幼儿园园舍卫生消毒制度

PAGE幼儿园园舍卫生消毒制度一、总则1.目的为切实保障幼儿园儿童的身体健康，有效预防和控制传染病的传播，确保幼儿园园舍环境的卫生安全，特制定本卫生消毒制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有教学场所、活动区域、生活设施以及相关物品的卫生消毒管理。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》以及国家相关卫生标准制定。二、消毒工作原则1.预防为主树立“预防第一”的思想，通过加强卫生消毒工作，降低传染病在园内传播的风险。2.全面彻底对园舍内所有可能接触儿童的物品和区域进行全面、彻底的消毒，不留死角。3.科学规范严格按照卫生消毒相关法律法规和行业标准，采用科学合理的消毒方法和消毒剂，确保消毒效果。4.定期检查定期对消毒工作进行检查和评估，及时发现问题并加以整改，确保消毒工作的持续有效开展。三、消毒工作管理职责1.园长职责园长是幼儿园卫生消毒工作的第一责任人，全面负责卫生消毒制度的组织实施和监督管理。定期检查消毒工作落实情况，协调解决消毒工作中存在的问题。2.保健医生职责负责制定幼儿园卫生消毒工作计划和消毒技术方案，指导和培训教职工正确开展消毒工作。定期对幼儿园的消毒工作进行检查和评估，对消毒效果进行监测，确保消毒质量。及时收集、整理和分析消毒工作相关资料，向上级主管部门报告消毒工作情况。3.班级教师职责严格按照卫生消毒制度要求，负责本班教室、寝室、活动区域等场所及相关物品的日常消毒工作。指导和督促幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿正确使用消毒后的物品。配合保健医生做好消毒工作的各项记录，及时反馈消毒工作中存在的问题。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域、食堂、卫生间等场所的卫生清洁和消毒工作。定期对消毒设备和工具进行维护和保养，确保其正常运行和使用。按照规定做好消毒用品的采购、储存和发放工作，保证消毒用品的质量和供应。四、消毒工作流程与方法1.环境与物体表面消毒教室、寝室每日早晨幼儿入园前，用清洁湿拖把拖地，清除地面灰尘和污渍。然后用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭桌面、窗台、门把手等物体表面，作用30分钟后，用清水擦拭干净。每周至少进行一次彻底的卫生大扫除，对教室和寝室的墙壁、天花板、门窗等进行清洁，并使用上述消毒液进行喷雾消毒，作用60分钟后通风换气。活动区域每天放学后，对滑梯、秋千、跷跷板等大型玩具和游乐设施进行清洁，用含有效氯500mg/L的消毒液擦拭表面，重点擦拭易接触部位和可能被污染的地方，作用30分钟后用清水擦拭。对于无法擦拭的部位，可采用喷雾消毒的方式进行处理。每周对活动区域内的地面进行一次全面消毒，方法同教室地面消毒。公共区域包括走廊、楼梯、大厅等，每日定时进行清扫，保持清洁卫生。定期用含有效氯500mg/L的消毒液进行喷雾消毒，每周至少2次，作用60分钟后通风换气。卫生间每日早晚各进行一次清洁消毒，先用清洁剂清洗洗手池、便池、地面等，然后用含有效氯1000mg/L的消毒液擦拭消毒，作用30分钟后用清水冲洗干净。每周对卫生间进行一次深度清洁消毒，包括墙壁、天花板的擦拭消毒，使用含有效氯1000mg/L的消毒液喷雾消毒，作用60分钟后通风换气，并更换卫生洁具。2.空气消毒自然通风在非雾霾等恶劣天气条件下，每天定时开窗通风，保持室内空气流通。教室、寝室等场所每天至少通风23次，每次通风时间不少于半小时。机械通风在安装有空气净化设备和通风系统的情况下，按照设备操作规程，定期开启通风系统，确保室内空气清新。空气消毒机消毒在传染病高发季节或特殊情况下，可使用空气消毒机进行空气消毒。按照消毒机的使用说明，设定消毒时间和参数，对室内空气进行消毒。消毒时，人员需离开消毒区域，消毒结束后通风换气。3.餐饮具消毒煮沸消毒将洗净的餐饮具放入沸水中，煮沸1530分钟，然后取出沥干。蒸汽消毒利用蒸汽发生器产生的蒸汽对餐饮具进行消毒，温度保持在100℃，作用1530分钟。消毒柜消毒使用专用的消毒柜对餐饮具进行消毒，按照消毒柜的使用说明设置消毒时间和温度，一般为温度120℃，作用1520分钟。餐饮具消毒后应存放在清洁、干燥、通风的专用橱柜内，防止再次污染。4.