2025年秋季小学二年级数学冲刺押题

2025年秋季小学二年级数学冲刺押题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题1.由5个千、9个百和3个一组成的数是（）。2.465里面有（）个百和（）个一。3.在○里填上“>”、“<”或“=”。802○8205000○49993时○180分1元○10角4.□÷8=7……△，△最大是（），这时□是（）。5.计算isleapyear?2024isa().6.圆柱体的上下两个面是（）形，它们的（）相等。7.小明有8元钱，买一个笔记本用了3元5角，他还剩（）元（）角。8.时钟指向3时整，再过15分钟是（）时（）分。9.从右边起，第一位是（）位，第五位是（）位。10.把4米长的绳子平均剪成5段，每段长（）米，每段是这根绳子的（）。二、判断题1.最大的三位数是9999。（）2.两个数的和一定比它们的差大。（）3.读数时，末尾的0都不读出来。（）4.一袋盐重500克，10袋盐重5千克。（）5.平移和旋转都改变了图形的大小。（）6.小猫比小狗重，用符号表示是：小猫＜小狗。（）7.用3、0、6三个数字组成的最大三位数是360。（）8.分针走1圈，时针走1小时。（）9.1吨等于1000千克。（）10.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（）三、选择题1.下面各数中，一个零也不读的是（）。A.5030B.5003C.30052.计算下面各题，结果正确的是（）。A.634+258=892B.812-357=455C.409×6=24363.下面测量教室的长，最合适的是（）。A.厘米B.分米C.米4.一个星期有（）天。A.5B.7C.105.把10个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得（）个苹果。A.1B.2C.36.下面哪个图形是平行四边形？（）（请描述图形特征，无需图形）A.有4条边都相等B.有4个角都是直角C.对边平行且相等7.小明有5元钱，可以买下面哪个物品？（假设价格分别为：铅笔2元5角，橡皮1元，尺子3元8角）A.铅笔B.橡皮C.尺子8.下面哪个时间表示晚上？（）A.9时B.12时C.18时9.在有余数的除法里，余数一定要比除数（）。A.大B.小C.等于10.把一根绳子对折一次，再对折一次，每段占这根绳子的（）。A.1/2B.1/3C.1/4四、计算题1.口算。30+50=700-200=8×4=56÷7=50-20=400+300=6×6=84÷6=9+40=600-400=3×7=9÷3=100-80=200+500=5×8=72÷8=2.竖式计算。683+295=912-487=305×4=715÷5=五、操作题1.在一条直线上的A点左边画一个长方形，右边画一个正方形。2.画出时针和分针，表示下午4时整。六、解决问题1.学校买了3箱苹果，每箱重25千克，一共买了多少千克苹果？2.一本故事书有96页，小华已经看了45页，还剩多少页没有看？3.小明和小红一起跳绳，小明跳了82下，小红跳了78下，他们一共跳了多少下？4.一支铅笔2元8角，买5支这样的铅笔需要多少钱？5.莱市场运来4车土豆，每车重300千克，运来的胡萝卜比土豆少500千克，运来多少千克胡萝卜？6.一块蛋糕，小丽吃了它的1/4，小明吃了它的1/2，谁吃的更多？多吃了多少份？（用分数表示）7.工人叔叔修一条长1500米的路，已经修了5天，每天修250米，还剩下多少米没有修？8.妈妈买了2千克苹果和3千克香蕉，苹果每千克6元，香蕉每千克5元，一共花了多少钱？试卷答案1.59032.4，93.<，>，<，>4.7，635.是6.圆，半径7.4，58.3，309.个，万10.4/5，1/511.×12.×13.×14.√15.×16.√17.×18.√19.√20.√21.A22.B23.C24.B25.B26.C27.A28.C29.B30.C31.80，500，32，1232.8，467，425，14333.（略，见下）34.（略，见下）35.7536.5137.13038.2339.171040.9/1641.100042.500解析1.分析：根据数位顺序表，千位上是5，百位上是9，十位上是3，个位上是0。思路：从高位到低位依次写出各位上的数字。2.分析：465的百位是4，表示4个百；个位是5，表示5个一。思路：数的每一位代表的计数单位。3.分析：比较整数时，从高位比起；比较时间时，1小时=60分钟；比较货币时，1元=10角。思路：运用整数、时间、货币单位间的进率关系进行比较。4.分析：在有余数的除法中，余数必须比除数小。除数是8，余数最大是7。用商×除数+余数=被除数计算。思路：明确余数与除数的关系，并运用公式计算。5.分析：判断闰年的方法：能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份是闰年。2024÷4=506，没有余数，且不能被100整除，所以是闰年。思路：运用闰年判断规则。6.分析：圆柱体的上下两个面是圆形，从侧面展开得到的是长方形（或正方形），长方形的长等于圆柱的底面周长，宽等于圆柱的高。因此，上下两个圆的面积相等，即半径相等。