教室卫生考核制度

PAGE教室卫生考核制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的教学环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本教室卫生考核制度。2.适用范围本制度适用于[公司/组织名称]内所有教室，包括教学楼、实验楼、实训楼等各类教学场所。3.考核原则公平、公正、公开原则：对所有教室的卫生考核标准一致，考核过程透明，结果公开。定量与定性相结合原则：既对卫生状况进行量化评分，又综合考虑卫生保持的持续性、整洁度等定性因素。日常检查与定期考核相结合原则：通过日常的巡查和定期的集中考核，全面掌握教室卫生情况。二、考核内容与标准教室地面1.地面无明显灰尘、污渍、痰迹、口香糖残渣等，保持干净整洁。（20分）2.地面无纸屑、果皮、包装袋等垃圾，垃圾及时清理。（20分）3.地面无积水，如有水渍应及时擦干，防止滑倒。（10分）教室门窗1.门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍、手印等，透光性好。（15分）2.窗框、窗槽清洁，无灰尘、杂物堆积。（10分）3.门表面干净，无污渍、划痕，门锁、把手等配件擦拭干净。（10分）4.门窗开关灵活，关闭严密，无损坏。（5分）教室桌椅1.课桌椅摆放整齐，横竖成行，间距均匀。（15分）2.桌面、凳面干净，无污渍、划痕，书本、文具摆放整齐。（20分）3.椅子摆放整齐，无损坏、掉漆现象。（5分）教室墙面1.墙面无灰尘、污渍、脚印、球印等，保持洁白干净。（20分）2.墙面上张贴的字画、标语等保持平整、干净，无破损、污渍。（10分）3.墙角无蜘蛛网，踢脚线清洁无灰尘。（5分）教室黑板1.黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，板书字迹清晰。（15分）2.黑板槽内无粉笔头、灰尘，保持清洁。（10分）3.黑板擦摆放整齐，定期清洗，保持干净。（5分）教室讲台1.讲台台面干净整洁，无杂物堆积，教具摆放有序。（15分）2.讲台抽屉、柜门关闭良好，内部物品摆放整齐，无灰尘。（10分）3.讲台周围地面干净，无垃圾、水渍。（5分）教室卫生工具1.扫帚、拖把、抹布等卫生工具摆放整齐，存放在指定位置。（10分）2.卫生工具保持清洁，无异味，定期清洗、晾晒。（10分）教室通风与照明1.教室通风良好，空气清新，无异味。（10分）2.照明设施完好，灯泡无损坏，光线充足均匀，能满足正常教学需要。（10分）三、考核方式与频率日常检查1.由各班级的卫生委员负责对本班级教室进行每日自查，发现问题及时整改，并做好记录。2.学校的卫生管理部门安排专人每日对部分教室进行抽查，重点检查卫生死角和易出现问题的区域。定期考核1.每周进行一次全校性的教室卫生大检查，由学校卫生管理部门组织，各班级班主任、卫生委员参与。2.每月对各教室的卫生情况进行综合评定，根据日常检查和定期考核的结果，计算出各教室的月平均得分。四、考核评分办法1.考核采用百分制评分，各项考核内容的满分分值见考核内容与标准部分。2.日常检查和定期考核的结果分别记录，定期考核时，将日常检查的平均分按一定比例（如40%）计入总分，定期考核得分按60%计入总分。3.根据最终得分，将教室卫生情况分为优秀（9分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。五、奖惩措施奖励1.每月评选出一定数量的“卫生优秀教室”,颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行表扬。2.对在教室卫生管理工作中表现突出的班级，给予适当的物质奖励，如清洁用品、学习用品等。3.将教室卫生考核结果与班级的综合评优挂钩，卫生优秀的班级在评选优秀班级、先进团支部等荣誉称号时予以优先考虑。惩罚1.对卫生考核不合格的教室，要求班级立即整改，直至达到合格标准。2.连续两个月卫生考核不合格的班级，班主任要在全体师生大会上作检讨，并制定详细的整改计划。3.学期内卫生考核多次不合格的班级，取消该班级本学期评选各类先进集体的资格，并扣除班级量化考核相应分数。六、结果公示与反馈1.每次定期考核结束后，学校卫生管理部门要及时统计各教室的考核结果，并在学校公告栏进行公示，公示期为[X]个工作日。2.对考核结果有异议的班级或个人，可在公示期内向学校卫生管理部门提出申诉，卫生管理部门应在接到申诉后的[X]个工作日内进行调查核实，并将处理结果反馈给申诉人。七、整改与跟踪1.对于考核中发现的问题，各班级要及时进行整改，整改期限根据问题的严重程度确定，一般为[X]个工作日。2.学校卫生管理部门要对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到彻底解决。对整改不力的班级，要进行严肃批评，并采取进一步的督促措施。八、培训与宣传1.定期组织班级卫生委员和相关责任人进行卫生管理培训，提高其对教室卫生重要性的认识和卫生管理技能。2.通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传教室卫生的重要性，营造良好的卫生管理氛围，引导师生自觉维护教室卫生。九、附则