学生卫生保健管理制度

PAGE学生卫生保健管理制度一、总则1.目的为了加强学校卫生保健工作，保障学生身心健康，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生及参与学校卫生保健管理工作的教职员工。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的原则，以保障学生健康为首要目标，通过科学管理、规范操作和全面服务，营造良好的学习和生活环境。二、卫生保健管理机构及职责1.学校卫生保健领导小组成立以校长为组长，副校长、校医、各年级主任为成员的学校卫生保健领导小组。负责统筹规划学校卫生保健工作，制定年度工作计划和目标，审议重大卫生保健决策，协调各部门之间的工作，确保卫生保健工作的顺利开展。2.校医室职责负责学生日常健康检查、疾病预防与控制、健康教育宣传等工作。建立学生健康档案，跟踪学生健康状况，及时发现和处理学生健康问题。指导学校环境卫生管理，对学校食品卫生、饮用水卫生等进行监督检查。组织开展学生常见疾病的预防和治疗，配合医疗机构做好学生突发疾病的救治工作。参与学校卫生设施建设和改造，提出合理化建议，保障学校卫生条件符合标准。3.各年级职责各年级主任负责本年级学生的卫生保健工作，督促班主任落实班级卫生管理制度。配合校医室开展学生健康检查、疾病防控等工作，及时向校医室反馈学生健康信息。组织开展年级内的健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。4.班主任职责负责班级学生的日常卫生管理，组织学生做好教室卫生清扫和保洁工作。关注学生健康状况，及时发现学生身体不适情况，通知校医室并协助处理。开展班级健康教育活动，培养学生良好的个人卫生习惯，组织学生参加学校各项卫生保健活动。配合学校做好学生因病缺勤追踪工作，及时了解学生缺勤原因，督促学生康复后按时返校。三、学生健康管理1.入学健康检查新生入学时，必须进行全面的健康检查，包括身体检查、视力检查、口腔检查、听力检查等。校医室负责组织新生健康检查工作，填写健康检查表，建立学生健康档案。对检查中发现的问题及时通知家长，并提出相应的保健建议。2.定期健康体检学校每年组织一次学生定期健康体检，体检项目按照国家规定的中小学生健康体检标准执行。校医室负责制定体检计划，组织实施体检工作，并对体检结果进行分析和总结。将体检结果及时反馈给学生和家长，对患有疾病的学生提出治疗建议和跟踪随访措施。3.健康档案管理校医室为每位学生建立健康档案，详细记录学生的基本信息、健康体检结果、疾病史、过敏史、预防接种情况等。健康档案实行电子化管理，便于查询和统计分析。校医室定期对健康档案进行更新和维护，确保档案信息的准确性和完整性。学校应妥善保管学生健康档案，未经学生监护人同意，不得向无关人员提供学生健康信息。4.因病缺勤追踪班主任负责对班级学生的因病缺勤情况进行追踪，每天上午第一节课前统计学生出勤情况，对因病缺勤的学生及时与家长取得联系，了解学生病情和缺勤原因。如学生因病缺勤连续超过三天或出现其他异常情况，班主任应及时报告校医室。校医室对因病缺勤学生进行登记，并根据情况进行随访，督促学生及时就医，康复后按时返校。学校应建立因病缺勤追踪记录，详细记录学生缺勤日期、原因、病情诊断、治疗情况、返校日期等信息。定期对因病缺勤情况进行分析，采取针对性措施，预防疾病的传播和流行。四、环境卫生管理1.校园环境卫生学校制定校园环境卫生管理制度，明确各区域的清扫保洁责任，确保校园环境整洁、美观。每天早晨、中午和下午放学后，组织学生对教室、走廊、楼梯、操场等区域进行清扫，保持校园环境干净卫生。定期对校园环境进行全面检查，包括教室卫生、校园绿化、公共设施等，及时发现和整改存在的问题。加强校园环境卫生宣传教育，培养学生爱护校园环境的意识，引导学生养成良好的卫生习惯。2.教室卫生教室应保持整洁、明亮、通风良好，课桌椅摆放整齐，地面干净无杂物，墙壁无灰尘、无污渍。每天安排值日生对教室进行清扫和保洁，及时清理垃圾，擦拭黑板、讲台、门窗等。定期对教室进行消毒，消毒工作按照国家相关规定执行，预防传染病的发生。教室应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、扫帚等，并定期进行更换和维护。3.宿舍卫生学校宿舍应建立卫生管理制度，加强宿舍环境卫生管理，为学生提供良好的住宿环境。宿舍管理员负责督促学生做好宿舍卫生清扫和保洁工作，每天检查宿舍卫生情况，及时发现和纠正存在的问题。宿舍应保持整洁、干净，物品摆放整齐，地面无垃圾，门窗明亮，空气流通。定期对宿舍进行消毒，预防传染病的传播。加强宿舍卫生宣传教育，培养学生良好的生活习惯和卫生意识，引导学生自觉维护宿舍卫生。4.食堂卫生学校食堂必须严格遵守食品卫生法律法规，建立健全食品卫生管理制度，确保食品安全。食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，掌握食品卫生知识和操作技能。食堂环境应保持清洁卫生，食品加工场所、就餐场所等应定期进行清扫和消毒。食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品污染和变质。严格执行食品采购、加工、储存、销售等环节的卫生标准，确保食品质量安全。加强食品添加剂管理，严禁使用过期、变质、伪劣食品。