小学数学分解凑十法专项练习题

小学数学分解凑十法专项练习题一、方法回顾与要点提示分解凑十法是小学数学20以内进位加法的核心计算方法，其核心思想是“化难为易”，即将一个稍复杂的进位加法算式，通过拆分其中一个加数，转化为10加几的简单加法。熟练掌握此方法，能有效提高计算速度与准确性，为后续更复杂的计算学习奠定坚实基础。基本步骤回顾：1.看大数，分小数：观察算式中较大的那个加数，思考它需要加上几才能凑成10。然后将较小的那个加数分解成这两个数。2.凑成十，加剩数：将分解出的那个数与大数相加凑成10，再用10加上小数分解后剩下的那个数，得到最终结果。关键凑十口诀（牢记）：*一九一九好朋友，二八二八手拉手，*三七三七真亲密，四六四六一起走，*五五凑成一双手。二、专项练习题（一）凑十基础练习（在□里填上合适的数）1.9+□=102.8+□=103.7+□=104.6+□=105.5+□=106.4+□=107.□+3=108.□+2=109.□+1=10（二）分解过程练习（圈一圈，填一填）示例：9+5=□想：把5分成（1）和（4），先算9+1=10，再算10+4=14。所以：9+5=14请完成以下各题，并写出分解过程：1.9+3=□想：把3分成（□）和（□），先算□+□=□，再算□+□=□。所以：9+3=□2.8+5=□想：把（□）分成（□）和（□），先算□+□=□，再算□+□=□。所以：8+5=□3.7+6=□想：把（□）分成（□）和（□），先算□+□=□，再算□+□=□。所以：7+6=□4.6+5=□想：把（□）分成（□）和（□），先算□+□=□，再算□+□=□。所以：6+5=□（三）“9加几”专项练习（写出计算过程）1.9+2=□分解过程：_________________________________2.9+4=□分解过程：_________________________________3.9+7=□分解过程：_________________________________4.9+8=□分解过程：_________________________________5.9+9=□分解过程：_________________________________（四）“8加几”专项练习（写出计算过程）1.8+3=□分解过程：_________________________________2.8+4=□分解过程：_________________________________3.8+6=□分解过程：_________________________________4.8+7=□分解过程：_________________________________5.8+9=□分解过程：_________________________________（五）“7、6加几”混合练习（直接写出得数，可在草稿纸上写分解过程）1.7+4=□2.7+5=□3.7+7=□4.7+8=□5.6+6=□6.6+7=□7.6+8=□8.7+9=□（六）巩固提升练习（圈出正确的分解过程，并计算结果）1.5+8=□A.把5分成3和2，8+3=11，11+2=13B.把8分成5和3，5+5=10，10+3=13结果：□2.4+9=□A.把4分成3和1，9+1=10，10+3=13B.把9分成4和5，4+4=8，8+5=13结果：□三、练习要点总结1.理解算理是关键：不要死记硬背答案，要真正理解“为什么这样分”、“为什么这样凑”。2.口诀辅助记牢凑数：熟练背诵“凑十歌”，能快速反应出哪个数和几凑成十。3.规范书写分解过程：初期练习时，务必完整写出分解步骤，养成良好思维习惯。4.由慢到快，保证准确：先追求计算的准确性和方