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2026年广东省云浮市重点学校小升初语文考试题库(含答案)考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
题目内容:下列词语中加点字的读音正确的一项是(
)
A.打扰(yǎo)
B.踌躇(chóu)
C.矫削(xuē)
D.参差(chāi)答案:B
解析:A项中的“扰”读作“rǎo”;D项中的“差”读作“cī”;C项正确,“削”读作“xuē”;B项“踌躇”读作“chóuzhù”。2、选择题:词语运用(8分)
题目内容:下列句子中,搭配最恰当的一项是(
)
A.他今天情绪很好,说话也特别和善。
B.那个问题我觉得挺容易,不难解答。
C.这本书真有趣,我一口气读完了。
D.气象部门预测,今天下午有大面积的降雨。答案:C
解析:A项搭配不当,“和善”形容性格,不适用于“说话”;B项“不难解答”搭配不如“容易解答”自然;C项搭配得当;D项“大面积”用于“降雨”不够准确,应为“大范围”。3、选择题:句子练习(8分)
题目内容:下列句子中,标点符号使用正确的一项是(
)
A.春天来了,天气暖和了,花儿开了。
B.我们学校有三个年级,一、二、三年级。
C.他问:“你是要走吗?”
D.今天老师讲了“植物的生长过程”这一课。答案:C
解析:A项句号过多,不建议使用多个句号;B项数字列举时中间应使用顿号;C项正确,引号前句号后逗号;D项“植物的生长过程”作为引文应加引号。4、文学常识填空(6分)
题目内容:《狼牙山五壮士》是______时期的一篇革命题材课文,作者是______。答案:抗日战争张指导员(或集体创作)
解析:《狼牙山五壮士》描写的是抗日战争时期五位战士英勇抗敌的故事,作者通常被认为是集体创作,也有资料指出由张指导员参与编写。5、名句默写(5分)
题目内容:《题西林壁》中描写庐山雄伟景象的句子是“______,______”。答案:横看成岭侧成峰遥看成山近看成峰
解析:该句出自苏轼《题西林壁》,通过“横看”“侧看”“遥看”“近看”四个角度描写庐山的不同风貌,体现观察视角的重要性。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
题目内容:《少年闰土》选自鲁迅的小说《______》,文中闰土给“我”讲了______等故事。答案:故乡射手、看瓜刺猹、捡贝壳、看跳鱼儿
解析:选自鲁迅的短篇小说《故乡》,文中闰土给“我”讲述了多个童年故事,表现了他对生活的热爱和对“我”的影响。2、综合运用(9分)
题目内容:请仿照“一粥一饭,当思来之不易”这句名言,补写一个关于节约的句子。答案:一针一线,皆是劳动成果。
解析:句子结构与原句一致,“一……一……”是对称句式,后半部分突出“劳动成果”的价值,贴合节约主题。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:阅读下面的短文,回答问题。
森林里住着一只小狐狸,它总是羡慕其他动物的本领。一天,它看到小松鼠会跳树,羡慕地说:“我要是能跳树就好了。”小兔子会钻地洞,小狐狸又羡慕地说:“我要是会钻地洞就好了。”终于,小狐狸决定去学习这些技能。经过不懈努力,它学会了跳树、钻地洞,还学会了很多其他本领。多年后,它成了森林里最能干的动物之一。问题:
1.小狐狸为什么羡慕其他动物?(3分)
2.小狐狸最终通过什么方式获得了本领?(4分)
3.这个故事给了我们什么启示?(3分)答案:
1.因为小狐狸总是羡慕其他动物的本领。
2.小狐狸通过不懈努力学习这些技能。
3.告诉我们只有努力学习,才能获得各种本领。解析:第1题考查对短文内容的理解;第2题侧重于对因果关系的分析;第3题要求联系生活实际进行感悟。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:阅读下面的说明文,回答问题。
蜜蜂是社会性昆虫,它们通常生活在蜂巢中,由蜂王、工蜂和雄蜂组成。蜜蜂通过舞蹈传递花粉的信息,这种舞蹈被称为“蜜蜂之舞”。蜜蜂能够采集多种植物的花蜜,是重要的传粉动物。蜂巢由beeswax构成,蜜蜂用口器吸食花蜜,而后将其储存在蜂巢的蜜腺中。问题:
1.蜜蜂社会中有哪些成员?(3分)
2.蜜蜂如何传递花粉信息?(3分)
3.蜜蜂在生态中的作用是什么?(3分)
4.蜂巢是由什么材料构成的?(3分)答案:
1.蜂王、工蜂、雄蜂。
2.通过舞蹈传递花粉的信息,称为“蜜蜂之舞”。
3.蜜蜂在生态中起到重要的传粉作用。
4.蜂巢是由beeswax构成的。解析:本题考查对说明文内容的理解,涉及蜜蜂的社会结构、信息传递方式、生态功能及蜂巢材料,需准确提取关键信息。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面文言文,回答问题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?问题:
1.给加点字注音:衔远山(
)(2分)
2.本文作者是谁?(2分)
3.文中“多会于此”中的“此”指的是什么?(2分)
4.结合语境,解释“得无异乎”的意思。(2分)答案:
1.xián
2.范仲淹
3.岳阳楼
4.可能不同吧,可有不同吧?解析:第1题考查文言实词读音;第2题是文学常识;第3题考查代词“此”的指代内容;第4题考查句意理解,是反问语气,表达感受可能不同。(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:阅读下面的古诗,回答问题。
《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。问题:
1.这首诗的作者是谁?(1分)
2.诗中“飞流直下”描绘了怎样的景象?(2分)
3.诗的最后两句用了什么修辞手法?(2分)答案:
1.李白
2.形容瀑布从高处奔泻而下的壮观景象
3.比喻解析:第1题是文学常识;第2题考查对诗
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