铜鼓小学卫生管理制度

PAGE铜鼓小学卫生管理制度一、总则1.目的为了加强铜鼓小学卫生管理工作，营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于铜鼓小学全体师生及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。3.基本原则卫生管理工作遵循“预防为主、防治结合、全面管理、人人参与”的原则，确保校园卫生符合国家相关法律法规及行业标准。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人及年级组长为成员的学校卫生工作领导小组。负责全面领导和统筹协调学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划和目标，定期检查和评估卫生工作落实情况。2.校长职责校长是学校卫生管理工作的第一责任人，负责组织制定和完善学校卫生管理制度，确保卫生管理工作所需的人力、物力、财力资源得到保障；督促各部门履行卫生管理职责，对学校卫生工作进行决策和指导。3.副校长职责协助校长开展学校卫生管理工作，具体负责组织实施卫生管理工作计划，协调各部门之间的工作关系；定期检查学校卫生状况，及时发现和解决卫生管理工作中存在的问题；组织开展师生卫生健康教育活动。4.各部门职责教务处：负责将卫生教育纳入教学计划，安排适当的课时进行卫生知识教学；组织开展与卫生相关的实践活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。德育处：负责组织开展学生卫生行为规范教育，将卫生习惯养成纳入学生品德考核内容；组织学生志愿者参与校园卫生清洁和维护活动，培养学生的社会责任感。后勤处：负责校园环境卫生设施的建设、维护和管理，确保校园内的公共卫生设施完好、正常使用；组织安排校园日常清洁卫生工作，定期对校园进行全面消毒；负责食品卫生安全管理，确保师生饮食安全。年级组职责：各年级组长负责组织本年级学生的卫生管理工作，督促学生保持教室及周边环境整洁；配合学校开展卫生检查和评比活动，对学生的卫生表现进行评价和反馈。班主任职责：班主任是班级卫生管理的直接责任人，负责组织本班学生做好教室卫生清洁工作，培养学生良好的个人卫生习惯；加强对学生的卫生健康教育，及时发现和处理学生的健康问题；与家长保持沟通，共同关注学生的卫生健康状况。5.师生职责教师职责：教师应以身作则，保持良好的个人卫生习惯和办公区域卫生；在教学过程中，向学生传授卫生知识，培养学生的卫生意识和健康行为；配合学校做好班级卫生管理工作，督促学生遵守卫生制度。学生职责：学生应自觉遵守学校卫生管理制度，保持个人卫生整洁，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲；爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，主动参与校园卫生清洁活动；积极参加学校组织的卫生健康教育活动，养成良好的卫生习惯和健康生活方式。三、校园环境卫生管理1.公共区域卫生教学楼：每天早晨、中午和下午放学后，安排专人对教学楼走廊、楼梯、教室等公共区域进行清扫，确保地面干净、无杂物，墙壁、门窗无灰尘；定期对教学楼进行全面消毒，重点对教室、办公室、卫生间等人员密集场所进行消毒处理，消毒频率根据季节和疫情防控要求进行调整。办公楼：办公区域保持整洁，文件资料摆放整齐，办公用品使用后及时归位；每天安排保洁人员对办公楼走廊、楼梯、会议室等公共区域进行清扫，定期对卫生间进行清洁消毒，确保无异味、无污渍。生活区：学生宿舍每天进行清扫整理，保持室内整洁，物品摆放有序；定期对学生宿舍进行消毒，重点对床铺卧具、卫生间等进行消毒；食堂要严格遵守食品卫生安全管理规定，保持食堂环境清洁卫生，餐具、厨具每餐使用后及时清洗消毒，食品加工区域每天进行彻底清洁和消毒。活动区：操场、花园、体育馆等活动区域要定期进行清扫，清除杂草、垃圾和杂物；加强对体育设施、游乐设施的维护和清洁，确保设施安全、卫生；在传染病高发季节，增加对活动区域的消毒频次。2.垃圾分类与处理在校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾；加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾；定期安排专人负责垃圾清运工作，确保垃圾日产日清，运至指定的垃圾处理场所进行处理。对有害垃圾，如废旧电池、过期药品、废旧灯管等，要按照相关规定进行单独收集、存放，并交由有资质的专业机构进行处理，严禁随意丢弃。3.公共场所卫生设施管理定期检查和维护校园内的公共卫生设施，如卫生间的水龙头、便器、洗手池等，确保设施完好、正常使用；及时更换损坏的卫生设施，保证师生使用方便、卫生。在卫生间、教学楼、办公楼等公共场所配备足够的卫生纸、洗手液等卫生用品，满足师生日常使用需求；定期对卫生用品进行补充和更换，确保其质量合格、供应充足。四、食品卫生安全管理1.食品采购管理严格执行食品采购索证索票制度，采购食品时，必须向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存复印件备查；采购的食品应符合国家食品安全标准，严禁采购变质、过期、三无食品。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息，做到账目清晰、有据可查。2.食品加工与储存管理食堂从业人员必须持有效的健康证明上岗，并保持良好的个人卫生习惯；食品加工过程要严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染；加工食品必须煮熟煮透，确保食品安全。