2026年心理咨询师职业能力测试题心理评估与治疗技术

2026年心理咨询师职业能力测试题：心理评估与治疗技术一、单选题（共20题，每题1分）1.在心理评估中，标准化测验的主要优点是（）。A.结果主观性强B.适用范围广C.评分标准不统一D.成本过高2.以下哪种量表常用于评估焦虑症状？（）A.隐性需求量表B.社会支持评定量表C.焦虑自评量表（SAS）D.生活满意度量表3.在认知行为疗法中，"行为实验"的主要目的是（）。A.重建患者认知B.观察并改变适应不良行为C.提升患者情绪调节能力D.增强患者自信心4.以下哪种疗法属于人本主义疗法？（）A.认知行为疗法B.精神分析疗法C.存在主义疗法D.行为疗法5.评估儿童心理问题时，常用的投射测验是（）。A.主题统觉测验（TAT）B.气质测验C.韦氏智力测验D.适应行为量表6.在团体心理咨询中，"破冰活动"的主要目的是（）。A.提升团体凝聚力B.完成治疗目标C.增加成员互动D.深化成员自我探索7.以下哪种技术属于系统脱敏疗法？（）A.认知重构B.暴露疗法C.情绪表达D.行为塑造8.评估人格障碍时，常用的工具是（）。A.病理人格量表（PPI）B.临床访谈C.轻度抑郁量表D.焦虑严重程度量表9.在家庭治疗中，"重塑对话"技术的核心是（）。A.改变家庭成员互动模式B.解决个体心理问题C.增强家庭功能D.减少家庭冲突10.以下哪种方法不属于行为矫正技术？（）A.正强化B.泛化训练C.认知重构D.示范学习11.在心理评估中，"信度"指的是（）。A.测量结果的稳定性B.测量结果的准确性C.测量工具的难度D.测量对象的代表性12.评估创伤后应激障碍（PTSD）时，常用的量表是（）。A.焦虑自评量表B.创伤后应激障碍症状量表（PDS）C.生活满意度量表D.人际关系量表13.在心理治疗中，"动机性访谈"的核心是（）。A.增强患者改变动机B.提供心理教育C.解决认知偏差D.改善治疗关系14.以下哪种疗法强调潜意识对行为的影响？（）A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.精神分析疗法D.行为疗法15.在心理评估中，"效度"指的是（）。A.测量工具的可靠性B.测量结果的准确性C.测量对象的代表性D.测量工具的实用性16.在团体心理咨询中，"角色扮演"技术的目的是（）。A.提升成员社交技能B.深化成员自我认知C.解决团体动力问题D.促进成员情绪宣泄17.以下哪种技术属于认知行为疗法的核心技术？（）A.情绪表达B.行为实验C.药物治疗D.支持性咨询18.在心理治疗中，"苏格拉底式提问"属于（）。A.认知重构技术B.行为塑造技术C.人际关系技术D.情绪调节技术19.评估儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）时，常用的工具是（）。A.阿斯伯格量表B.康奈尔特质问卷C.斯坦福-比奈智力量表D.康纳注意力缺陷多动障碍量表（ADHD-RS）20.在心理治疗中，"无条件积极关注"是哪种疗法的核心原则？（）A.精神分析疗法B.人本主义疗法C.认知行为疗法D.行为疗法二、多选题（共10题，每题2分）1.心理评估的基本原则包括（）。A.客观性B.全面性C.敏感性D.经济性2.认知行为疗法的核心技术包括（）。A.认知重构B.行为实验C.暴露疗法D.社交技能训练3.在心理治疗中，影响治疗效果的因素包括（）。A.治疗关系B.治疗技术C.患者动机D.治疗环境4.常用的心理评估量表包括（）。A.焦虑自评量表（SAS）B.抑郁自评量表（SDS）C.人格问卷（MMPI）D.智商测验（WAIS）5.家庭治疗中常用的技术包括（）。A.家庭雕塑B.家庭访谈C.系统脱敏D.重塑对话6.评估儿童心理问题时，需要关注（）。A.智力发展B.行为表现C.情绪调节D.家庭环境7.心理治疗中常见的伦理问题包括（）。A.自愿原则B.隐私保护C.治疗界限D.文化敏感性8.认知行为疗法的理论基础包括（）。A.认知理论B.行为主义理论C.人本主义理论D.精神分析理论9.在心理评估中，常用的非正式评估方法包括（）。A.临床访谈B.行为观察C.作品分析D.