小班幼儿卫生习惯制度

PAGE小班幼儿卫生习惯制度一、总则（一）目的为了保障小班幼儿的身体健康，培养幼儿良好的卫生习惯，营造整洁、卫生、健康的学习和生活环境，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园小班全体幼儿、教师及相关工作人员。（三）依据本制度依据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《36岁儿童学习与发展指南》以及国家相关卫生法律法规制定。二、幼儿个人卫生习惯要求（一）洗手1.幼儿在入园后、饭前便后、户外活动后、接触不洁物品后等情况下必须洗手。2.洗手时应使用流动水，按照七步洗手法认真清洗双手，即掌心相对，手指并拢相互揉搓；手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行；必要时清洗手腕。3.洗手时间不少于20秒，确保双手各个部位都能充分清洗干净。4.洗完手后，应使用干净的毛巾或纸巾擦干双手，或在烘干机下烘干。（二）洗脸1.幼儿每天早晨入园后和晚上离园前应洗脸。2.洗脸时先用温水湿润面部，然后使用温和的儿童专用洁面产品轻轻揉搓面部，重点清洗眼睛周围、鼻子、嘴巴及下巴等部位，最后用清水冲洗干净，用柔软的毛巾擦干。（三）刷牙1.幼儿应在每天早晚各刷牙一次。2.选择适合幼儿年龄的儿童专用牙刷和牙膏，牙膏用量一般为豌豆大小。3.刷牙时应按照正确的刷牙方法，将牙刷与牙齿呈45度角，轻轻颤动牙刷，依次清洁每颗牙齿的内外侧面、咬合面及牙龈边缘，每次刷牙时间不少于3分钟。(四)剪指甲1.幼儿指甲应定期修剪，保持指甲清洁、整齐，避免指甲过长藏污纳垢或抓伤自己。2.教师或保育员应定期观察幼儿指甲情况，提醒家长及时为幼儿修剪指甲，必要时可协助幼儿修剪。(五)服装整洁1.幼儿应穿着干净、整洁、舒适的服装入园，服装应适合幼儿活动，便于穿脱。2.每天更换内衣裤，保持身体清洁。3.根据季节变化及时增减衣物，避免幼儿着凉或过热。(六)头发护理1.幼儿头发应保持清洁，定期洗头。2.男孩头发不宜过长，应及时修剪；女孩头发可根据个人喜好扎成整洁美观的发型，避免头发遮挡眼睛或影响活动。三、生活环境卫生要求（一）教室卫生1.每天早晨幼儿入园前，教师应打开教室门窗通风换气，保持室内空气清新。2.每天放学后，教师应组织幼儿清理教室，将桌椅摆放整齐，地面清扫干净，垃圾放入垃圾桶并及时倒掉。3.使用干净的抹布擦拭桌椅、门窗、玩具柜等物品表面，保持清洁无灰尘。4.定期对教室进行消毒，消毒方法应符合国家相关卫生标准，如使用含氯消毒剂擦拭或喷洒教室地面、桌面、玩具等，消毒时间和浓度应严格按照规定执行。5.教室应保持整洁有序，物品摆放规范，不得在教室内堆放杂物。（二）寝室卫生1.每天早晨起床后，幼儿应整理好自己的床铺，将被子叠放整齐，床单铺平。2.保育员应每天对寝室进行清扫，地面拖洗干净，垃圾及时清理。3.定期更换寝室床上用品，如床单、被套、枕套等，保持床上用品清洁卫生。4.寝室应定期消毒，消毒方法同教室消毒要求，重点对床铺、门窗、门把手等部位进行消毒。5.保持寝室通风良好，根据天气情况适时开窗通风。（三）活动场地卫生1.每天安排专人对幼儿园活动场地进行清扫，清除地面杂物、纸屑等垃圾。2.定期对活动场地的游乐设施、体育器材等进行清洁和消毒，确保设施设备安全卫生。3.活动场地周围应保持整洁，不得随意丢弃垃圾和杂物。4.在传染病高发季节，应增加对活动场地的消毒频次。（四）卫生间卫生1.卫生间应每天清扫，地面保持干燥清洁，无积水、无污渍。2.定期对卫生间的洗手池、水龙头、便器等设施进行消毒，防止细菌滋生。3.提供充足的卫生纸，卫生纸应放置在方便取用的位置。4.卫生间应保持通风良好，空气清新无异味。四、饮食卫生要求（一）食品采购1.严格按照国家食品安全相关规定采购食品，选择具有合法资质的供应商，确保食品来源安全可靠。2.采购的食品应新鲜、无变质、无污染，符合国家食品安全标准。3.建立食品采购索证索票制度，索取并留存供应商资质证明文件、食品检验合格证明等相关资料。（二）食品储存1.设立专门的食品储存仓库，仓库应保持清洁、干燥、通风良好，温度、湿度应符合食品储存要求。2.