈夫出轨提出离婚，但又担心孩子成长。小陈引导林女士梳理自身需求、分析离婚的利弊，最终林女士决定暂时维持婚姻并寻求婚姻咨询。小陈运用的个案工作模式是A.心理社会治疗模式B.危机介入模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式答案：D28.某社区针对流动人口子女开展“课后四点半课堂”，社工小张通过招募大学生志愿者担任辅导老师，链接社区图书馆提供活动场地。小张的做法体现了社区工作的A.资源整合技巧B.社区教育技巧C.矛盾调解技巧D.组织动员技巧答案：A29.根据《残疾人保障法》，下列关于残疾人教育的说法，正确的是A.普通教育机构不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾人B.残疾人教育应当以特殊教育为主体，普通教育为辅C.残疾人接受高等教育需经过特殊考试D.幼儿园可以拒绝接收残疾幼儿答案：A30.社工小刘在小组工作初期，为了让组员尽快熟悉，设计了“我的三个标签”活动，要求组员用三个词描述自己并分享背后的故事。这种做法有助于A.建立小组规范B.形成小组凝聚力C.明确小组目标D.促进组员自我探索答案：B31.某社区社工站计划开展“社区微更新”项目，针对居民反映的“小区花园设施老化”问题，社工小吴组织居民代表、设计师、物业召开协商会，共同讨论改造方案。小吴运用的社区工作方法是A.社会策划B.社区参与C.社区教育D.社区行动答案：B32.社工小孙在为抑郁症患者提供个案服务时，服务对象表示“活着没意思，不想继续治疗了”。小孙首先应采取的措施是A.尊重服务对象的自我决定B.联系家属加强监护C.立即通知精神科医生D.评估服务对象的自杀风险答案：D33.根据《社会工作者职业道德指引》，社工在服务中应避免的行为是A.与服务对象建立专业界限B.利用服务对象的信任谋取私利C.向服务对象解释专业服务的局限性D.在服务中保持价值中立答案：B34.某小学社工小张发现，四年级学生小伟因父母离异成绩下滑，且经常顶撞老师。小张与小伟谈心后，决定联系班主任了解情况，并与小伟父母沟通育儿方式。小张的做法体现了学校社会工作的A.治疗型服务B.变迁型服务C.社区—学校型服务D.发展型服务答案：C35.社工小陈在社区开展“老年智能手机使用”小组，第一次活动时，部分老人因操作困难产生挫败感。小陈应采取的策略是A.降低教学难度，从基础功能开始B.批评老人不认真学习C.邀请年轻志愿者一对一辅导D.调整小组目标为“了解手机基本功能”答案：A36.根据《工伤保险条例》，下列情形中，应当认定为工伤的是A.员工在上班途中因闯红灯被汽车撞伤B.员工在工作时间因私人纠纷与同事斗殴受伤C.员工在出差期间因突发疾病死亡D.员工在工作场所因操作机器不当被烫伤答案：D37.社工小周在个案服务中，服务对象王女士说：“我每次和丈夫吵架后，就会忍不住打孩子，事后又特别后悔。”小周回应：“您提到吵架后打孩子，事后后悔，这种矛盾的情绪一定很痛苦吧？”小周运用的技巧是A.对焦B.澄清C.同理心D.摘要答案：C38.某社工机构为评估“困境妇女支持”项目，通过问卷调查收集服务对象的满意度、自我效能感等数据，并通过访谈了解服务对象的改变经历。这种评估方法是A.定量评估B.定性评估C.综合评估D.过程评估答案：C39.社工小刘在社区开展“亲子阅读”活动，通过设置阅读角、举办故事会等方式，促进家长与孩子共同阅读。该服务属于儿童社会工作中的A.替代性服务B.支持性服务C.补充性服务D.保护性服务答案：B40.根据《妇女权益保障法》，下列行为中，侵犯妇女劳动权益的是A.用人单位定期组织女职工进行健康检查B.用人单位在劳动合同中约定女职工入职三年内不得生育C.用人单位为女职工提供哺乳室等设施D.用人单位对孕期女职工调整至适宜岗位答案：B41.小组工作后期成熟阶段，组员之间关系紧密，能相互支持。此时社工的主要角色是A.引导者B.协调者C.资源提供者D.观察者答案：D42.社工小吴在社区开展“社区文化节”活动，通过组织文艺演出、手工展览等，增强居民的社区归属感。小吴的做法体现了社区工作的A.社会控制功能B.社会参与功能C.文化传承功能D.经济发展功能答案：C43.根据《反家庭暴力法》，下列关于人身安全保护令的说法，正确的是A.只能由受害者本人申请B.可以包括禁止被申请人骚扰受害者亲属C.有效期最长不超过3个月D.由公安机关执行答案：B44.社工小张在个案服务中，发现服务对象老林因退休后角色转变困难产生抑郁情绪。小张应优先运用的理论是A.社会支持理论B.认知行为理论C.生态系统理论D.人本主义理论答案：B45.某社区社工站针对失业青年开展“职业能力提升”小组，社工设计了“自我认知”“职业探索”“简历制作”“模拟面试