学校卫生制度预案汇编

PAGE学校卫生制度预案汇编一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，特制定本学校卫生制度预案汇编。（二）适用范围本汇编适用于本校全体师生员工以及学校内的教学场所、生活设施、公共区域等。（三）依据本汇编依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。二、学校环境卫生管理制度（一）教室卫生管理1.每日早晨、下午上课前，学生应将教室地面清扫干净，桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内物品整理有序。2.每周进行一次全面的教室卫生大扫除，包括地面、门窗、黑板、墙壁、灯具等的清洁，清除灰尘、污渍和垃圾。3.保持教室通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟，课间休息时也应适当开窗通风。4.禁止在教室内随地吐痰、乱扔垃圾，严禁吸烟，保持教室整洁卫生。（二）办公室卫生管理1.办公人员应保持办公桌面整洁，文件、办公用品摆放有序，及时清理废纸、杂物。2.每日下班前，应将办公室地面清扫干净，关闭电器设备，整理好桌椅。3.定期对办公室进行全面清洁，包括门窗、墙壁、文件柜等到的擦拭，保持办公室环境整洁。4.爱护办公室内的公共设施，如发现损坏应及时报修。（三）校园公共区域卫生管理1.校园道路、广场等公共区域每日安排专人清扫，及时清除落叶、纸屑、果皮等垃圾。2.定期对校园内的绿化带、花坛进行修剪、除草、浇水，保持绿化美观。3.加强对校园公共厕所的管理，每日定时清扫、消毒，保持清洁卫生、无异味。4.禁止在校园公共区域乱涂乱画、张贴广告，维护校园环境整洁。（四）环境卫生检查与考核1.学校成立环境卫生检查小组，定期对教室、办公室、校园公共区域等进行卫生检查。2.卫生检查结果纳入班级、部门的考核内容，对卫生不达标的班级或部门进行督促整改，并给予相应的扣分处理。3.鼓励师生员工积极参与环境卫生监督，对发现的卫生问题及时向学校相关部门报告。三、学校食品卫生安全制度（一）食品采购制度1.学校食堂采购食品必须严格遵守国家有关法律法规，选择具有合法资质的供应商，索取并留存供应商的营业执照、食品生产经营许可证、产品合格证明等相关证件。2.采购食品应遵循“安全、优质、价廉”的原则，优先采购新鲜、无污染、无变质的食品，严禁采购“三无”食品、过期食品、变质食品。3.建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息，做到有据可查。4.食品采购人员应严格遵守采购流程，不得擅自更改采购渠道和采购标准，确保食品采购安全。（二）食品储存制度1.学校食堂应设置专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜，防止食品霉变、变质。2.食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免交叉污染。食品与非食品、原料与成品应分开存放。3.定期对食品储存仓库进行清理检查，及时清理过期、变质、损坏的食品，防止食品污染和虫害滋生。4.加强对食品储存仓库的安全管理，配备必要的消防设施和防盗设备，确保食品储存安全。（三）食品加工制作制度1.食品加工人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，操作前洗手消毒。2.食品加工制作应符合卫生要求，生熟分开，避免交叉污染。加工食品应烧熟煮透，防止食物中毒。3.严格遵守食品加工操作规程，按照规定的加工流程和时间进行操作，确保食品加工安全。4.食品添加剂的使用应符合国家标准，严格按照规定的品种、剂量和使用范围使用，不得超量、超范围使用食品添加剂。（四）餐饮具清洗消毒保洁制度1.学校食堂应配备足够数量的餐饮具清洗消毒设备，定期对设备进行维护和保养，确保设备正常运行。2.餐饮具使用后应及时清洗，采用物理或化学消毒方法进行消毒，消毒后的餐饮具应贮存在专用保洁设施内，防止再次污染。3.定期对餐饮具消毒效果进行检测，确保消毒后的餐饮具符合卫生标准。4.禁止重复使用一次性餐饮具，鼓励师生自带餐具。（五）食品留样制度1.学校食堂每餐供应的食品必须进行留样，留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放置在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，每个品种留样量不少于125g。2.留样食品应详细记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等信息，以备查验。3.如发生食物中毒或疑似食物中毒事故，留样食品将作为重要的调查依据。（六）食品卫生安全检查与考核1.学校成立食品卫生安全检查小组，定期对学校食堂的食品采购、储存、加工制作、餐饮具清洗消毒、食品留样等环节进行检查。2.食品卫生安全检查结果纳入食堂管理考核内容，对存在食品安全隐患的食堂责令限期整改，整改不力的将依法依规进行处理。3.加强对师生员工的食品安全教育，提高师生员工的食品安全意识和自我保护能力。四、学校饮用水卫生管理制度（一）饮用水水源管理1.如果学校使用自备水源，应选择水质良好、水量充足、便于防护的水源地，并对水源地进行定期巡查和保护，防止水源受到污染。2.对自备水源进行水质检测，每年至少委托有资质的检测机构进行一次全面检测，确保水质符合国家饮用水卫生标准。3.如发现水源受到污染或水质异常，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，同时报告当地卫生行政部门。（二）饮用水供水设施管理1.学校应建立健全饮用水供水设施管理制度，定期对供水设施进行维护和保养，包括水泵、水箱、水管、水龙头等，确保设施正常运行。2.对饮用水供水设施进行定期清洗消毒，每年至少进行23次全面清洗消毒，防止供水设施滋生细菌、藻类等有害物质。3.在饮用水供水设施上设置明显的卫生防护标志，禁止无关人员随意开启和接触供水设施。（三）饮用水水质检测制度1.