2026年研学旅行管理知识竞赛考试题库及答案

2026年研学旅行管理知识竞赛考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共40分）1.2026年教育部《研学旅行课程实施指南》中，对“研学旅行”最权威的定义强调其本质是A.校外旅游活动B.研究性学习与旅行体验相结合的综合实践课程C.学校组织的春秋游D.家庭亲子游学项目答案：B解析：指南第1.2条明确“研学旅行”属于综合实践课程，核心在研究性学习，载体在旅行体验。2.研学旅行课程目标三维框架中，不属于“情感态度价值观”维度的是A.国家认同B.创新精神C.社会责任D.审美情趣答案：B解析：创新精神归属“能力”维度，其余三项均属情感态度价值观。3.依据《研学旅行安全管理办法》，学校应在出行前多少小时完成保险投保？A.12B.24C.36D.48答案：B解析：办法第18条要求“不晚于出行前24小时”完成投保，确保生效。4.研学旅行课程评价中，过程性评价占比不得低于A.30%B.40%C.50%D.60%答案：C解析：指南第5.3.2条规定过程性评价≥50%，突出“学在途中”。5.关于研学旅行指导师资质，下列说法正确的是A.需持有导游证即可B.需具备中小学教师资格证与研学旅行指导师证双证C.需具备心理咨询师证D.需具备红十字会急救员证答案：B解析：2026年新规实行“双证准入”，导游证不可替代教师资质。6.研学旅行课程主题确定的首要依据是A.基地特色B.学生学段特点C.家长意愿D.交通成本答案：B解析：课程设计“以学定行”，学段特点决定目标深度与内容难度。7.在风险分级管控表中，风险值R=S×P，其中P指A.事故发生可能性B.事故后果严重性C.风险等级D.暴露频次答案：A解析：S=Severity，P=Probability，R=Risk。8.研学旅行经费“四方共担”机制中，不包括A.政府B.学校C.家长D.基地答案：D解析：基地属于服务提供方，非经费分担方。9.研学旅行数据报送至全国中小学生研学旅行监测平台的最晚时限为活动结束后A.3日B.5日C.7日D.10日答案：C解析：平台操作手册第4.6条明确7日内完成数据回填。10.下列哪项不属于研学旅行“五育融合”中的“体育”目标A.徒步耐力B.定向越野C.地质考察D.野外生存答案：C解析：地质考察归属“智育”科学探究。11.研学旅行合同应采用的文本性质为A.教育部示范文本B.文旅部示范文本C.市场监管总局示范文本D.学校自拟文本答案：A解析：教育部2026版《中小学生研学旅行服务合同（示范文本）》为强制使用。12.研学旅行课程方案中“行前课堂”学时最低不少于A.1课时B.2课时C.3课时D.4课时答案：B解析：指南要求2课时完成背景知识、安全纪律、研究工具培训。13.若遇红色预警天气，研学旅行应启动A.Ⅳ级响应B.Ⅲ级响应C.Ⅱ级响应D.Ⅰ级响应答案：D解析：红色为最高级，对应Ⅰ级，立即停运。14.研学旅行学生手册中“学习任务单”设计应遵循A.泰勒原理B.布鲁纳发现法C.维果茨基最近发展区D.巴班斯基最优化答案：C解析：任务单需落在“最近发展区”，让学生“跳一跳够得着”。15.研学旅行保险中“高风险运动”除外责任不包括A.攀岩B.溯溪C.丛林穿越D.博物馆讲解答案：D解析：博物馆讲解无高风险，不在除外范围。16.研学旅行课程评价结果纳入学生综合素质档案，应选择的呈现方式是A.等第制B.分数制C.等级+写实记录D.仅文字描述答案：C解析：2026年档案格式统一为“等级+写实”，兼顾甄别与描述。17.研学旅行基地复评周期为A.1年B.2年C.3年D.5年答案：C解析：管理办法第22条，基地实行“3年复评+动态退出”。18.研学旅行课程中“服务学习”环节最低服务时长为A.30分钟B.1小时C.2小时D.半天答案：B解析：指南要求公益服务不少于1小时，确保体验深度。19.研学旅行学生人数与带队教师比例，小学阶段最高不超过A.10:1B.12:1C.15:1D.20:1答案：C解析：2026年新规收紧，小学15:1，初中12:1，高中10:1。20.研学旅行“课程化”核心标志是A.有讲解B.有任务C.有作业D.有评价答案：D解析：评价是课程闭环，无评价即非课程。21.研学旅行中，学生突发高热39.5℃，首选处置药物为A.对乙酰氨基酚B.阿司匹林C.布洛芬D.安乃近答案：A解析：对乙酰氨基酚副作用小，儿童首选，指南明确禁用安乃近。22.研学旅行课程“跨学科主题”数量，一次行程不宜超过A.1个B.2个C.3个D.4个答案：B解析：过多主题导致浅尝辄止，指南建议“双主题”为上限。23.研学旅行财务公示制度要求，学校应在结束后几日内公示收支？