学校应定期对食堂卫生进行检查，发现问题及时整改。配合食品卫生监督部门做好食堂卫生监督检查工作，接受社会监督。五、食品卫生管理1.食品采购管理学校食堂食品采购必须严格遵守国家法律法规，选择具有合法资质的食品供应商，签订食品采购合同，明确双方的权利和义务。建立食品采购索证索票制度，采购食品时应索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等文件，并留存相关票据。加强食品采购验收管理，对采购的食品进行严格检查，确保食品质量安全。禁止采购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品。2.食品加工管理食堂从业人员应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品加工过程应符合卫生要求，煮熟煮透，确保食品安全。严禁加工制作冷荤凉菜、四季豆、发芽土豆等易引起食物中毒的食品。加强食品添加剂管理，严格按照国家标准使用食品添加剂，不得超范围、超剂量使用。食品添加剂应专人专柜保管，使用时做好记录。3.食品储存管理学校食堂应设置专门的食品储存场所，分类存放食品，隔墙离地，保持通风良好。食品储存应遵循先进先出的原则，定期清理库存食品，防止食品过期变质。加强食品储存场所的卫生管理，定期进行清扫和消毒，防止鼠害、虫害等污染食品。4.食品留样管理学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。食品留样应做好记录，记录内容包括留样食品名称、留样时间、留样人员等。留样记录应妥善保存，以备查验。六、饮用水卫生管理1.饮用水设施管理学校应建立健全饮用水设施管理制度，定期对饮用水设施进行检查、维护和消毒，确保饮用水设施正常运行。饮用水设施应符合国家卫生标准，配备必要的防护设施，防止饮用水受到污染。学校应指定专人负责饮用水设施的管理，定期对管理人员进行培训，提高其卫生管理意识和操作技能。2.饮用水水质检测学校应定期对饮用水水质进行检测，检测项目包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、微生物指标等。委托具有资质的检测机构进行水质检测，检测结果应符合国家生活饮用水卫生标准。对检测不合格的饮用水，应立即停止使用，并采取相应的措施进行处理。3.饮用水卫生宣传加强饮用水卫生宣传教育，向学生普及饮用水卫生知识，培养学生良好的饮水习惯。告知学生饮用开水或合格的瓶装水，不喝生水，防止病从口入。七、健康教育与宣传1.健康教育课程学校将健康教育纳入教学计划，按照国家规定的课程标准和教学内容，开设健康教育课程。健康教育课程由专职或兼职健康教育教师授课，每学期不少于6课时。教学内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。学校应根据学生的年龄特点和实际需求，选择合适的教学方法和教学手段，提高健康教育课程的教学质量。2.健康教育活动学校定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等，普及健康知识，增强学生的健康意识。结合“世界卫生日”、“全国爱眼日”、“全国爱牙日”等卫生宣传日，开展针对性的健康教育活动，提高学生对特定健康问题的认识和重视程度。邀请卫生专业人员到校进行健康知识讲座，为学生传授常见疾病的预防和治疗方法、心理健康知识等，提高学生的自我保健能力。3.健康教育宣传阵地学校利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传健康知识和卫生保健常识。宣传栏应定期更新内容，宣传内容应贴近学生生活实际，具有针对性和实用性。黑板报应每月至少更新一次，主题明确，内容丰富。校园广播应定期播出健康知识和卫生保健信息，营造良好的健康教育氛围。八、疾病预防与控制1.传染病防控学校建立健全传染病防控工作制度，加强传染病疫情监测和报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。加强对学生的晨午检和因病缺勤追踪工作，及时发现传染病疑似病例。一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，防止疫情扩散。做好校园环境消毒工作，对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行定期消毒，保持环境清洁卫生。加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时了解传染病疫情动态，按照要求做好防控工作。对传染病患者的密切接触者进行医学观察，必要时采取隔离措施，防止传染病传播。2.常见病防治校医室应加强对学生常见疾病的防治工作，如近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良等。开展学生视力监测工作，建立学生视力档案，对视力不良的学生进行跟踪随访，采取有效的防控措施，预防近视的发生和发展。加强口腔卫生宣传教育，培养学生良好的口腔卫生习惯，定期组织学生进行口腔检查和龋齿防治工作。做好学生贫血、营养不良等疾病的筛查和防治工作，为学生提供必要的营养指导和治疗建议。3.突发公共卫生事件应急处置学校制定突发公共卫生事件应急预案