学生个人卫生评比制度

PAGE学生个人卫生评比制度一、总则（一）目的为了培养学生良好的个人卫生习惯，营造整洁、健康、文明的校园环境，促进学生身心健康发展，特制定本学生个人卫生评比制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.公平公正原则：在评比过程中，严格按照既定的标准和程序进行，确保对每位学生的评价客观、公正，不受主观因素影响。2.教育为主原则：将评比作为一种教育手段，通过激励和引导，帮助学生认识到个人卫生的重要性，自觉养成良好的卫生习惯，而非单纯的奖惩。3.全面考量原则：从多个方面对学生个人卫生进行综合评价，包括但不限于日常清洁、着装整洁、个人物品整理等，确保评价全面、准确。二、评比标准（一）日常清洁1.面部清洁：每天保持面部干净，无污垢、眼屎、鼻涕等，早晚认真洗脸，使用合适的洁面产品，动作轻柔，避免损伤皮肤。2.口腔卫生：早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，无异味。使用正确的刷牙方法，每次刷牙时间不少于三分钟，牙刷定期更换。3.手部清洁：饭前便后、接触公共物品后及时洗手，洗手时使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法认真清洗，确保手部各个部位都清洁到位。4.头发整洁：定期洗头，保持头发清洁、柔顺，无头屑。男生头发长度适中，不遮盖眼睛、耳朵，不烫发、染发；女生头发梳理整齐，可扎马尾、辫子等，不披头散发，不佩戴过于夸张的头饰。5.身体清洁：勤洗澡，保持身体干净，无汗臭味。注意清洗身体的各个部位，特别是容易出汗的部位，如腋下、背部等。（二）着装整洁1.校服穿着：按照学校要求，每天穿着整洁、干净的校服，校服无破损、污渍，拉链、扣子齐全，拉好拉链，扣好扣子。2.服装搭配：在校期间，服装搭配得体，不穿奇装异服。上衣下摆要扎进裤子或裙子里，保持整体着装的整齐。3.鞋子干净：每天穿着干净的鞋子，鞋面无灰尘、污渍，鞋底无泥土，鞋带系好。（三）个人物品整理1.书包整理：书包内物品摆放整齐，书本、文具等分类放置，便于寻找和使用。定期清理书包，将不需要的物品带回家，保持书包整洁。2.书桌整洁：课桌上只摆放与学习相关的物品，如书本、文具、水杯等，且摆放整齐有序。桌面保持干净，无杂物堆积，定期擦拭桌面。3.宿舍内务：住宿学生要保持宿舍内务整洁，床铺平整，被子叠放整齐，床单干净无褶皱。个人物品摆放有序，宿舍内地面、窗台干净，无垃圾、灰尘。三、评比方式（一）班级自查1.各班级设立卫生委员，负责每天对班级学生的个人卫生情况进行检查。检查内容包括日常清洁、着装整洁、个人物品整理等方面。2.卫生委员可采用现场检查、询问等方式进行检查，并做好记录。记录内容包括学生姓名、检查时间、检查项目及存在的问题等。（二）年级抽检1.各年级每周组织一次抽检，由年级组长或班主任带领部分学生干部组成抽检小组，对本年级部分班级的学生个人卫生情况进行随机检查。2.抽检小组按照评比标准，对学生的面部、口腔、手部、头发、着装、个人物品等进行全面检查，并做好记录。抽检结果将在年级内进行通报。（三）学校定期检查1.学校每月组织一次全校性的个人卫生大检查，由学校德育处、后勤处等相关部门人员组成检查小组，对全校学生的个人卫生情况进行全面检查。2.检查小组采用分组检查的方式，对各班级学生逐个进行检查，并按照评比标准进行评分。检查过程中，可拍照留存问题照片，以便后续反馈和整改。四、评比周期1.班级自查每天进行，卫生委员将检查结果及时记录在班级卫生检查记录表上。2.