2026年寒假XX市第五中学-亲子手工-活动方案：活动内容与材料准备清单

2026年寒假XX市第五中学"亲子手工"活动方案：活动内容与材料准备清单为丰富学生2026年寒假精神文化生活，搭建亲子沟通交流的桥梁，增进亲子感情，培养学生的动手实践能力、创新思维和审美素养，引导学生在亲子协作中感受手工制作的乐趣，传承传统手工文化，营造温馨和谐的家庭氛围和积极向上的校园文化，XX市第五中学特在2026年寒假期间，精心组织开展“亲子手工”主题活动。本活动面向全校学生及家长，坚持“自愿参与、亲子协作、趣味互动、注重体验”的原则，结合学生年龄特点和手工制作难度，分学段设计多样化、易操作、有温度的手工活动内容，明确各活动的材料准备清单，细化活动流程和要求，确保活动有序开展、落地见效。本方案重点梳理活动核心内容、各学段材料准备明细，同时明确活动目的、参与对象、活动时间、实施步骤及注意事项，为全体学生和家长参与活动提供清晰指引，也为活动的顺利开展提供保障。一、活动基本信息1.活动主题：指尖传情，亲子同行——2026年寒假亲子手工创意活动2.活动目的：（1）增进亲子之间的沟通与协作，拉近亲子距离，培养温馨和谐的亲子关系，让家长更深入了解孩子的内心世界和动手能力。（2）锻炼学生的动手实践能力、观察力、想象力和创新思维，提升学生的审美水平和艺术素养，丰富学生寒假课余生活。（3）引导学生感受手工制作的乐趣，传承传统手工文化，培养学生的耐心、细心和责任感，养成勤俭节约、乐于创造的良好习惯。（4）营造“家校协同、亲子共育”的良好氛围，展现我校学生积极向上、乐于实践的精神风貌，丰富校园文化内涵。3.参与对象：XX市第五中学全体学生及家长（自愿参与，以家庭为单位，可1名或2名家长陪同学生参与）4.活动时间：2026年寒假期间（2026年1月20日—2月20日），各家庭可根据自身时间灵活安排制作时间，完成作品后按要求提交。5.活动形式：以家庭为单位，居家开展亲子手工制作活动，学生与家长分工协作、共同完成手工作品；活动结束后，各家庭提交作品及亲子制作合影，学校将组织专人进行评选展示。6.主办单位：XX市第五中学德育处、少先队大队部（初中部）、教务处7.活动要求：（1）坚持亲子协作，鼓励家长全程参与，与孩子共同构思、共同制作，尊重孩子的创意和想法，不包办代替，注重活动过程中的亲子互动和情感交流。（2）手工作品需原创，主题积极向上、内容健康文明，贴合“亲子”“温暖”“创意”“传承”等关键词，可结合传统节日、校园生活、家庭生活等元素进行创作。（3）注重材料的环保性和安全性，优先选用废旧物品、环保材料进行制作，杜绝使用尖锐、有毒、易燃易爆等危险材料，确保制作过程安全有序。（4）严格按照各学段活动内容要求和时间节点完成作品，提交作品时需注明学生姓名、班级、家长姓名及联系方式，附1-2张亲子制作合影（清晰可见学生和家长及作品）。二、活动内容（分学段设计，各家庭任选1项完成，也可自主创新作品）结合小学、初中学生的年龄特点、动手能力和认知水平，分三个学段设计差异化的手工活动内容，兼顾趣味性、操作性和创新性，具体内容如下：（一）小学低年级组（1-2年级）：趣味简易手工，感受亲子乐趣本学段侧重简单、易操作的手工制作，注重培养学生的动手兴趣和基础操作能力，亲子协作难度低，重点感受制作过程中的快乐，具体可选内容：1.手工灯笼（春节主题）：结合2026年马年春节，制作简易灯笼，可选用圆形、方形等基础造型，装饰马年元素（如小马贴纸、马年剪纸），展现春节喜庆氛围，锻炼学生的粘贴、折叠能力。2.亲子手偶：用彩纸、布料、废旧袜子等材料，制作简单的动物手偶（如小马、兔子、小熊等），家长协助裁剪，学生负责粘贴、装饰，完成后可进行简单的手偶表演，增进亲子互动。3.彩纸贴画：选用彩色卡纸、皱纹纸、树叶等材料，粘贴出简单的图案（如小动物、花朵、小房子、马年图腾等），发挥学生的想象力，家长协助构思，学生负责粘贴，培养学生的审美能力。4.简易纸飞机/纸船：用彩纸折叠简易纸飞机、纸船，家长指导学生掌握折叠技巧，学生可在纸飞机、纸船上绘制自己喜欢的图案，完成后一起试飞、试航，感受手工制作的乐趣。