初中卫生与健康使用制度

PAGE初中卫生与健康使用制度一、总则1.目的为了保障初中校园环境的卫生与健康，营造良好的学习和生活条件，预防疾病传播，提高师生的健康水平，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的其他人员。3.基本原则遵循国家相关法律法规和卫生行业标准，坚持预防为主、综合治理、科学管理的原则，确保校园卫生与健康工作的规范化、制度化和常态化。二、环境卫生管理1.校园清洁标准教室、办公室、实验室等教学场所应保持整洁，地面无杂物、无痰迹，桌面、窗台干净，门窗玻璃明亮。走廊、楼梯、扶手、栏杆等公共区域每日清扫，定期擦拭，保持清洁卫生。校园内道路应保持畅通，无垃圾堆积，绿化区域无杂草丛生，定期修剪花草树木。厕所应每日冲洗消毒，无异味，设施完好，卫生纸供应充足。2.清洁责任划分各班级负责教室及教室外走廊的卫生清扫，每日上午、下午各进行一次常规清扫，并在放学后进行全面清理。各办公室由办公人员负责日常清洁，保持室内整洁有序。公共区域（如走廊、楼梯、操场、图书馆、食堂等）由学校后勤部门安排专人负责清扫和保洁，确保全天干净整洁。绿化区域由绿化养护人员负责日常维护，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等工作。3.垃圾处理校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾应及时清运，日产日清，严禁在校园内焚烧垃圾或随意丢弃。对可回收垃圾进行定期回收处理，减少资源浪费；对有害垃圾应按照相关规定进行单独存放和处理，防止污染环境。三、个人卫生要求1.仪容仪表师生应保持良好的仪容仪表，穿着整洁得体，符合学校规定的着装要求。勤洗澡、勤换衣、勤理发，保持头发清洁整齐，不得留怪异发型。保持面部清洁，不得化浓妆，男生不得留长发、胡须。2.手部卫生养成勤洗手的习惯，在饭前便后、接触公共物品后等情况下，应及时用肥皂或洗手液洗手，并用流动水冲洗干净。提倡使用一次性纸巾或干手器擦干手部，避免使用公共毛巾擦手。3.口腔卫生早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，预防龋齿和口腔疾病。定期进行口腔检查，及时发现和治疗口腔问题。4.用眼卫生注意用眼卫生，保持正确的读写姿势，眼睛与书本的距离应保持在3035厘米左右。控制用眼时间，避免长时间连续看书、写字、看电视、玩电子设备等，每用眼4050分钟应休息1015分钟。定期做眼保健操，预防近视。5.体育锻炼与健康生活方式积极参加体育锻炼，每天保证适量的运动时间，增强体质，提高免疫力。保持良好的生活习惯，合理安排作息时间，保证充足的睡眠，小学生每天睡眠时间应不少于10小时，初中生每天睡眠时间应不少于9小时。合理饮食搭配，多吃蔬菜水果，少吃零食和油炸食品，保持营养均衡。四、食品卫生安全1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食堂环境应保持清洁卫生，设施设备齐全且正常运行，包括冷藏、消毒、通风等设备。食品采购应严格把关，索证索票，确保食品来源安全可靠，严禁采购变质、过期、三无食品。食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。餐具、饮具应每餐消毒，使用符合卫生标准的消毒设备进行消毒，并做好消毒记录。食堂应建立食品留样制度，每餐的食品应留样100克以上，在冷藏条件下存放48小时，以备查验。2.饮用水卫生学校应提供安全卫生的饮用水，可采用市政供水、自备水源或桶装水等方式，但必须符合国家饮用水卫生标准。定期对饮用水进行水质检测，确保水质安全。饮水机应定期清洗消毒，更换滤芯，防止滋生细菌和藻类。鼓励学生自带水杯，减少一次性水杯的使用。五、疾病防控与应急处理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对师生的健康教育，提高传染病防控意识。加强晨午检和因病缺勤追踪登记制度，及时发现和报告传染病患者及疑似患者。对传染病患者应及时隔离治疗，对密切接触者进行医学观察，防止传染病的传播扩散。按照国家免疫规划要求，做好疫苗接种工作，提高师生的疫苗接种率，预防相应传染病的发生。在传染病流行期间，加强校园环境卫生消毒，增加消毒频次，重点对教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所进行消毒。2.突发公共卫生事件应急处理制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。成立应急处置小组，一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置。及时向上级主管部门和当地卫生行政部门报告事件情况，配合相关部门做好调查、救治、防控等工作。做好事件后的恢复和重建工作，对事件原因进行调查分析，总结经验教训，完善防控措施。六、健康教育与宣传1.健康教育课程学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排1课时的健康教育课程，对学生进行系统的卫生与健康知识教育。健康教育课程内容应包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、疾病预防、心理健康等方面的知识，结合学生年龄特点和实际需求，采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作、视频演示等，提高学生的学习兴趣和效果。2.健康宣传活动利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，定期开展健康宣传活动，普及卫生与健康知识。举办健康讲座、主题班会、知识竞赛等活动，邀请专业人士或医生进行授课，增强师生的健康意识和自我保健能力。开展健康主题月活动，如春季传染病防控月、秋季爱国卫生运动月等，集中宣传相关卫生与健康知识，营造良好的校园健康氛围。七、监督检查与考核1.监督检查机制学校成立卫生与健康工作监督检查小组，定期对校园环境卫生、个人卫生、食品卫生、疾病防控等工作进行检查。监督检查小组应制定详细的检查标准和评分细则，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，对各班级、各部门的卫生与健康工作进行全面检查。对检查中发现的问题应及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改，并跟踪整改落实情况。2.考核评价将卫生与健康工作纳入学校对各班级、各部门的绩效考核内容，对工作成绩突出的班级和部门进行表彰奖励，对工作不力的进行通报