2025-2026学年第一学期XX县第一中学-物理实验安全-手册：安全要求与应急处理

2025-2026学年第一学期XX县第一中学"物理实验安全"手册：安全要求与应急处理编制部门：XX县第一中学教务处、物理教研组、安全保卫处编制时间：2025年9月XX日实施范围：本校初一至高三全体学生、物理任课教师及实验管理员适用场景：2025-2026学年第一学期所有物理课堂实验、分组实验、探究实验、课外拓展实验（含实验室、教室临时实验场景）前言：物理实验是物理学科教学的核心环节，是培养学生实践能力、探究精神和科学素养的重要途径。但物理实验涉及电路、仪器、试剂、高温、高压等多种安全风险点，为全面落实校园安全工作要求，规范物理实验操作流程，防范实验安全事故发生，保障全体师生人身安全和校园财产安全，明确实验安全责任，细化安全操作要求，规范应急处置流程，特编制本手册。本手册是全体师生开展物理实验活动的行为准则，必须严格遵照执行，切实筑牢物理实验安全防线。核心宗旨：安全第一、预防为主、规范操作、应急有序，杜绝各类物理实验安全事故，确保实验教学活动安全、高效、有序开展。一、实验安全总则1.全体物理任课教师、实验管理员、学生必须牢固树立“安全第一”的理念，认真学习本手册内容，熟练掌握实验安全要求、操作规范及应急处理方法，未经过安全培训或未熟悉本手册内容，不得参与实验活动。2.物理实验活动实行“谁组织、谁负责，谁操作、谁负责”的安全责任制，任课教师为课堂实验安全第一责任人，实验管理员为实验室安全第一责任人，学生为自身操作安全直接责任人。3.所有实验活动必须严格遵循实验教学计划和操作规范，严禁擅自更改实验流程、违规操作仪器、违规使用试剂，严禁在实验期间从事与实验无关的危险行为。4.实验前必须对仪器、试剂、电路、环境等进行全面安全检查，发现安全隐患（如仪器破损、线路老化、试剂泄漏等），立即停止实验并上报，隐患未排除前不得开展实验。5.实验期间必须保持实验场所秩序井然，严禁喧哗、打闹、追逐，严禁擅自离开实验岗位，严禁转借、挪用实验仪器和危险物品，严禁私自携带实验仪器、试剂离开实验场所。6.实验结束后，必须按要求整理仪器、清理实验台面、关闭电源、水源、气源，确认无安全隐患后，方可离开实验场所；实验产生的废弃物，必须按规范分类处理，严禁随意丢弃。7.全体师生必须掌握基本的实验安全应急处置方法，熟悉应急器材的位置和使用方法，遇到安全事故时，沉着冷静、有序处置，及时上报，不得隐瞒、拖延。二、实验安全基本要求（全员必守）（一）实验前安全要求1.学生需提前预习实验内容，明确实验目的、操作步骤、安全注意事项，了解实验仪器的使用方法和试剂的特性，未预习或预习不充分，不得参与实验操作。2.进入实验场所（实验室、临时实验教室）前，必须穿戴整齐，严禁穿拖鞋、短裤、背心等不符合实验要求的衣物；长发女生需将头发束起，严禁佩戴首饰、围巾等易卷入仪器的物品，严禁携带易燃易爆、有毒有害、无关杂物进入实验场所。3.任课教师需在实验前，向学生详细讲解实验安全注意事项、操作规范、风险点及应急处理方法，演示仪器正确使用方法，强调违规操作的危害，对学生预习情况进行检查，不合格者暂停实验。4.实验管理员需在实验前，全面检查实验仪器、试剂、电路、水源、气源等，确保仪器完好、试剂合规、线路完好、无泄漏隐患；准备好应急器材（灭火器、急救箱、应急灯等），确保能正常使用。5.分组实验时，需合理分组，明确每组安全员，负责本组实验安全监督，提醒组员规范操作，及时制止违规行为；每组至少安排1名操作熟练的学生协助教师监督安全。（二）实验中安全要求1.