（二）小学高年级组（3-6年级）：创意手工制作，提升动手能力本学段侧重创意性和实践性，手工制作难度适中，注重培养学生的想象力、创新思维和动手协作能力，结合环保、传统元素设计内容，具体可选内容：1.环保收纳盒：选用废旧纸箱、塑料瓶、易拉罐等环保材料，制作简易收纳盒（如文具收纳盒、杂物收纳盒），家长协助裁剪、固定，学生负责装饰、设计造型，培养学生的环保意识和动手能力。2.马年剪纸/窗花：结合2026年马年春节，学习简单的剪纸技巧，制作马年主题剪纸、窗花（如小马造型、福字搭配小马、吉祥花纹等），家长指导学生掌握裁剪方法，学生自主设计图案，传承传统剪纸文化。3.亲子陶艺/黏土作品：选用黏土、陶泥等材料，制作马年主题作品（如小马摆件、生肖挂件）、家庭摆件（如小杯子、小动物）等，亲子共同构思造型，学生负责塑形、装饰，锻炼学生的塑形能力和创新思维。4.手工贺卡：制作春节贺卡或感恩贺卡，选用彩纸、丝带、亮片、废旧布料等材料，设计独特的贺卡造型，书写温馨的祝福语（送给家人、朋友或老师），传递温暖与祝福，提升学生的审美和表达能力。（三）初中组（7-9年级）：特色手工创作，彰显创新素养本学段侧重特色化、创新性和艺术性，手工制作难度较高，注重培养学生的创新思维、审美素养和自主创作能力，结合传统工艺、创意设计等元素，具体可选内容：1.传统手工编织：学习简单的编织技巧（如中国结、手链、围巾、杯垫等），选用红绳、毛线、棉线等材料，制作马年主题编织作品（如小马造型中国结、马年手链），传承传统编织文化，提升动手创作能力。2.创意笔筒/摆件：结合废旧材料和创意设计，制作个性化笔筒、桌面摆件，可选用废旧塑料瓶、玻璃瓶、木块等材料，通过裁剪、装饰、改造，打造独特的作品，融入马年元素和个人创意，彰显学生的审美和创新能力。3.手工绘画结合作品：将绘画与手工结合，制作立体画、浮雕画等作品，选用彩纸、黏土、颜料、废旧物品等材料，创作马年主题或校园生活、家庭生活相关的立体作品，丰富作品的层次感和艺术性。4.废旧物品改造创意作品：充分利用家中的废旧物品（如旧衣服、旧报纸、旧光盘、旧玩具等），进行创意改造，制作实用或观赏性的作品（如旧衣服改造玩偶、旧报纸编织收纳篮、旧光盘装饰画），践行环保理念，展现创新思维和动手能力。三、材料准备清单（分学段、分活动，清晰明细，便于各家庭准备）结合各学段活动内容，梳理详细的材料准备清单，区分必备用具和可选用具，各家庭可根据所选活动内容灵活准备，优先选用环保、安全、易获取的材料，具体清单如下：（一）小学低年级组（1-2年级）材料准备清单1.手工灯笼：必备用具：彩色卡纸（红、黄、粉等喜庆颜色优先）、剪刀（儿童安全剪刀）、胶水/双面胶、绳子、蜡烛/LED小灯串（安全款）、画笔、彩笔。可选用具：小马贴纸、马年剪纸、亮片、丝带、皱纹纸。2.亲子手偶：必备用具：废旧袜子、彩色布料、儿童安全剪刀、胶水/针线（家长操作）、棉花/碎布（填充用）、彩笔、画笔、眼睛贴纸。可选用具：丝带、亮片、小纽扣、毛线。3.彩纸贴画：必备用具：彩色卡纸、皱纹纸、树叶（提前收集干燥树叶）、儿童安全剪刀、胶水/双面胶、彩笔、画笔。可选用具：亮片、小纽扣、丝带、彩绳。4.简易纸飞机/纸船：必备用具：彩色卡纸、彩笔、画笔。可选用具：贴纸、亮片、胶水（装饰用）。（二）小学高年级组（3-6年级）材料准备清单1.环保收纳盒：必备用具：废旧纸箱/塑料瓶/易拉罐、剪刀（成人剪刀+儿童安全剪刀）、胶水/双面胶、胶带（透明胶带、美纹纸）、彩纸、画笔、彩笔。可选用具：丝带、亮片、小纽扣、贴纸、废旧布料（装饰用）。2.马年剪纸/窗花：必备用具：红色卡纸、剪刀（成人剪刀+儿童安全剪刀）、刻刀（家长操作，可选）、画笔（画轮廓用）、尺子。可选用具：彩笔、亮片、胶水（粘贴固定用）。3.亲子陶艺/黏土作品：必备用具：黏土/陶泥（多颜色）、黏土工具套装（擀泥杖、塑形工具，可选）、保鲜膜（保存黏土用）、彩笔（装饰用）。可选用具：亮片、小珠子、丝带（装饰用）。4.手工贺卡：必备用具：彩色卡纸、剪刀（儿童安全剪刀）、胶水/双面胶、丝带、亮片、彩笔、画笔、马克笔。可选用具：废旧布料、小纽扣、干花、贴纸。