2025 年大学创新创业类课程（创新基础）期中测试卷

2025年大学创新创业类课程（创新基础）期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.创新的核心是（）A.创造新的产品B.创造新的方法C.创造新的思维D.创造新的商业模式2.以下不属于创新思维特征的是（）A.流畅性B.灵活性C.逻辑性D.独特性3.头脑风暴法的原则不包括（）A.自由奔放去思考B.延迟评判C.以量求质D.批评指正4.类比创新法中，将两个或两类对象在某些方面的相同或相似性进行比较，从而推出它们在其他方面也可能相同或相似的方法是（）A.直接类比B.拟人类比C.对称类比D.象征类比5.创新成果转化的关键环节不包括（）A.技术研发B.市场推广C.资金投入D.人才培养6.以下哪种商业模式创新属于改变收入模式（）A.共享经济模式B.平台模式C.免费增值模式D.订阅模式7.知识产权保护对于创新创业的重要性不体现在（）A.激励创新B.促进公平竞争C.增加企业成本D.推动技术进步8.以下不属于创业机会识别的方法是（）A.观察趋势B.解决问题C.创造需求D.盲目跟风9.创业团队的组建原则不包括（）A.互补性原则B.相似性原则C.共同目标原则D.动态开放原则10.创业计划书的核心内容不包括（）A.项目概述B.市场分析C.财务预算D.团队成员介绍二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题至少有两个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.创新思维的类型包括（）A.发散思维B.收敛思维C.逆向思维D.横向思维E.纵向思维2.创新方法中的组合法包括（）A.主体附加法B.异类组合法C.同类组合法D.重组组合法E.信息交合法3.商业模式创新的要素有（）A.客户价值主张B.盈利模式C.关键资源D.关键流程E.合作伙伴4.创业机会的来源有（）A.技术变革B.市场需求变化C.政策法规调整D.社会和人口结构变化E.行业竞争态势变化5.创业风险的类型包括（）A.技术风险B.市场风险C.管理风险D.财务风险E.法律风险三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）1.创新就是创造全新的事物。（）2.创新思维与常规思维是完全对立的。（）3.类比创新法只能用于技术领域。（）4.商业模式一旦确定就不能改变。（）5.创业机会是客观存在的，不需要主动去识别。（）6.创业团队成员越多越好。（）7.创业计划书只是给投资人看的，自己没必要仔细研究。（）8.知识产权保护就是保护专利。（）9.创新成果转化只需要技术人员参与。（）10.创业风险是可以完全避免的。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述创新思维的培养方法。2.请说明商业模式创新的流程。3.如何提高创业机会识别的能力？五、案例分析题（总共1题，每题20分，请根据给定案例进行分析）案例：小张发现随着人们生活水平的提高，对健康食品的需求日益增长。他经过市场调研，发现有机蔬菜市场存在较大的发展空间，但目前市场上的有机蔬菜销售渠道较为单一。小张决定成立一家有机蔬菜种植与销售公司，采用线上线下相结合的销售模式，直接将有机蔬菜从种植基地销售到消费者手中。问题：1.请分析小张的创业机会来源。2.小张的商业模式创新体现在哪些方面？3.请为小张的创业计划书设计一个简单的框架，包括主要内容。答案：一、单项选择题1.C2.C3.D4.A5.D6.D7.C8.D9.B10.D二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.培养方法：广泛阅读，积累知识；勇于实践，在实践中锻炼思维；开展头脑风暴等思维训练活动；与不同背景的人交流合作，拓宽思维视野；学习创新理论和方法，掌握创新技巧。2.流程：明确目标客户，分析客户需求；确定价值主张，提供独特价值；设计盈利模式，实现盈利；整合关键资源，保障运营；梳理关键流程，提高效率；建立合作伙伴关系，协同发展；不断评估和调整商业模式。3.提高能力方法：保持敏锐的市场洞察力，关注市场趋势、需求变化等；培养好奇心和求知欲，主动探索未知领域；积累丰富的行业知识和经验；善于观察生活，从日常生活中发现机会；与他人建立广泛的联系，获取更多信息；定期进行自我反思和总结，提升识别能力。五、案例分析题1.创业机会来源：人们生活水平提高，对健康食品需求增长，有机蔬菜市场有发展空间，市场销售渠道单一存在商机。2.商业模式创新体现在：销售模式上采用线上线下相结合，直接从种植基地到消费者手中，减少中间环节，为消费者提供更便捷、新鲜的有机蔬菜购买方式。3.创业计划书框架：项目概述：介绍有机蔬菜种植与销售公司基本情况。市场分析：阐述有机蔬菜市场规模、趋势、