实验操作必须严格按照实验步骤和教师要求进行，规范操作、轻拿轻放，严禁随意拆卸、组装实验仪器，严禁违规调试仪器参数（如电压、电流、温度等），严禁用手直接触摸仪器带电部位、高温部位、尖锐部位及腐蚀性试剂。2.涉及电路的实验（如电路连接、欧姆定律探究等），必须在断电状态下连接电路，连接完成后，需经教师检查确认无误，方可接通电源；实验过程中若发现电路异常（如短路、发热、火花等），立即切断电源，停止实验，上报教师，严禁自行处理。3.涉及高温的实验（如酒精灯加热、电阻丝发热等），需正确使用加热仪器，酒精灯需用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯；加热时，试管、烧杯等容器不得对准自己或他人，严禁用手触摸高温容器和加热部位；实验结束后，需及时熄灭酒精灯，关闭加热设备。4.涉及试剂的实验（如酸碱实验、指示剂实验等），需熟悉试剂的特性，严格按照用量取用试剂，严禁随意混合试剂，严禁品尝、触摸试剂；取用腐蚀性试剂时，需佩戴手套、护目镜，操作规范，防止试剂泄漏、飞溅；若试剂不慎接触皮肤、眼睛，立即按应急处理方法处置，并上报教师。5.实验过程中，需保持实验台面整洁，仪器、试剂摆放有序，不得随意堆放物品，不得堵塞安全通道、电源插座、水源开关；严禁在实验台面放置易燃易爆、无关杂物。6.实验过程中，若出现仪器破损、试剂泄漏、轻微受伤等情况，立即停止实验，保护现场，及时上报教师和实验管理员，由专业人员进行处理，严禁自行处置。7.实验期间，严禁在实验场所饮食、喝水、吸烟，严禁用实验仪器盛放食物、饮用水，防止试剂污染、误食中毒。8.学生操作过程中，若有疑问或不确定的操作，必须先停止操作，向教师或实验管理员请教，确认无误后，方可继续操作，严禁盲目尝试。（三）实验后安全要求1.实验完成后，学生需立即停止操作，切断电源、水源、气源，关闭仪器开关，将实验仪器擦拭干净，按规定位置摆放整齐，整理好实验台面，清理实验废弃物（废液、废渣、废纸等），分类放入指定容器，严禁随意丢弃、倾倒。2.涉及试剂的实验，需将剩余试剂按规定回收，放入指定试剂柜，严禁随意倾倒、丢弃试剂，严禁将试剂带出实验场所；试剂瓶需加盖密封，贴好标签，摆放整齐。3.实验仪器若有破损、故障，需及时上报教师和实验管理员，填写仪器破损登记表，说明破损原因，严禁隐瞒、擅自丢弃或私自带走破损仪器。4.学生需认真填写实验报告，记录实验过程中的安全情况和异常现象，总结实验安全经验，对实验中发现的安全隐患，及时提出改进建议。5.任课教师需检查学生实验台面整理情况、仪器摆放情况、废弃物处理情况，确认无安全隐患后，组织学生有序离开实验场所；实验管理员需对实验场所进行全面检查，关闭电源、水源、气源，整理好仪器、试剂，排查安全隐患，做好实验安全记录。6.实验结束后，严禁在实验场所逗留、玩耍，严禁擅自返回实验场所操作仪器、取用试剂。三、分场景实验安全专项要求结合物理实验不同场景和类型，针对高频安全风险点，制定专项安全要求，确保各类实验活动安全有序开展。（一）电路类实验安全要求（重点）适用实验：电路连接、欧姆定律、电功率、电路故障探究等涉及电源、导线、电阻、灯泡等器材的实验。1.实验前，需检查电源、导线、开关、仪器等是否完好，导线是否有破损、老化、裸露现象，开关是否灵敏，仪器接线柱是否松动，发现问题立即上报，更换合格器材。2.电源使用规范：初中实验优先使用干电池，高中实验使用学生专用低压电源（电压不超过36V，符合安全标准），严禁使用家用220V高压电源；严禁私自更换电源、改装电源，严禁将多个电源串联、并联使用，严禁超负荷用电。3.电路连接规范：连接电路时，必须遵循“先断开开关、先接串联部分、后接并联部分”的原则，接线时要牢固、规范，避免接线松动、接触不良；严禁将导线直接接在电源两极上，防止短路，避免仪器烧坏、导线发热起火。