（三）初中组（7-9年级）材料准备清单1.传统手工编织：必备用具：红绳、毛线/棉线（多颜色）、编织针（毛线用）、剪刀、打火机（处理绳头，家长操作）。可选用具：小珠子、吊坠、装饰扣（马年造型优先）。2.创意笔筒/摆件：必备用具：废旧塑料瓶/玻璃瓶/木块、剪刀（成人剪刀）、胶水/双面胶、胶带、彩纸、颜料、画笔、马克笔。可选用具：亮片、小珠子、丝带、废旧报纸、旧布料（装饰用）。3.手工绘画结合作品：必备用具：彩色卡纸、黏土、颜料（水彩/丙烯颜料）、画笔、调色盘、剪刀、胶水/双面胶、废旧物品（如小石子、碎布）。可选用具：亮片、小纽扣、丝带、彩绳。4.废旧物品改造创意作品：必备用具：废旧物品（旧衣服、旧报纸、旧光盘、旧玩具等）、剪刀（成人剪刀）、胶水/双面胶、胶带、彩纸、颜料、画笔。可选用具：亮片、小珠子、丝带、贴纸（装饰用）。（四）通用材料准备（所有学段通用）1.安全用具：儿童安全剪刀（低年级必备）、成人剪刀（家长操作）、手套（裁剪尖锐材料时用）。2.固定用具：胶水、双面胶、透明胶带、美纹纸、针线（家长操作）。3.装饰用具：彩笔、画笔、马克笔、贴纸、亮片、小纽扣、丝带、彩绳。4.其他：手机/相机（拍摄亲子制作合影）、保鲜膜（保存未用完的黏土）、垃圾桶（及时清理制作垃圾）。四、活动实施步骤1.宣传发动阶段（2026年1月15日—1月19日）：学校通过班级群、家长会、校园公众号等渠道，发布本次亲子手工活动方案，明确活动目的、内容、要求、材料准备及时间节点，动员全体学生和家长自愿参与活动，营造浓厚的活动氛围。2.亲子制作阶段（2026年1月20日—2月20日）：各家庭根据自身时间，结合活动内容和材料准备清单，居家开展亲子手工制作活动，家长与学生分工协作、共同完成作品，拍摄1-2张亲子制作合影（清晰可见学生、家长及作品），记录活动过程中的温馨瞬间。3.作品提交阶段（2026年2月21日—2月25日）：各家庭完成作品后，由学生将作品、亲子合影提交给班主任，班主任统一收集、登记，标注学生姓名、班级、作品名称及家长联系方式；初中部可由学生自主提交至德育处指定负责人。4.评选展示阶段（2026年2月26日—3月5日）：学校组织德育处、教务处、美术教师组成评选小组，围绕作品原创性、创意性、亲子协作性、工艺性等方面，分学段评选优秀作品，设置一、二、三等奖及优秀奖、创意奖、环保奖；优秀作品将在校园宣传栏、校园公众号、班级群进行展示，表彰优秀家庭和优秀作品。五、注意事项1.安全第一：制作过程中，严格把控材料安全，杜绝使用尖锐、有毒、易燃易爆等危险材料；低年级学生使用剪刀等工具时，需有家长全程陪同，避免发生划伤、误食等安全事故；使用胶水、颜料等物品后，及时清理双手，保持卫生。2.亲子协作：坚持亲子共同参与，家长做好引导和协助工作，尊重孩子的创意和想法，不包办代替，注重活动过程中的亲子互动和情感交流，让孩子在实践中提升能力、感受快乐。3.环保节约：优先选用废旧物品、环保材料进行制作，践行低碳环保理念，避免浪费材料；制作过程中产生的垃圾，及时清理，保持居家环境整洁。4.原创真实：所有作品需为亲子原创，严禁抄袭、购买成品，一经发现，取消评选资格；作品主题积极向上、内容健康文明，贴合活动主题和学生身份。5.按时提交：严格按照时间节点完成作品制作和提交工作，逾期未提交的，视为自动放弃参与评选；提交作品时，务必注明相关信息，确保登记准确。6.过程记录：鼓励各家庭多拍摄亲子制作过程中的照片、短视频，记录活动中的温馨瞬间，可自愿发送至班级群，分享亲子制作的快乐和收获。六、活动保障与表彰1.组织保障：成立活动领导小组，由学校德育处、教务处、美术教师、各班主任组成，负责活动的宣传发动、组织协调、作品收集、评选展示等工作，确保活动有序开展。2.评选保障：制定公平、公正、公开的评选标准，分学段、分类别进行评选，确保优秀作品脱颖而出；评选结果将在校园公众号、班级群进行公示，接受全体师生和家长监督。3.表彰奖励：对评选出的优秀作品和优秀家庭，学校将颁发荣誉证书和小奖品（手工材料包、文具等），并在校园内进行展示，鼓励更多家庭参与亲子活动，营造良好的活动氛围。七、结语手工传情，亲子暖心。2