年级抽检每周进行一次，抽检结果在当周内进行年级通报。3.学校定期检查每月进行一次，检查结果在全校范围内进行通报，并纳入班级量化考核。五、评分细则（一）日常清洁（40分）1.面部清洁（10分）面部干净无污垢、眼屎、鼻涕等，得810分。面部有轻微污垢，得57分。面部污垢明显，得04分。2.口腔卫生（10分）早晚刷牙，饭后漱口，口腔清洁无异味，得810分。偶尔未刷牙或漱口，口腔有轻微异味，得57分。经常不刷牙或漱口，口腔异味严重，得04分。3.手部清洁（10分）饭前便后、接触公共物品后及时洗手，洗手方法正确，手部干净，得810分。能洗手，但洗手不认真或方法不正确，手部有少量污垢，得57分。不及时洗手，手部污垢较多，得04分。4.头发整洁（5分）头发清洁、柔顺，无头屑，发型符合要求，得45分。头发较脏，有少量头屑，发型基本符合要求，得23分。头发油腻、头屑多，发型不符合要求，得01分。5.身体清洁（5分）勤洗澡，身体干净无汗臭味，得45分。身体有轻微汗臭味，得23分。身体汗臭味明显，得01分。（二）着装整洁（30分）1.校服穿着（15分）每天穿着整洁、干净的校服，无破损、污渍，拉链、扣子齐全，得1215分。校服有轻微污渍或拉链、扣子缺失一个，得811分。校服破损严重或污渍较多，拉链、扣子缺失两个及以上，得07分。2.服装搭配（10分）服装搭配得体，不穿奇装异服，上衣下摆扎进裤子或裙子里，得810分。服装搭配基本得体，上衣下摆未扎进裤子或裙子里，得57分。服装搭配不得体，穿奇装异服，得04分。3.鞋子干净（5分）每天穿着干净的鞋子，鞋面无灰尘、污渍，鞋底无泥土，鞋带系好，得45分。鞋子有轻微灰尘或污渍，得23分。鞋子灰尘、污渍较多，鞋底有泥土，鞋带未系好，得01分。（三）个人物品整理（30分）1.书包整理（10分）书包内物品摆放整齐，分类放置，定期清理，得810分。书包内物品摆放较整齐，有少量杂物，得57分。书包内物品杂乱，未分类放置，杂物较多，得04分。2.书桌整洁（10分）课桌上物品摆放整齐，只摆放与学习相关的物品，桌面干净，得810分。课桌上物品摆放较整齐，有少量与学习无关的物品，桌面有轻微杂物，得57分。课桌上物品杂乱，与学习无关的物品较多，桌面杂物堆积，得04分。3.宿舍内务（10分）床铺平整，被子叠放整齐，床单干净无褶皱，个人物品摆放有序，宿舍内地面、窗台干净，得810分。床铺较平整，被子叠放基本整齐，床单有轻微褶皱，个人物品摆放较有序，宿舍内地面、窗台有少量灰尘，得57分。床铺不平整，被子未叠放，床单褶皱多，个人物品摆放杂乱，宿舍内地面、窗台灰尘较多，得04分。六、奖励与惩罚（一）奖励1.每月评选出一定比例的“个人卫生标兵”，在全校大会上进行表彰，并颁发荣誉证书。2.对在个人卫生方面表现突出的班级，给予班级量化考核加分奖励，加分幅度根据实际情况确定。3.设立个人卫生进步奖，对个人卫生情况有明显改善的学生进行奖励，鼓励学生不断提高个人卫生水平。（二）惩罚1.对于个人卫生不达标的学生，班主任要及时进行批评教育，并督促其整改。2.连续多次个人卫生不达标的学生，学校将进行全校通报批评，并要求其写出书面检讨。3.将个人卫生情况纳入学生综合素质评价体系，对个人卫生长期较差的学生，在评优评先、推荐参加各类活动等方面予以限制。七、结果公示与反馈（一）结果公示1.班级自查结果由卫生委员在班级内进行公示，让学生了解自己及班级同学的个人卫生情况。2.年级抽检结果在年级公告栏进行公示，全校性检查结果在学校公告栏进行公示，公示期为[X]天。（二）反馈与整改1.对于检查中发现的问题，检查人员要及时向相关学生或班级进行反馈，提出整改要求和建议。2.学生或班级要针对反馈