4.实验过程中，若发现导线发热、仪器异常、火花、异味等情况，立即切断电源，停止实验，排查故障，严禁继续操作；严禁用手触摸带电导线、接线柱和仪器带电部位。5.实验结束后，必须先断开开关，再拆除电路，整理好导线、仪器，将电源关闭并摆放整齐；严禁在未断电的情况下拆除电路、更换仪器。（二）高温加热类实验安全要求适用实验：酒精灯加热、电阻丝发热、晶体熔化、液体沸腾等涉及高温的实验。1.酒精灯使用要求：酒精灯内酒精量不得超过酒精灯容积的2/3，不得少于1/4；严禁向燃着的酒精灯内添加酒精，严禁用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，严禁用嘴吹灭；酒精灯使用过程中，若不慎倾倒、酒精洒出起火，立即用湿抹布盖灭，严禁用水浇灭。2.加热仪器使用要求：使用试管加热时，试管口不得对准自己或他人，试管内液体量不得超过试管容积的1/3，加热时需先预热，再集中加热，防止试管炸裂；使用烧杯、烧瓶加热时，需垫石棉网，防止容器炸裂；加热后的容器，需放在石棉网上冷却，严禁直接放在实验台面上，严禁用手触摸。3.电阻丝、电热器等加热器材使用要求：必须在教师指导下使用，严格按照仪器规格接入电源，严禁超负荷用电；加热过程中，严禁用手触摸加热部位，严禁将易燃易爆物品靠近加热器材；实验结束后，需先切断电源，待器材冷却后，再进行整理。（三）试剂类实验安全要求适用实验：酸碱中和、指示剂变色、溶液配制等涉及化学试剂的物理实验。1.试剂取用规范：取用试剂前，需确认试剂名称、浓度、特性，按实验要求用量取用，严禁随意增减试剂用量；取用固体试剂时，需用镊子、药匙，严禁用手直接抓取；取用液体试剂时，需用胶头滴管、量筒，严禁直接倾倒，防止试剂飞溅。2.腐蚀性试剂（如盐酸、硫酸、氢氧化钠等）使用要求：必须佩戴手套、护目镜，在教师指导下操作；严禁将腐蚀性试剂与皮肤、眼睛接触，严禁混合不同类型的腐蚀性试剂；若试剂不慎泄漏，立即用大量清水冲洗污染区域，及时清理。3.试剂存放与回收：实验所用试剂需由实验管理员统一存放、管理，分类摆放，贴好标签；剩余试剂需按规定回收，放入指定回收容器，严禁随意倾倒、丢弃，严禁将试剂带出实验场所；试剂瓶需加盖密封，防止泄漏、挥发。（四）探究类、课外拓展类实验安全要求1.探究类、课外拓展类实验，必须提前向物理任课教师提交实验方案，明确实验步骤、安全风险点及应急处理方法，经教师审批同意后，方可开展实验，严禁擅自开展未审批的实验。2.此类实验若涉及校外场地、非学校提供的仪器、试剂，需提前报备学校安全保卫处和教务处，确认安全可行后，在教师陪同下开展，严禁学生私自在校外开展有安全风险的物理实验。3.实验过程中，需严格遵循审批的实验方案，规范操作，做好安全记录，若出现异常情况，立即停止实验，及时上报教师和学校。四、实验安全责任分工明确各相关人员的实验安全责任，层层落实，确保实验安全各项要求落地见效。（一）学校层面1.教务处、安全保卫处负责统筹物理实验安全工作，制定实验安全管理制度，组织开展实验安全培训和检查，排查安全隐患，督促整改落实。2.负责配备合格的实验仪器、试剂和应急器材，保障实验安全经费投入，定期对实验场所、仪器、电路等进行维护、检修，确保符合安全标准。3.负责组织开展实验安全应急演练，提升师生实验安全应急处置能力，妥善处理实验安全事故。（二）物理任课教师1.作为课堂实验安全第一责任人，负责向学生讲解实验安全要求、操作规范及应急处理方法，演示仪器正确使用方法，监督学生规范操作。2.实验前，检查学生预习情况、实验器材和环境安全，排查安全隐患；实验过程中，全程在岗监督，及时制止违规操作行为，妥善处理实验中的异常情况。