2025年阿克苏职业技术学院教师招聘考试真题及答案

2025年阿克苏职业技术学院教师招聘考试练习题及答案一、公共基础知识（共40分）（一）单项选择题（每题2分，共20分）1.党的二十大报告指出，要坚持以（）为主线，加强和改进党的民族工作。A.促进各民族交往交流交融B.铸牢中华民族共同体意识C.推动民族地区高质量发展D.维护国家统一和民族团结答案：B2.新修订的《中华人民共和国教师法》（2023年9月1日起施行）明确，教师应当履行的义务不包括（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家教育方针，遵守规章制度C.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平答案：C（解析：C项属于教师权利中的“参与管理权”）3.阿克苏地区“十四五”规划提出，要重点打造“八大产业集群”，其中不包括（）。A.棉花和纺织服装产业集群B.绿色矿业产业集群C.新能源（光伏）产业集群D.大数据与云计算产业集群答案：D（解析：阿克苏“八大产业集群”包括棉花和纺织服装、绿色矿业、新能源（光伏）、农副产品加工、建材、装备制造、战略性新兴产业、商贸物流，不含大数据与云计算）4.根据《职业教育法》（2022年修订），职业教育与普通教育具有（）地位。A.同等重要B.辅助补充C.特色互补D.分层发展答案：A5.2024年中央民族工作会议强调，新时代党的民族工作的“纲”是（）。A.加快民族地区现代化建设步伐B.促进各民族广泛交往交流交融C.铸牢中华民族共同体意识D.坚持和完善民族区域自治制度答案：C6.习近平总书记在新疆考察时指出，要把（）作为立德树人的关键课程。A.思想政治理论课B.劳动教育课C.民族团结进步教育课D.中华优秀传统文化课答案：C7.教师职业道德的核心是（）。A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表答案：A（解析：《中小学教师职业道德规范》明确“关爱学生”是师德的灵魂，核心）8.阿克苏地区是“国家优质棉生产基地”，其棉花种植的优势自然条件不包括（）。A.光照充足，昼夜温差大B.绿洲灌溉水源稳定C.土壤肥沃，有机质含量高D.无霜期较长，积温适宜答案：C（解析：阿克苏地处塔里木盆地北缘，土壤以沙质土为主，有机质含量较低）9.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员连续旷工超过（）个工作日，或者1年内累计旷工超过（）个工作日的，事业单位可以解除聘用合同。A.10；20B.15；30C.20；40D.25；50答案：B10.职业教育“双师型”教师的核心特征是（）。A.具备高校教师资格证和企业工作经历B.掌握理论教学和实践教学双重能力C.拥有中级以上专业技术职称和职业资格证书D.能够同时承担公共课和专业课教学答案：B（二）判断题（每题1分，共10分）1.铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的“纲”，所有工作都要向此聚焦。（）答案：√2.职业学校可以与行业组织、企业、事业单位等合作，共同开发课程和教材。（）答案：√（依据《职业教育法》第三十四条）3.教师在课堂上发表不当言论，只要未造成严重后果，不属于违反职业道德的行为。（）答案：×（解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》明确禁止“在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行”）4.阿克苏地区是古丝绸之路的重要节点，境内的克孜尔千佛洞是龟兹文化的代表。（）答案：√5.学生在课堂上突发疾病，教师因未受过急救培训可以拒绝实施救助。（）答案：×（解析：教师负有保护学生安全的法定义务，应立即联系校医或拨打急救电话，不能以无培训为由推脱）6.职业教育的培养目标是培养高素质技术技能人才，因此不需要强调理论教学。（）答案：×（解析：职业教育强调“理论实践并重”，需构建“理实一体化”课程体系）7.事业单位公开招聘考试中，同一岗位的招聘人数与应聘人数之比不得低于1:3，否则取消该岗位招聘。（）答案：√（依据《事业单位公开招聘人员暂行规定》）8.新疆维吾尔自治区成立于1955年10月1日，是我国第一个省级民族自治地方。（）答案：×（解析：内蒙古自治区是我国第一个省级民族自治地方，成立于1947年）9.教师可以在未经学生同意的情况下，将学生的优秀作业汇编成册用于教学展示。（）答案：×（解析：学生对其作品享有著作权，教师需取得授权）10.阿克苏地区“冰糖心苹果”的独特风味主要得益于秋季昼夜温差大，利于糖分积累。（）答案：√（三）简答题（每题5分，共10分）1.简述铸牢中华民族共同体意识“四个与共”的具体内容。答案：引导各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。2.职业教育“三教改革”指什么？请简述其核心任务。答案：“三教改革”即教师、教材、教法改革。核心任务：建设“双师型”教师队伍，开发融入新技术、新工艺、新规范的活页式、工作手册式教材，推行项目式、案例式、情境式教学方法，实现教学过程与生产过程对接。