2026年教师资格法律知识及伦理考核题集

2026年教师资格法律知识及伦理考核题集一、单项选择题（共10题，每题2分，计20分）1.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有（）的权利。A.管理学生B.进行教育教学活动C.享受国家规定的福利待遇D.制定学校规章制度答案：B解析：《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的权利。其他选项中，A项属于教师的教育管理职责，C项属于福利待遇，D项属于学校管理权限。2.学生李某因调皮捣蛋被教师罚站一整天，该行为违反了（）。A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《学生伤害事故处理办法》答案：B解析：《未成年人保护法》第二十八条规定，学校、幼儿园应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。罚站属于变相体罚。3.教师小王因个人恩怨，故意在课堂上羞辱学生王某，该行为可能构成（）。A.师德失范B.教育侵权C.刑事犯罪D.行政处分答案：B解析：根据教育法律法规，教师侵害学生人格尊严的行为属于教育侵权，情节严重的可能构成刑事犯罪，但本题未涉及严重后果，故选B。4.某学校要求学生必须购买指定教材，该行为违反了（）。A.《义务教育法》B.《高等教育法》C.《未成年人保护法》D.《反不正当竞争法》答案：A解析：《义务教育法》第四十九条规定，教材价格由省、自治区、直辖市人民政府价格主管部门会同同级教育行政部门审定。学校不得强制学生购买指定教材。5.教师张某因突发疾病无法正常上课，学校安排代课教师，该行为属于（）。A.教育教学安排B.教师权责C.学生权益保障D.法律责任答案：A解析：学校根据实际情况安排代课教师，属于正常的教育教学管理行为，不涉及法律责任。6.学生张某因家庭原因长期缺课，教师小李多次与其家长沟通，但未采取任何措施，该行为可能违反（）。A.《学生伤害事故处理办法》B.《义务教育法》C.《未成年人保护法》D.《教师法》答案：B解析：《义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者免予入学的，由父母或者其他法定监护人提出申请，并经当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。教师有责任关注学生出勤情况。7.某教师因个人偏见，长期忽视女学生的课堂发言机会，该行为可能构成（）。A.性别歧视B.师德失范C.教育侵权D.法律责任答案：A解析：教师因性别原因忽视学生的课堂参与，属于性别歧视行为。8.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师可以对（）的学生实施教育惩戒。A.所有学生B.违反校规校纪的学生C.仅因学习成绩差的学生D.仅因家庭背景差的学生答案：B解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》第三条规定，教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中，应当遵循合法、公正、适当的原则，与学生过错程度相适应。9.某学校将学生考试成绩公开排名，该行为可能违反（）。A.《义务教育法》B.《未成年人保护法》C.《教师法》D.《个人信息保护法》答案：B解析：《未成年人保护法》第四十一条规定，学校、幼儿园应当保护未成年学生的人格尊严，禁止公开披露未成年学生的个人隐私。公开排名可能涉及学生隐私。10.教师小张因个人情绪，在课堂上对学生进行言语攻击，该行为违反了（）。A.《教师法》B.《未成年人保护法》C.《义务教育法》D.《教育法》答案：B解析：教师对学生进行言语攻击，侵害学生人格尊严，违反《未成年人保护法》。二、多项选择题（共5题，每题3分，计15分）1.《中华人民共和国教师法》规定，教师应当履行（）义务。A.遵守宪法、法律和职业道德B.负责学生的思想政治教育C.完成教育教学任务D.提高自身素质答案：A、B、C解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师应当履行遵守宪法、法律和职业道德，贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务等义务。2.以下哪些行为属于教育侵权？（）A.教师对学生进行体罚B.学校强制学生购买课外资料C.教师因个人偏见歧视学生D.学校公开学生成绩排名答案：A、B、C、D解析：以上行为均违反教育法律法规，侵害学生权益。3.《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，教师可以对（）的学生实施教育惩戒。A.违反课堂纪律的学生B.旷课的学生C.顶撞教师的学生D.