3.实验结束后，检查学生实验台面整理、仪器摆放、废弃物处理情况，确认无安全隐患后，组织学生有序离开；负责上报实验过程中的安全事故和仪器破损情况。4.负责组织学生学习本手册，开展实验安全教育，提升学生实验安全意识和自我保护能力。（三）实验管理员1.作为实验室安全第一责任人，负责实验室、实验仪器、试剂、应急器材的日常管理和维护，定期检查仪器、电路、水源、气源等，排查安全隐患，及时整改。2.负责实验试剂的采购、存放、回收和管理，确保试剂合规、安全，严禁发放不合格试剂；负责实验仪器的调试、维修和更换，确保仪器完好可用。3.实验前，做好实验器材、试剂的准备工作，检查应急器材的完好性；实验后，对实验场所进行全面检查，关闭电源、水源、气源，整理好仪器、试剂，做好实验安全记录。4.协助任课教师开展实验安全教育和操作指导，参与实验安全隐患排查和事故处理。（四）学生1.认真学习本手册，熟练掌握实验安全要求、操作规范及应急处理方法，树立实验安全意识，自觉遵守实验安全规章制度。2.实验前，认真预习实验内容，做好实验准备；实验过程中，严格按照操作规范和教师要求操作，服从教师和安全员的监督，严禁违规操作，严禁从事与实验无关的危险行为。3.实验过程中，若发现安全隐患、仪器故障、试剂泄漏等情况，立即停止操作，及时上报教师和实验管理员，不得隐瞒、自行处置。4.实验结束后，按要求整理仪器、清理实验台面、处理废弃物，自觉维护实验场所整洁，遵守实验场所管理规定。5.对自身违规操作造成的安全事故和仪器损坏，承担相应责任。五、实验安全应急处理（重点，可操作）实验过程中，若发生安全事故（如火灾、触电、试剂灼伤、仪器伤人等），全体师生需沉着冷静，严格按照以下应急处理流程处置，优先保障人身安全，及时上报，妥善处理。（一）应急处置基本原则1.人身安全优先：发生任何安全事故，首先保护学生和自身人身安全，采取有效措施避免伤害扩大。2.及时上报：发生事故后，立即停止实验，第一时间上报任课教师、实验管理员和学校安全保卫处，严禁隐瞒、拖延，重大事故由学校立即上报上级主管部门。3.规范处置：严格按照应急处理流程操作，严禁盲目处置，避免事故扩大；应急处置过程中，服从统一指挥，有序开展救援。4.保护现场：事故处置后，保护好事故现场，便于排查事故原因，明确事故责任。（二）常见实验安全事故应急处理方法1.触电事故应急处理（1）立即切断电源（关闭开关、拔掉电源插头），若无法直接接近电源开关，可用干燥的木棒、竹竿、塑料棒等绝缘物品，将带电导线与触电者分离，严禁用手直接拉扯触电者或带电导线，防止二次触电。（2）触电者脱离电源后，立即检查其意识、呼吸、心跳情况，若出现昏迷、呼吸停止、心跳骤停，立即进行心肺复苏术，并同时拨打120急救电话，上报学校安全保卫处。（3）处理完触电者后，排查触电原因（如线路破损、违规操作等），消除安全隐患，严禁继续开展实验。2.火灾事故应急处理（1）立即停止实验，切断电源、水源、气源，组织学生有序撤离至安全区域，严禁慌乱、拥挤，防止踩踏事故发生。（2）根据火灾类型，采取相应灭火措施：酒精灯酒精起火、试剂起火，用湿抹布、干粉灭火器盖灭，严禁用水浇灭；电路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火，严禁用水直接灭火；木材、纸张起火，可用水、湿抹布、灭火器灭火。（3）若火势较小，任课教师、实验管理员可组织人员就地灭火；若火势较大，无法控制，立即拨打119火警电话，上报学校安全保卫处，组织学生有序疏散至校园安全区域，配合消防人员灭火。（4）火灾扑灭后，保护好事故现场，排查火灾原因，做好事故记录。3.