食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。3.定期检查食品储存情况，及时清理过期、变质或损坏的食品。（三）食品加工制作1.厨房工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。2.食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染。加工生食品和熟食品的刀具、案板、容器等应分开使用，并做好标识。3.烹饪食品应煮熟煮透，确保食品中心温度达到70℃以上，以杀灭有害微生物。4.食品添加剂的使用应符合国家标准，不得超范围、超剂量使用。（四）餐具消毒1.幼儿使用的餐具应每餐进行清洗消毒，消毒方法可采用高温消毒（如煮沸1530分钟）或化学消毒（如使用含氯消毒剂浸泡消毒）。2.消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜中，防止再次污染。（五）饮水卫生1.为幼儿提供符合国家卫生标准的饮用水，可采用桶装水或直饮水设备供水。2.定期对饮水设备进行清洗消毒，确保饮水安全。3.鼓励幼儿多饮水，培养幼儿良好的饮水习惯。五、疾病预防与控制（一）晨检1.每天早晨幼儿入园时，应由保健医生或教师进行晨检。2.晨检内容包括观察幼儿的精神状态、面色、体温、口腔、咽喉、皮肤等情况，询问幼儿有无身体不适。3.对晨检中发现的异常情况，如发热、咳嗽、流涕、皮疹等，应及时做好记录，并通知家长带幼儿就医，同时采取相应的隔离措施，防止疾病传播。（二）因病缺勤追踪1.教师应每天对缺勤幼儿进行追踪，了解幼儿缺勤原因。2.如发现幼儿因病缺勤，应及时与家长沟通，了解病情及治疗情况。3.对于患传染病的幼儿，应按规定进行隔离治疗，待痊愈后凭医院开具的复课证明方可返园。（三）预防接种1.按照国家免疫规划程序，及时为幼儿做好预防接种工作，确保幼儿按时接种各类疫苗。2.建立幼儿预防接种档案，记录幼儿接种疫苗的种类、时间、批号等信息。3.配合当地卫生防疫部门做好预防接种相关工作，如查漏补种、疫苗接种不良反应监测等。（四）传染病防控1.加强对传染病的防控知识宣传教育，提高教师、幼儿及家长对传染病的认识和防范意识。2.制定传染病应急预案，一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。3.配合当地卫生防疫部门做好传染病的调查、处理和疫情报告工作，确保疫情信息及时、准确上报。六、卫生检查与监督（一）检查人员与职责1.成立卫生检查小组，由幼儿园管理人员、教师、保育员等组成，负责对幼儿园卫生情况进行定期检查和不定期抽查。2.管理人员负责全面监督卫生制度的执行情况，协调解决卫生工作中存在的问题。3.教师负责对教室、活动区域等卫生情况进行日常检查和督促幼儿养成良好的卫生习惯。4.保育员负责寝室、卫生间等生活区域的卫生清洁和消毒工作，并接受卫生检查小组的检查。（二）检查内容与标准1.卫生检查内容包括幼儿个人卫生、生活环境卫生、饮食卫生等方面，具体检查标准参照本制度相关要求执行。2.每次检查应详细记录检查情况，包括存在的问题、整改建议等，并形成检查报告。（三）整改措施1.对卫生检查中发现的问题，应及时下达整改通知，明确整改责任人、整改期限和整改要求。2.整改责任人应按照整改要求及时进行整改，整改完成后提交整改报告，由卫生检查小组进行复查。3.对多次整改不到位的责任人，应进行批评教育或采取相应的处罚措施。七、人员培训（一）培训对象本制度培训对象包括幼儿园全体教师、保育员、厨房工作人员及其他相关工作人员。（二）培训内容1.幼儿卫生保健知识，如幼儿生长发育特点、常见疾病预防与护理等。2.卫生习惯培养方法，如如何引导幼儿养成良好的洗手、刷牙、穿衣等习惯。3.幼儿园卫生管理制度，包括教室卫生、寝室卫生、饮食卫生等各项卫生要求及操作规范。4.传染病防控知识，如传染病的传播途径、预防措施、疫情报告与处理等。（三）培训方式1.定期组织集中培训，邀请专业的卫生保健人员或专家进行授课，讲解卫生知识和操作技能。2.开展园内培训交流活动，分享卫生工作经验和心得，提高工作人员的卫生意识和工作水平。3.利用网络资源，组织工作人员观看卫生保健相关视频资料，拓宽学习渠道