携带危险品的学生答案：A、B、C、D解析：《中小学教育惩戒规则（试行）》列举了多种可以实施教育惩戒的情形，包括上述行为。4.教师小王因个人恩怨，故意在课堂上刁难学生李某，该行为可能涉及（）。A.师德失范B.教育侵权C.法律责任D.人格尊严侵害答案：A、B、C、D解析：该行为违反教师职业道德，侵害学生权益，可能承担法律责任。5.《未成年人保护法》规定，学校应当（）。A.尊重未成年人的人格尊严B.保障未成年人受教育权C.防止未成年人沉迷网络D.依法保护未成年人隐私答案：A、B、C、D解析：《未成年人保护法》对学校的责任有明确要求，包括上述内容。三、判断题（共10题，每题1分，计10分）1.教师有权因个人喜好，选择不教授成绩差的学生。答案：错误解析：教师应当公平对待所有学生，不得因成绩差异歧视学生。2.学校可以要求学生购买指定品牌的文具。答案：错误解析：学校不得强制学生购买商品。3.教师因个人情绪，在课堂上对学生进行体罚，属于正常的教育管理行为。答案：错误解析：体罚违反教育法律法规，属于教育侵权。4.学校可以将学生的个人信息用于商业宣传。答案：错误解析：未经学生或家长同意，不得泄露或使用学生个人信息。5.教师有权因个人偏见，对学生进行区别对待。答案：错误解析：教师应当公平对待所有学生，不得因个人偏见区别对待。6.《义务教育法》规定，适龄儿童、少年必须接受九年义务教育。答案：正确解析：《义务教育法》第二条明确规定，国家实行九年义务教育制度。7.教师有权因个人喜好，调整学生的座位。答案：正确解析：教师有权根据教学需要调整学生座位，但不得违反法律法规。8.学校可以要求学生参加有偿补课。答案：错误解析：严禁学校组织或要求学生参加有偿补课。9.教师有权因个人情绪，对学生进行言语攻击。答案：错误解析：言语攻击侵害学生人格尊严，违反教育法律法规。10.《未成年人保护法》规定，学校应当保障未成年学生的受教育权。答案：正确解析：学校有责任保障学生的受教育权。四、简答题（共3题，每题5分，计15分）1.简述教师享有的权利。答案：-进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；-从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；-指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；-按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇；-对学校教育教学、管理工作提出意见和建议；-参加进修或者其他方式的培训。2.简述教育侵权的表现形式。答案：-体罚或变相体罚学生；-侵害学生人格尊严；-强制或变相强制学生购买商品或接受有偿服务；-泄露学生个人信息；-违反法律法规，对学生进行区别对待。3.简述《中小学教育惩戒规则（试行）》的主要内容。答案：-明确教育惩戒的概念和适用范围；-规定教师可以对违反校规校纪、扰乱教育教学秩序的学生实施教育惩戒；-列举了可以实施教育惩戒的具体情形；-强调教育惩戒应当与学生过错程度相适应，不得虐待学生。五、论述题（1题，10分）论述教师职业道德与法律的关系。答案：教师职业道德与法律是相互补充、相互促进的关系，二者共同规范教师的行为，保障教育事业的健康发展。1.法律是教师职业道德的底线。教育法律法规对教师的行为提出了明确的底线要求，如《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等，禁止教师体罚学生、侵害学生权益等行为。教师职业道德则在此基础上，要求教师做到爱岗敬业、关爱学生、教书育人等更高标准。2.职业道德是法律的重要补充。法律条文相对笼统，而教师职业道德则更加细化，如《中小学教师职业道德规范》对教师的言行举止提出了具体要求，帮助教师更好地履行职责。职业道德的约束作用，可以弥补法律条文的不足。3.法律与职业道德共同保障教育公平。教师遵守法律和职业道德，可以确保教育公平，如禁止性别歧视、地域歧视等，保障所有学生享有平等的受教育机会。4.法律与职业道德共同促进教师专业发展。教师通过学习法律法规和职业道德规范，可以提高自身的法律意识和职业素养，更好地服务学生和社会。总之，教师职业道德与法律是相辅相成的，教师应当既遵守法律底线，又践行职业道德，为教育事业的发展贡献力量。六、案例分析题（2题，每题10分，计20分）1.案例：教师小张因个人情绪，在课堂上对学生小李进行言语攻击，并要求小李放学后留校“反思”。小李向学校举报，学校对小张进行了批评教育，并要求其向小李道歉。问题：（1）小张的行为是否违法？为什么？（2）学校处理是否恰当？为什么？答案：（1）小张的行为违法。根据《未成年人保护法》，教师不得对学生进行言语攻击，侵害学生人格尊严。同时，强制学生留校“反思”也违反教育法律法规。（2）学校处理恰当。学校对小张进行批评教育，并要求其道歉，体现了对学生权益的保障，符合教育法律法规的要求。2.案例：某学校要求所有学生必须购买指定品牌的教材，否则不得参加期末考试。学