试剂灼伤应急处理（1）皮肤灼伤：若腐蚀性试剂（如盐酸、硫酸、氢氧化钠等）接触皮肤，立即用大量流动的清水冲洗灼伤部位，至少冲洗15分钟，稀释试剂浓度，减轻灼伤程度；若灼伤严重，立即涂抹烫伤膏（或遵医嘱），拨打120急救电话，上报学校。（2）眼睛灼伤：若试剂不慎溅入眼睛，立即用大量流动的清水（或洗眼器）冲洗眼睛，头部后仰，眼睛睁开，反复冲洗15-20分钟，严禁用手揉眼睛；若眼睛出现红肿、疼痛剧烈、视力模糊等情况，立即拨打120急救电话，上报学校。4.仪器伤人应急处理（1）若被实验仪器尖锐部位（如试管碎片、镊子、铁钉等）划伤、刺伤，立即用清水冲洗伤口，挤出伤口内少量血液，用碘伏、酒精消毒伤口，涂抹创可贴或纱布包扎；若伤口较深、出血较多，立即按压止血，拨打120急救电话，上报学校，前往医院处理，必要时注射破伤风疫苗。（2）若被高温仪器烫伤，立即用冷水冲洗烫伤部位，降低局部温度，减轻烫伤程度；若烫伤严重（出现水泡、脱皮等），立即涂抹烫伤膏，用纱布包扎，拨打120急救电话，上报学校，前往医院处理，严禁挑破水泡。5.试剂泄漏应急处理（1）立即停止实验，疏散周边学生，防止试剂接触皮肤、眼睛，防止试剂泄漏扩散。（2）若为液体试剂泄漏，立即用干燥的抹布、沙土等吸附泄漏试剂，收集至指定回收容器，严禁随意倾倒；若为腐蚀性试剂泄漏，吸附后，用大量清水冲洗污染区域，确保无残留。（3）泄漏试剂清理完毕后，检查周边环境，确认无安全隐患，方可继续开展实验；若泄漏量较大，无法清理，立即上报教师和实验管理员，由专业人员处理。6.其他异常情况应急处理实验过程中，若出现仪器爆炸、试剂中毒、突发疾病等异常情况，立即停止实验，组织学生撤离至安全区域，第一时间上报教师、实验管理员和学校安全保卫处，拨打120急救电话，配合专业人员开展救援和处置工作，保护好事故现场。（三）应急器材配备与使用要求1.每个物理实验室、临时实验教室，必须配备齐全应急器材，包括：干粉灭火器、湿抹布、沙土、急救箱（含碘伏、酒精、创可贴、纱布、烫伤膏、止血带等）、洗眼器、应急灯、绝缘手套、绝缘棒等，应急器材需放置在明显、易取用的位置，贴好标签，严禁随意挪动、转借、损坏。2.实验管理员需定期检查应急器材的完好性，确保能正常使用，对过期、损坏的应急器材，及时上报并更换；每学期组织一次应急器材使用培训，确保任课教师、实验管理员、学生熟练掌握应急器材的使用方法。3.应急器材仅用于实验安全事故应急处置，严禁用于其他用途；使用后，需及时整理、补充，做好使用记录。（四）应急上报流程1.一般安全事故（如轻微划伤、少量试剂泄漏等）：学生→任课教师/实验管理员→教务处、安全保卫处（备案）。2.较大安全事故（如严重灼伤、触电、小型火灾等）：学生→任课教师/实验管理员→学校安全保卫处、教务处→学校分管领导→上级主管部门（必要时）。3.重大安全事故（如大面积火灾、多人受伤、仪器爆炸等）：立即拨打119、120急救电话→任课教师/实验管理员→学校安全保卫处、教务处→学校主要领导→上级主管部门、当地政府部门。4.上报时，需明确说明事故发生时间、地点、事故类型、受伤人员情况、处置进展等信息，不得隐瞒、谎报、拖延。六、实验安全监督与考核（一）安全监督1.学校教务处、安全保卫处成立实验安全监督小组，每学期至少开展2次物理实验安全专项检查，重点检查实验场所安全、仪器完好性、试剂管理、应急器材配备、学生操作规范等情况，排查安全隐患，下达整改通知书，督促相关责任人限期整改，做好检查记录和整改回访。2.物理教研组每月开展1次实验安全自查，组织任课教师、实验管理员检查实验教学中的安全情况，及时发现和解决安全问题，提升实验安全管理水平。3.任课教师、实验管理员负责日常实验安全监督，