A.3B.5C.7D.10答案：C解析：教育部办公厅2026年3号文明确7日公示期。24.研学旅行指导师年度继续教育学时不得低于A.10B.12C.16D.20答案：C解析：教师专业发展条例规定16学时，含6学时应急实训。25.研学旅行课程“反思环节”常用的“3F”模型指A.Fact-Feeling-FutureB.Find-Fix-FeatureC.Form-Fit-FunctionD.Flow-Frame-Focus答案：A解析：Fact事实—Feeling感受—Future打算，简单高效。26.研学旅行中，学生损坏基地展品，赔偿主体为A.学生监护人B.学校C.承运机构D.保险公司答案：A解析：监护人负民事赔偿，学校仅负管理责任。27.研学旅行课程“行前诊断”最常用的工具是A.问卷调查B.访谈C.观察D.测试答案：A解析：问卷高效覆盖全体，可快速了解学生先备知识。28.研学旅行“课程图谱”中，红色研学主线是A.生态文明B.科技创新C.爱国主义D.传统文化答案：C解析：红色研学即革命传统教育，核心为爱国主义。29.研学旅行学生分组最佳规模是A.4人B.6人C.8人D.10人答案：B解析：6人组利于角色分工：组长、记录、安全、汇报、后勤、摄影。30.研学旅行课程“成果孵化”阶段，学校应优先推荐参加A.全国青少年科技创新大赛B.全国中小学生研学旅行成果展示赛C.全国作文大赛D.英语演讲比赛答案：B解析：展示赛由教育部主办，专门对接研学成果。31.研学旅行基地“一票否决”指标中，不包括A.重大安全隐患B.商业欺诈C.学生满意度低于80%D.意识形态问题答案：C解析：满意度低于80%列入整改，不直接否决。32.研学旅行课程“PBL项目”持续时间，建议控制在A.半天B.1天C.2天D.全程答案：B解析：1天周期匹配研学旅行节奏，利于深度探究与及时展示。33.研学旅行“双师课堂”中的“双师”指A.校内教师+基地导师B.班主任+辅导员C.导游+教官D.家长+专家答案：A解析：校内教师负责课程衔接，基地导师负责场景教学。34.研学旅行课程“行前安全微课”时长标准为A.3分钟B.5分钟C.8分钟D.10分钟答案：B解析：5分钟微课匹配学生注意力曲线，可嵌入班会。35.研学旅行“电子围栏”半径一般设置为A.50米B.100米C.200米D.500米答案：C解析：200米兼顾安全与活动自由度，过窄易误报。36.研学旅行课程“评价量规”开发第一步是A.确定指标B.划分等级C.设定权重D.明确学习目标答案：D解析：量规逆向设计，先目标后指标。37.研学旅行“学生自主管理”最高形式是A.班委负责制B.小组轮值制C.学生公司制D.导师助理制答案：C解析：学生公司制模拟企业运营，实现财务、纪律、项目全自主。38.研学旅行课程“跨文化交流”模块首选基地是A.故宫B.兵马俑C.敦煌莫高窟D.上海迪士尼答案：C解析：敦煌具丝绸之路多元文化交汇特征，国际研学价值高。39.研学旅行“碳足迹计算”纳入课程，体现的核心素养是A.责任担当B.学会学习C.科学精神D.审美情趣答案：A解析：碳足迹关联绿色责任，归属责任担当。40.研学旅行课程“后续追踪”最常用的信息化工具是A.微信小程序B.QQ群C.钉钉圈子D.抖音话题答案：A解析：微信生态普及率高，小程序可嵌入问卷、打卡、证书。二、多项选择题（每题2分，共20分）41.研学旅行课程方案必须包含的要素有A.学情分析B.线路规划C.经费预算D.应急预案E.家长同意书答案：ABCD解析：方案文本四要素，家长同意书属档案材料，非方案正文。42.研学旅行“课程目标”撰写常出现的问题是A.主体错位B.动词模糊C.三维割裂D.评价缺失E.内容超载答案：ABC解析：D属评价设计问题，E属内容问题，均非目标撰写本身。43.研学旅行安全“三清单”指A.风险清单B.责任清单C.整改清单D.物资清单E.保险清单答案：ABC解析：2026年安全细则明确“三清单”制度。44.研学旅行课程“德育渗透”可依托的载体有A.升旗仪式B.烈士陵园祭扫C.非遗体验D.团队拓展E.酒店住宿答案：ABCD解析：住宿属生活环节，德育渗透弱，一般不单独列为载体。45.研学旅行“学生评价”多元主体包括A.自评B.同伴评C.教师评D.家长评E.基地导师评答案：ABCE解析：家长不参与过程性评价，仅可反馈满意度。46.研学旅行课程“学科融合”常见模式有A.主题统整B.项目化C.问题链D.章节拼盘E.场景浸润答案：ABCE解析：章节拼盘属生硬拼接，不被认可。47.研学旅行“合同审查”重点条款有A.服务标准B.保险金额C.违约金D.不可抗力E.知识产权答案：ABCD解析：知识产权非核心条款，一般仅涉及照片使用。48.研学旅行“学生失联”处置关键步骤包括A.