食品储存要分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好；定期检查食品库存情况，及时清理过期、变质食品；食品仓库要配备必要的防鼠、防虫、防潮设施，确保食品储存安全。3.餐饮具清洗消毒管理食堂要配备足够数量的餐饮具清洗消毒设备，如洗碗机、消毒柜等；餐饮具使用后要及时清洗，采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如含氯消毒剂消毒）等方法进行消毒处理，确保消毒效果符合国家食品安全标准。消毒后的餐饮具要存放在清洁、专用的保洁设施内，防止再次污染；定期对餐饮具消毒效果进行检测，确保消毒质量。4.食品留样管理学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。做好食品留样记录，记录留样食品的名称、留样量、留样时间、留样人员等信息，以备查验。五、饮用水卫生管理1.水源管理学校饮用水水源应符合国家饮用水卫生标准，定期对水源进行水质检测，确保水质安全；加强对水源周边环境的保护，防止水源受到污染。如使用自备水源，要建立健全水源卫生管理制度，配备必要的水质净化消毒设备，对水源进行净化消毒处理后，方可供应师生饮用。2.供水设施管理定期检查和维护学校的供水设施，包括蓄水池、水箱、水泵、水管等，确保设施完好、正常运行；对供水设施进行清洗消毒，防止滋生细菌、藻类等有害物质。在供水设施周围设置防护设施，防止无关人员进入；定期对供水设施进行水质检测，发现问题及时整改，确保饮用水水质符合国家卫生标准。3.饮水机管理如学校配备饮水机，要选择具有卫生许可资质的产品，并定期对饮水机进行清洗消毒；饮水机的滤芯要定期更换，确保过滤效果良好；加强对饮水机使用过程的管理，引导师生正确使用饮水机，防止二次污染。六、环境卫生检查与评比1.检查制度建立定期卫生检查制度，学校卫生工作领导小组每周至少组织一次全面的卫生检查，各部门、年级组、班级每天进行自查；检查内容包括校园环境卫生、食品卫生安全、饮用水卫生等方面。卫生检查要做到全覆盖、无死角，对检查中发现的问题要详细记录，并及时反馈给相关责任人，责令限期整改。2.评比标准制定详细的卫生评比标准，从环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生等方面进行量化评分；根据评比标准，对各部门、年级组、班级的卫生工作进行综合评价。卫生评比标准要明确具体、客观公正，具有可操作性，确保评比结果真实反映各单位的卫生管理水平。3.奖惩措施对卫生工作表现优秀的部门、年级组、班级进行表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予物质奖励等；对卫生工作不达标的单位进行通报批评，并责令限期整改；对多次整改仍不合格的单位，要追究相关责任人的责任。将卫生评比结果纳入学校对各部门、年级组、班级的综合考核内容，与评先评优、绩效奖励等挂钩，激励全体师生积极参与卫生管理工作，共同营造良好的校园卫生环境。七、卫生健康教育与宣传1.卫生健康教育课程教务处要将卫生健康教育纳入学校课程体系，按照国家规定的课时要求，安排专门的卫生健康教育课程；卫生健康教育课程内容要涵盖个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、疾病预防等方面的知识。卫生健康教育课程要采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实地参观、多媒体教学等，增强教学的趣味性和实效性，提高学生的卫生健康意识和自我保护能力。2.卫生健康宣传活动德育处要组织开展形式多样的卫生健康宣传活动，如举办卫生健康知识讲座、发放宣传资料、开展主题班会、举办卫生健康知识竞赛等；利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，及时宣传卫生健康知识和学校卫生管理工作动态。结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，组织师生开展卫生健康主题实践活动，如校园卫生大扫除、健康体检、环保宣传等，引导师生养成良好的卫生习惯和健康生活方式。3.家校合作加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长微信群、家长学校等方式，向家长宣传学校卫生管理工作要求和学生卫生健康知识，引导家长关注学生的卫生健康状况，共同做好学生的卫生教育和管理工作。鼓励家长积极参与学校卫生管理工作，如参与学校食堂监督、协助学校开展卫生宣传活动等，形成家校共育的良好氛围。八、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人为成员；应急工作领导小组负责领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作，制定应急预案，组织协调各部门开展应急救援工作。明确各成员在突发公共卫生事件应急处置中的职责分工，确保应急工作有序进行；定期组织应急演练，提高应急处置能力。2.应急预案制定与演练制定完善的学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的基本原则工作流程、处置措施、责任分工等内容；应急预案要根据国家法律法规和学校实际情况，及时进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。定期组织师生开展突发公共卫生事件应急演练，演练内容包括疫情防控、食品中毒、饮用水污染等方面；通过演练，检验应急预案的可行性，提高师生的应急意识和自我保护能力，确保在突发公共卫生事件发生时能够迅速、有效地进行应对。3.事件报告与处置一旦发生突发公共卫生事件，学校要立即启动应急预案，并按照规定及时向