标准化测验10.心理治疗中常见的危机干预技术包括（）。A.安全评估B.情绪稳定C.资源链接D.计划干预三、简答题（共5题，每题4分）1.简述心理评估的主要目的。2.简述认知行为疗法的核心原则。3.简述家庭治疗中"系统式"思维的含义。4.简述心理治疗中"动机性访谈"的技巧。5.简述心理评估中"标准化测验"的优点。四、论述题（共2题，每题10分）1.结合实际案例，论述心理评估在心理治疗中的重要性。2.结合实际案例，论述认知行为疗法在焦虑障碍治疗中的应用。答案与解析一、单选题答案与解析1.B标准化测验的优点在于适用范围广、评分客观、结果可比，因此选B。2.C焦虑自评量表（SAS）是评估焦虑症状的常用工具，其他选项不符合这一用途。3.B行为实验是认知行为疗法中观察并改变适应不良行为的核心技术。4.C存在主义疗法强调人的存在意义，属于人本主义疗法的一种。5.A主题统觉测验（TAT）常用于评估儿童的潜意识和人格特征。6.A破冰活动的主要目的是提升团体凝聚力，帮助成员快速建立关系。7.B暴露疗法是系统脱敏疗法的关键技术，通过逐步暴露引发恐惧的情境来降低焦虑。8.A病理人格量表（PPI）常用于评估人格障碍。9.A重塑对话技术旨在改变家庭成员的互动模式，解决沟通问题。10.C认知重构属于认知疗法技术，不属于行为矫正技术。11.A信度指测量结果的稳定性，即重复测量的一致性。12.B创伤后应激障碍症状量表（PDS）是评估PTSD的常用工具。13.A动机性访谈的核心是增强患者改变动机，而非其他选项。14.C精神分析疗法强调潜意识对行为的影响。15.B效度指测量结果的准确性，即测量是否达到预期目的。16.A角色扮演技术主要用于提升成员的社交技能。17.B行为实验是认知行为疗法的核心技术之一。18.A苏格拉底式提问属于认知重构技术，通过提问引导患者自我反思。19.D康纳注意力缺陷多动障碍量表（ADHD-RS）是评估儿童ADHD的常用工具。20.B无条件积极关注是人本主义疗法的核心原则，强调接纳和支持。二、多选题答案与解析1.A、B、C心理评估的基本原则包括客观性、全面性和敏感性，经济性不是核心原则。2.A、B、C、D认知行为疗法的核心技术包括认知重构、行为实验、暴露疗法和社交技能训练。3.A、B、C、D治疗效果受治疗关系、治疗技术、患者动机和环境等因素影响。4.A、B、C、D焦虑自评量表（SAS）、抑郁自评量表（SDS）、人格问卷（MMPI）和智商测验（WAIS）都是常用量表。5.A、B、D家庭治疗中常用的技术包括家庭雕塑、家庭访谈和重塑对话，系统脱敏属于个体治疗技术。6.A、B、C、D评估儿童心理问题需关注智力、行为、情绪和家庭环境。7.A、B、C、D心理治疗中的伦理问题包括自愿原则、隐私保护、治疗界限和文化敏感性。8.A、B认知行为疗法的理论基础是认知理论和行为主义理论。9.A、B、C非正式评估方法包括临床访谈、行为观察和作品分析，标准化测验属于正式评估。10.A、B、C、D危机干预技术包括安全评估、情绪稳定、资源链接和计划干预。三、简答题答案与解析1.心理评估的主要目的-确定心理问题的性质和严重程度。-指导心理治疗和干预方案。-监测治疗进展和效果。-预测未来风险和预后。2.认知行为疗法的核心原则-认知决定情绪和行为。-通过改变认知来改善情绪和行为。-强调行为实践和实验。-建立适应性的思维模式。3.家庭治疗中"系统式"思维的含义-家庭成员的行为是相互影响的。-问题不是由个体引起的，而是系统性的。-需要从整体角度看待家庭互动模式。4.心理治疗中"动机性访谈"的技巧-探索患者内在动机。-避免直接说服或评判。-引导患者自我发现改变的理由。5.心理评估中"标准化测验"的优点-评分客观一致。-结果可比性强。-适用范围广。-可量化心理状态。四、论述题答案与解析1.心理评估在心理治疗中的重要性-评估可以明确心理问题的性质和严重程度，为治疗提供依据。-评估有助于制定个性化的治疗方案，提高治疗效果。-评估可以监测治疗进展，及时调整方案。案例：一位焦虑症患者通过SAS评估，发现其焦虑水平较高，治疗师据此制定认知行为疗法方案，通过暴露疗法和认知重构逐步降低其焦虑。2.认知行为疗法在焦虑障碍治