启动Ⅰ级响应B.封锁现场C.分组搜寻D.报警并上报E.通知家长答案：ACDE解析：封锁现场适用于刑事案件，失联首重搜寻。49.研学旅行课程“成果展示”形式有A.微视频B.研究报告C.舞台剧D.数字博物馆E.论文发表答案：ABCD解析：论文发表非义务教育阶段主要形式。50.研学旅行“绿色出行”评价指标包括A.公共交通占比B.新能源车辆使用率C.人均碳排放D.垃圾减量率E.酒店星级答案：ABCD解析：酒店星级与绿色出行无直接关联。三、判断题（每题1分，共10分）51.研学旅行课程目标可照搬综合实践课标原文。答案：错解析：需结合研学情境进行二次情境化表述。52.研学旅行基地必须取得ISO9001认证。答案：错解析：认证鼓励性，非强制。53.研学旅行学生保险须包含“高风险运动”附加条款。答案：对解析：2026年条款升级，将溯溪、攀岩等纳入。54.研学旅行课程评价结果可折算为研究性学习学分。答案：对解析：高中综合实践学分可互通。55.研学旅行指导师可独立带领学生出境研学。答案：错解析：出境需具备出境旅游领队证。56.研学旅行“学生公司”盈利可分红给成员。答案：错解析：义务教育阶段禁止盈利分红，盈利须捐赠公益。57.研学旅行课程方案需经家委会表决通过。答案：对解析：经费涉及家长分担，须表决公示。58.研学旅行基地可拒绝接待无教师陪同的团队。答案：对解析：安全管理办法赋予基地拒绝权。59.研学旅行“电子手环”可采集学生生物识别信息，无需家长同意。答案：错解析：生物信息属敏感个人数据，必须单独同意。60.研学旅行课程成果可申报国家教学成果奖。答案：对解析：2026年评奖办法将研学纳入基础教育成果类别。四、填空题（每空1分，共20分）61.研学旅行课程设计“三步循环”是________、________、________。答案：诊断—实施—反思解析：符合行动研究基本范式。62.2026年起，研学旅行安全培训“2+1”模式指________学时线上理论、________学时线下实操、________学时应急演练。答案：422解析：共8学时，线上4，线下4（实操+演练）。63.研学旅行课程“任务驱动”五要素是情境、________、________、________、评价。答案：任务资源成果解析：任务驱动经典模型。64.研学旅行“学生自主管理”四级架构是班级—________—________—个人。答案：小组岗位解析：岗位即学生公司各部门。65.研学旅行课程“德育目标”撰写口诀是“小、________、________、序”。答案：近实解析：小近实序，可测可达。66.研学旅行“保险五要素”是被保险人、________、________、________、保险责任。答案：保险人保险标的保险期间解析：保险学基础。67.研学旅行课程“学科映射表”横向表头为学科、________、________、关联度。答案：课程标准条目研学活动节点解析：用于验证学科融合度。68.研学旅行“碳中和”计算三大范围是直接排放、________、________。答案：间接排放价值链排放解析：ISO14064标准。69.研学旅行课程“成果评价”三维矩阵是知识、________、________。答案：能力品格解析：对接核心素养。70.研学旅行“风险沟通”3W模型是Who、________、________。答案：WhatWay解析：谁、说什么、通过何渠道。五、简答题（每题10分，共30分）71.简述研学旅行课程“行前诊断”工具“KWL+”升级版的操作步骤。答案：1.课前一周推送电子问卷，学生填写“已知K”“想知W”两栏；2.系统自动生成云词图，教师提炼高频关键词；3.教师设计“学习路径L”，补充“如何学H”栏目，推送资源包；4.学生完成“先行任务单”，上传证据；5.平台生成诊断报告，教师据此调整目标与分组。解析：KWL+在经典KWL基础上增加“How”与证据，形成闭环。72.说明研学旅行“学生公司”财务制度“三账分立”具体做法。答案：1.预算账：出行前由CFO学生编制，经董事会（学生）表决、教师审核后公示；2.流水账：行程中由出纳学生每日记账，二维码收款即时入账，拍照上传钉钉群；3.决算账：返程后24小时内结算，盈余部分直接捐赠对接公益项目，公示发票与证书。解析：三账分立实现透明、可审计，防止资金风险。73.概述研学旅行课程“学科融合”冲突的三种典型场景及调解策略。答案：场景A：历史与地理目标重叠，课时不足。策略：以“空间—时间”双轴设计，历史讲“人”，地理讲“地”，共用案例，分角度提问。场景B：物理与美术任务争夺同一时间段。策略：采用“STEAM”统整，物理测“色彩光谱”，美术做“矿物颜料创作”，成果合一。场景