学校应定期对饮用水水质进行检测，每日对末梢水进行余氯检测，每周至少进行一次常规指标检测，每学期至少进行一次全分析检测。2.委托有资质的检测机构进行水质检测，检测结果应记录在案，并向师生员工公示。3.如发现饮用水水质不符合国家饮用水卫生标准，应立即停止供水，采取相应的措施进行处理，同时报告当地卫生行政部门。（四）饮用水卫生安全检查与考核1.学校成立饮用水卫生安全检查小组，定期对学校饮用水水源、供水设施、水质检测等情况进行检查。2.饮用水卫生安全检查结果纳入学校卫生管理考核内容，对存在饮用水卫生安全隐患的学校责令限期整改，整改不力的将依法依规进行处理。3.加强对师生员工的饮用水卫生安全教育，提高师生员工的饮用水卫生意识和自我保护能力。五、学校传染病防控管理制度（一）传染病疫情报告制度1.学校建立传染病疫情报告制度，明确专人负责传染病疫情报告工作。2.师生员工发现传染病病人或疑似传染病病人时，应及时向学校医务室或相关负责人报告。3.学校医务室或相关负责人接到报告后，应在规定时间内（2小时内）向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并做好详细记录。4.传染病疫情报告应遵循及时、准确、完整的原则，不得瞒报、漏报、谎报。（二）传染病晨检、午检制度1.学校实行传染病晨检、午检制度，每日早晨、下午上课前，由班主任或班级卫生员对学生进行健康检查，重点检查学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹泻等症状。2.对晨检、午检中发现的异常情况及时进行登记，并报告学校医务室或相关负责人。3.学校医务室或相关负责人对晨检、午检中发现的异常情况进行进一步排查，如发现传染病病人或疑似传染病病人，应立即采取隔离措施，并按照传染病疫情报告制度及时报告。（三）传染病隔离制度1.学校设立隔离观察室，用于对传染病病人或疑似传染病病人进行隔离观察。2.对确诊的传染病病人或疑似传染病病人，应立即送往医院进行治疗，并通知其家长或监护人。同时，对其所在班级或宿舍进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察。3.隔离观察室应保持清洁卫生，定期进行消毒，配备必要的防护用品和急救药品。4.隔离观察期间，学校应安排专人负责对隔离人员的生活照料和心理安抚，确保其生活和学习不受影响。（四）传染病消毒制度1.学校建立传染病消毒制度，明确消毒责任人和消毒方法。2.对传染病病人或疑似传染病病人居住过的场所、使用过的物品等进行及时消毒，消毒应符合国家卫生行业标准。3.定期对学校教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等到公共区域进行预防性消毒，保持环境清洁卫生。4.加强对消毒工作的监督检查，确保消毒工作落实到位。（五）传染病防控宣传教育制度1.学校将传染病防控知识纳入健康教育课程，定期对师生员工进行传染病防控知识宣传教育。2.利用宣传栏、黑板报、校园网、广播、讲座等多种形式，广泛宣传传染病防控知识，提高师生员工的传染病防控意识和自我保护能力。3.开展爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，消除传染病传播的危险因素。（六）传染病防控应急演练制度1.学校制定传染病防控应急预案，并定期组织师生员工进行应急演练。2.应急演练应包括疫情报告、隔离、消毒、医疗救治、后勤保障等环节，提高学校应对传染病疫情的应急处置能力。3.演练结束后，对应急演练进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改，完善应急预案。六、学校突发公共卫生事件应急预案（一）总则1.编制目的：为有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本应急预案。2.适用范围：本预案适用于本校范围内发生的各类突发公共卫生事件的应急处置。3.工作原则：遵循预防为主、常备不懈，统一领导、分级负责，快速反应、协同应对，科学处置、依法管理的原则。（二）应急组织机构及职责1.学校成立突发公共卫生事件应急指挥中心，由校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，成员包括学校各部门负责人。应急指挥中心下设办公室、疫情防控组、医疗救治组、后勤保障组、信息宣传组等工作小组。2.应急指挥中心职责：负责全面领导和指挥学校突发公共卫生事件的应急处置工作；制定和修订应急预案；协调各工作小组开展应急处置工作；及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况；组织开展应急演练等。3.各工作小组职责：办公室负责应急处置工作的协调、联络和信息收集、汇总、上报等工作；疫情防控组负责传染病疫情的监测、报告、防控等工作；医疗救治组负责对病人的救治和转运等工作；后勤保障组负责应急物资的采购、储备、供应和生活保障等工作；信息宣传组负责应急处置工作的信息发布和宣传教育等工作。（三）监测与预警1.建立健全突发公共卫生事件监测体系，加强对师生员工的健康监测，及时发现和报告异常情况。2.加强与当地疾病预防控制机构、医疗机构的沟通协作，及时获取突发公共卫生事件的预警信息。3.对监测信息进行分析评估，当发现可能发生突发公共卫生事件时，及时发出预警，采取相应的防控措施。（四）应急响应1.突发公共卫生事件发生后，学校应急指挥中心应立即启动应急预案，各工作小组按照职责分工迅速开展应急处置工作。2.疫情报告：按照传染病疫情报告制度及时报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。3.现场处置：采取隔离、消毒、救治等措施，控制疫情蔓延，保障师生身体健康。4.信息发布：及时、准确、客观地向师生员工和社会公众发布事件信息，避免恐慌。5.响应终止：突发公共卫生事件得到有效控制，经当地政府或卫生行政部门批准后，应急响应终止。（五）后期处置1.善后处理：对突发公共卫生事件造成的损失进行评估和赔偿，做好受灾师生员工的安置和心理安抚工作。2.调查与评估：对突发公共卫生事件的发生原因、经过、处置过程等进行调查和评估，总结经验教训，提出改进