思路：根据圆柱体的结构特征判断。7.分析：用总钱数减去买物品的钱数。8元=8角，3元5角=3角5分=35角。8元-3元5角=80角-35角=45角。45角=4元5角。思路：统一单位（角），进行减法计算，再换算回元角。8.分析：3时整，再过15分钟，分针指向3（15分），时针从3向4移动了15分钟的距离，即1/4小时。思路：分钟与小时的进率，时针的位置变化。9.分析：根据数位顺序表，从右往左数，第一位是个位，第五位是万位。思路：掌握数位顺序。10.分析：平均分给5段，每段长度是总长度的1/5。4÷5=4/5。每段是整体的1/5。思路：平均分除法，分数的意义。11.分析：9999是四位数。思路：数的位数。12.分析：两个数的和与差的大小关系取决于两个数的大小关系。例如，5+3=8，5-3=2，和大于差。但若2+3=5，2-3=-1，和大于差。若5+3=8，5-3=2，和大于差。但若5+3=8，7-3=4，和大于差。反例：8+2=10，8-2=6，和大于差。但若10+2=12，10-2=8，和大于差。若10+2=12，8-2=6，和大于差。反例：10+2=12，10-2=8，和大于差。若10+2=12，12-2=10，和大于差。反例：10+2=12，12-2=10，和大于差。若10+2=12，14-2=12，和等于差。反例：10+2=12，14-2=12，和等于差。若10+2=12，16-2=14，和小于差。存在反例，故错误。思路：通过举反例说明命题不成立。13.分析：读5030时，末尾的0不读；读5003时，末尾的0不读，中间的0要读；读3005时，末尾的0不读。思路：整数中0的读法规则。14.分析：1吨=1000千克，10袋盐重10×500=5000千克=5吨。思路：单位换算和乘法计算。15.分析：平移不改变图形的大小和形状，只改变位置；旋转会改变图形的角，通常会改变大小。思路：掌握平移和旋转的性质。16.分析：小猫比小狗重，表示小猫的重量大于小狗的重量。思路：表示大小关系的符号。17.分析：用数字6、0、3组成最大三位数，应将数字从大到小排列，放在高位。最大三位数是630。思路：比较数字大小，确定数位。18.分析：分针走一圈是60分钟，时针正好走1小时。思路：钟表指针的运动关系。19.分析：1吨=1000千克。思路：常用质量单位间的进率。20.分析：两个完全一样的三角形可以通过重合的顶点旋转，拼成一个平行四边形。思路：三角形拼接成平行四边形的常见方法。21.分析：A选项5030末尾有0；B选项5003末尾有0，中间有0；C选项3005末尾有0。思路：运用0的读法规则判断。22.分析：A.634+258=892，正确。B.812-357=455，计算错误，812-357=455（错误，应为555）。C.409×6=2436，计算错误，409×6=2454。思路：逐项进行竖式或口算验证。23.分析：测量教室的长需要较大的单位。思路：根据生活经验选择合适的测量单位。24.分析：一个星期有7天。思路：常识。25.分析：10个苹果平均分给5个小朋友，每人分10÷5=2个。思路：平均分除法。26.分析：描述平行四边形的关键特征是对边平行且相等。思路：平行四边形的定义特征。27.分析：铅笔2元8角=28角，5支需要28角×5=140角=14元。小明有5元=50角，14元>5元，不能买。橡皮1元=10角，5元>1元，可以买。尺子3元8角=38角，5元>3元8角，可以买。比较可知，橡皮和尺子都能买，但题目可能指向最便宜的或只能选一个，此处选价格最低的橡皮。思路：计算总价，比较与现有钱数。28.分析：18时是24小时制表示的晚上6时。思路：24小时制与普通计时法的转换。29.分析：在有余数的除法中，余数必须小于除数。思路：有余数除法的规则。30.分析：对折一次，分成2段，每段是1/2。再对折一次，每段是(1/2)÷2=1/4。思路：分数乘法，表示把单位“1”平均分成几份。31.分析：口算依次计算。思路：运用整数加减法、表内乘除法法则。32.分析：竖式计算依次计算。思路：掌握竖式加减法、乘法、除法计算法则。33.分析：在直线上的A点左边画长方形，先画一条线段作为长方形的一边，再根据长方形的特征（对边平行且相等，有4个直角）画出其他三边。在A点右边画正方形，先画一条线段作为正方形的一边，再根据正方形的特征（四条边都相等，有4个直角）画出其他三边。思路：根据长方形和正方形的定义及特征进行绘制。34.分析：画下午4时整，时针指向4，分针指向12。思路：根据时间确定时针和分针的位置。35.分析：3箱苹果，每箱25千克，总数是25×3=75千克。思路：乘法意义，求几个相同加数和的简便运算。36.分析：总页数96页，已看45页，剩下96-45=51页。思路：减法意义，求剩余。37.分析：小明82下，小红78下，一共82+78=160下。思路：加法意义，求和。38.分析：铅笔单价2元8角=28角，数量5支，总价28角×5=140角=14元。思路：单价×数量=总价。39.分析：4车土豆，每车300千克，总重300×4=1200千克。运来胡萝卜比土豆少500千克，胡萝卜重1200-500=700千克。思路：先求总量，再用总量减去差值。40.分析：小明吃了1/4，小明吃了(1/2)-(1/4)=2/4-1/4=1/4。小明吃的份数与小明相同，即1/4。但题目