二、教育专业知识（共40分）（一）案例分析题（每题15分，共30分）案例1：某高职机械制造专业教师在讲授“数控车床编程”课时，发现部分学生因初中数学基础薄弱，对坐标系计算、三角函数应用等内容理解困难，课堂参与度低；同时，企业兼职教师带入的实际加工案例中，部分设备型号与校内实训设备不匹配，学生操作时出现困惑。问题：如果你是该课程组组长，将采取哪些措施提升教学效果？答案要点：（1）学情分析与分层教学：通过前测评估学生数学基础，将学生分为基础组和提高组，基础组补充数学工具（如坐标系转换、三角函数应用）的专题辅导，提高组增加综合编程案例；（2）校企教材融合：与企业教师共同梳理案例，筛选与校内设备（如FANUC系统）匹配的典型任务，标注不同设备的参数差异，编制“理实一体”活页教材；（3）教学方法创新：采用“任务驱动+虚拟仿真”教学，利用数控仿真软件模拟加工过程，降低设备差异对操作的影响；引入企业真实工单，让学生分组完成编程-仿真-验证全流程；（4）教师能力提升：组织校内教师到企业跟岗学习新型设备操作，邀请企业教师参与校内教研，统一教学标准；（5）评价方式改革：增加过程性考核（如仿真操作正确率、小组任务完成度），减少单纯理论考试比重，注重技术应用能力评价。案例2：某班级两名学生（分别为维吾尔族和汉族）因篮球比赛中的碰撞发生争执，维吾尔族学生用方言抱怨“汉族同学故意使绊”，汉族学生情绪激动反驳“歧视我”，引发班级部分学生围观。问题：作为班主任，你将如何处理这一事件？请结合民族团结教育相关要求说明。答案要点：（1）及时介入，控制情绪：立即分开双方，带至办公室冷静，避免矛盾升级；（2）调查事实，澄清误解：分别倾听陈述，调取监控（如有），确认碰撞为意外，方言抱怨无恶意，汉族学生的“歧视”感知属于情绪放大；（3）开展民族团结教育：组织主题班会，讲解“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开），结合《新疆维吾尔自治区民族团结进步模范区创建条例》，强调“各民族平等团结”的法律要求；（4）引导共情与和解：让双方换位思考，维吾尔族学生说明方言习惯易引起误解，汉族学生理解地域文化差异，共同签署“友好相处承诺书”；（5）长效机制建设：定期开展“民族文化分享会”，组织混合编组的课外实践（如志愿服务、技能竞赛），促进各民族学生交往交流交融。（二）论述题（10分）结合《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”），论述职业院校教师应如何落实“课程思政”要求。答案要点：（1）明确“课程思政”定位：认识到“课程思政”不是简单的政治理论叠加，而是将思想政治教育元素有机融入专业教学，实现知识传授、能力培养与价值引领的统一；（2）挖掘专业课程思政元素：结合专业特点提炼育人点，如机械类课程可融入“工匠精神”“中国制造2025”使命；护理类课程可融入“敬佑生命、救死扶伤”职业伦理；（3）创新思政融入方式：通过案例教学（如讲述大国工匠李培根的奋斗故事）、项目实践（如参与乡村振兴技术服务，体会社会责任）、问题研讨（如讨论“技术创新与伦理边界”）等方式，避免“贴标签”式说教；（4）提升教师思政能力：参加“课程思政”专项培训，学习马克思主义立场观点方法，掌握跨学科融合技巧；建立课程思政教学团队，集体备课开发典型案例；（5）强化评价引导：将课程思政纳入教师教学考核，建立“学生思想动态反馈—教学调整”机制，定期评估课程思政实施效果，形成可推广的教学模式。三、学科专业知识（以机械制造与自动化专业为例，共20分）（一）单项选择题（每题2分，共8分）1.数控车床中，G00指令的功能是（）。A.直线插补B.快速定位C.圆弧插补D.螺纹切削答案：B2.机械零件的表面粗糙度符号“Ra3.2”表示（）。A.轮廓算术平均偏差为3.2μmB.轮廓最大高度为3.2μmC.微观不平度十点高度为3.2μmD.轮廓单元的平均宽度为3.2μm答案：A3.普通V带传动中，张紧轮应安装在（）。A.松边内侧靠近大带轮处B.松边外侧靠近大带轮处C.紧边内侧靠近小带轮处D.紧边外侧靠近小带轮处答案：A4.加工中心的“换刀点”通常设置在（）。A.工件上方安全位置B.机床原点C.刀具初始安装位置D.工件坐标系零点答案：A（二）综合应用题（12分）某企业需加工一批直径Φ50h7（公差范围0～-0.025mm）的轴类零件，材料为45钢，现有设备为CJK6136数控车床（配备FANUC-0i系统），刀具为硬质合金外圆车刀（主偏角93°，刀尖半径0.4mm）。问题：1.请制定加工工艺路线（至少4个步骤）。2.编写粗车、精车的部分数控程序（假设工件坐标系原点在右端面中心，起刀点为X100Z100，粗车余量1.5mm，精车余量0.2mm）。答案要点：1.工艺路线：（1）下料（45钢棒料Φ52×120mm）；（2）粗车外圆：车至Φ51.7mm（留精车余量0.2mm），长度方向留0.5mm余量；（3）调质处理（220-250HB）；（4）精车外圆：车至Φ50h7（0～-0.025mm），保证表面粗糙度Ra1.6μm；（5）检验（尺寸、形位公差、表面质量）。2.数控程序（示例）：O0001；G98G40G49G80G90；（初始化）M03S800；（主轴正转，800r/min）G00X100Z100；（起刀点）G00X53Z2；（快速定位到粗车起点）G71U1.5R0.5；（外圆粗车循环，背吃刀量1.5mm，退刀量0.5mm）G71P10Q20U0.4W0.1F0.2；（粗车轨迹P10到