毛巾、水杯消毒毛巾消毒每日清洗幼儿毛巾，然后用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡1520分钟，取出后用清水冲洗干净，并在阳光下暴晒或烘干。每周将毛巾集中进行一次煮沸消毒或蒸汽消毒，方法同餐饮具消毒。水杯消毒幼儿水杯每天使用后及时清洗，然后用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡1520分钟，取出后用清水冲洗干净。每周对水杯进行一次全面消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒的方式，消毒后妥善保管。5.玩具、图书消毒玩具消毒每周对幼儿玩具进行一次清洗消毒，对于塑料玩具可先用肥皂水清洗，然后用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡1520分钟，取出后用清水冲洗干净，晾干备用。对于毛绒玩具，可采用紫外线照射消毒或用专用的消毒剂进行喷雾消毒，消毒后在阳光下暴晒数小时。图书消毒定期对幼儿图书进行清洁，可使用干净的湿布轻轻擦拭图书表面。对于被污染的图书，可采用紫外线照射消毒或在消毒柜中进行低温消毒，但要注意避免损坏图书。6.床上用品消毒幼儿床上用品每周至少更换一次，换下的床单、被套、枕套等及时清洗。清洗后用含有效氯250mg/L的消毒液浸泡1520分钟，然后进行高温烘干或在阳光下暴晒6小时以上。五、消毒工作记录与档案管理1.消毒记录要求各班教师应认真做好消毒工作记录，记录内容包括消毒日期、消毒场所、消毒物品、消毒方法、消毒浓度、消毒时间、操作人员等信息。消毒记录应及时、准确、完整，不得漏记、错记，记录字迹要清晰可辨。2.档案管理保健医生负责收集、整理和归档消毒工作记录及相关资料，建立健全消毒工作档案。消毒工作档案应包括年度消毒工作计划、消毒技术方案、消毒工作检查评估报告、消毒效果监测报告、消毒用品采购记录、消毒设备维护记录等内容。消毒工作档案应妥善保管，保存期限不少于3年，以备查阅和追溯。六、消毒用品管理1.采购要求严格按照国家相关规定采购合格的消毒用品，选择具有生产资质、产品质量可靠的供应商。采购的消毒用品应具备卫生许可证、产品质量检验报告等相关证明文件，并索取发票等有效凭证。2.储存要求设立专门的消毒用品储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度适宜。消毒用品应分类存放，并有明显标识，避免与其他物品混放。定期检查消毒用品的质量和有效期，及时清理过期或变质的消毒用品。3.发放要求建立消毒用品发放登记制度，详细记录发放日期、领取部门、领取人、消毒用品名称、规格、数量等信息。按照消毒工作实际需要，合理发放消毒用品，确保其得到正确使用，避免浪费。七、消毒效果监测1.监测频率保健医生定期对幼儿园的消毒效果进行监测，每季度至少进行一次全面的消毒效果监测。在传染病高发季节或发生传染病疫情时，应增加监测频率，及时掌握消毒效果情况。2.监测项目与方法环境与物体表面消毒效果监测采用现场采样检测的方法，对教室、寝室、卫生间等场所的物体表面进行采样，检测其细菌菌落总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌、溶血性链球菌等指标，按照相关卫生标准进行判定。空气消毒效果监测使用空气采样器在室内不同位置采集空气样本，检测空气中的细菌菌落总数，评估空气消毒效果。餐饮具消毒效果监测随机抽取消毒后的餐饮具，采用大肠菌群检测纸片等方法检测其消毒效果，确保餐饮具符合卫生标准。3.结果判定与处理消毒效果监测结果应及时记录和分析，如发现消毒效果不符合卫生标准，应立即查找原因，采取针对性的整改措施。对于消毒效果不达标的区域或物品，应重新进行消毒处理，直至消毒效果符合要求为止。同时，对消毒工作中存在的问题进行总结和反思，完善消毒工作流程和方法，防止类似问题再次发生。八、培训与宣传1.培训内容定期组织教职工参加卫生消毒知识培训，培训内容包括消毒法律法规、消毒技术规范、消毒方法与操作技能、消毒效果监测等方面。结合实际案例，讲解传染病的传播途径、预防措施以及消毒工作在预防传染病中的重要作用，提高教职工对消毒工作的认识和重视程度。2.培训方式采用集中培训、现场演示、视频教学等多种方式进行培训，确保培训效果。邀请专业的卫生防疫人员进行授课，解答教职工在消毒工作中遇到的问题。同时，鼓励教职工之间相互交流消毒工作经验，共同提高消毒工作水平。3.宣传教育利用宣传栏、家长会、家长微信群等多种渠道，向家长宣传幼儿园卫生消毒工作的重要性和相关知识，并定期公布幼儿园的消毒工