初中卫生晨检制度

PAGE初中卫生晨检制度一、总则（一）目的为加强初中学校卫生管理，保障学生身体健康，预防和控制各类疾病在校园内的传播，特制定本卫生晨检制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》等相关法律法规以及教育部门、卫生部门的有关规定制定。二、晨检工作组织与职责（一）晨检工作领导小组成立以学校校长为组长，副校长为副组长，各年级主任、班主任、校医为成员的晨检工作领导小组。领导小组负责全面领导和监督学校晨检工作的开展，协调解决工作中出现的问题。（二）职责分工1.校长职责负责全面指导和监督学校晨检工作，确保制度的有效执行；协调学校与上级教育、卫生部门的关系，保障学校卫生工作的顺利开展。2.副校长职责协助校长开展晨检工作，具体组织实施各项晨检措施；定期检查晨检工作的落实情况，对存在的问题提出整改意见；负责与学校各部门的沟通协调，保障晨检工作的顺利进行。3.年级主任职责组织本年级各班级的晨检工作，督促班主任按时完成晨检任务；收集、汇总本年级的晨检信息，及时上报给学校晨检工作领导小组；协助校医对本年级出现异常情况的学生进行初步诊断和处理。4.班主任职责每天早晨对本班学生进行晨检，认真询问学生的身体状况，检查学生的体温、精神状态等；如实记录晨检情况，发现异常情况及时报告给年级主任和校医；对因病缺勤的学生进行追踪，了解其病情和缺勤原因，并做好记录。5.校医职责负责指导全校的晨检工作，对班主任进行晨检培训；对各班上报的异常情况进行进一步诊断和处理，必要时联系医疗机构进行诊治；做好学校传染病疫情的监测和报告工作，及时向学校晨检工作领导小组和上级卫生部门报告疫情信息；开展卫生知识宣传教育，提高师生的自我保健意识。三、晨检流程与内容（一）晨检时间每天早晨学生到校后，班主任在第一节课前完成晨检工作。（二）晨检流程1.询问班主任通过询问学生，了解其是否有发热、咳嗽、流涕、咽痛、腹痛、腹泻、呕吐等不适症状。2.观察观察学生的精神状态、面色、眼神、姿态等，看是否有异常表现。3.检查检查学生的体温，使用体温计测量学生腋下体温，记录体温数值。对于体温异常的学生，应再次测量核实。（三）晨检内容1.一般症状包括发热、咳嗽、流涕、咽痛、头痛、乏力、肌肉酸痛等。2.呼吸道症状如咳嗽、咳痰、呼吸困难等。3.消化道症状如腹痛、腹泻、恶心、呕吐等。4.皮肤症状如皮疹、瘙痒、红斑等。5.其他症状如精神萎靡、食欲不振、烦躁不安等。四、晨检记录与报告（一）晨检记录班主任应使用学校统一发放的晨检记录表，认真记录每个学生的晨检情况。记录内容包括学生姓名、班级、学号、晨检时间、体温、症状表现、处理情况等。记录应及时、准确、完整，不得漏记、错记。（二）报告制度1.异常情况报告晨检中发现学生有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、腹泻等异常症状，或同一班级出现3例及以上类似症状的学生，班主任应立即报告给年级主任和校医。年级主任接到报告后，应及时上报给学校晨检工作领导小组。2.传染病报告如晨检中发现疑似传染病病例，校医应按照《传染病防治法》的规定，在规定时间内报告给当地疾病预防控制机构和教育部门，并配合做好疫情调查和处理工作。3.因病缺勤追踪对于因病缺勤的学生，班主任应在当天及时与家长取得联系，了解学生的病情和缺勤原因，并做好记录。如学生因病缺勤连续超过3天，班主任应再次与家长联系，了解病情进展情况，并将追踪结果上报给年级主任。五、异常情况处理（一）初步处理1.对于晨检中发现的体温异常但无其他明显症状的学生，校医可建议其在阴凉通风处休息片刻后再次测量体温。如体温仍异常，应通知家长带学生到附近医疗机构就诊，并做好记录。2.对于有咳嗽、腹泻等症状的学生，校医应根据症状进行初步判断，并给予相应的建议。症状较轻的学生可建议其回家休息，多喝水，注意观察病情变化；症状较重的学生应通知家长带其到医疗机构就诊，并做好记录。（二）进一步诊治1.如学生经医疗机构诊断为传染病或其他疾病，校医应及时了解诊断结果，并将情况报告给学校晨检工作领导小组。学校应按照相关规定，对患病学生进行隔离治疗，并通知家长做好陪护工作。2.对于确诊为传染病的学生，学校应配合疾病预防控制机构做好疫情防控工作，对密切接触者进行医学观察，落实各项防控措施，防止疫情扩散。（三）复课证明学生病愈后，需持医疗机构开具的复课证明方可返校上课。班主任应查验复课证明，并将学生的复课情况记录在晨检记录表中。六、卫生清洁与消毒（一）校园环境卫生1.学校应建立健全校园环境卫生管理制度，每天安排专人负责校园环境卫生清扫和保洁工作。清扫范围包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等公共场所。2.保持校园环境整洁，无垃圾、无杂物、无积水。定期对校园环境进行消毒，消毒频率应根据季节和疫情情况适当调整。（二）教室卫生1.教室应每天进行清扫，保持地面干净、桌椅整齐、门窗明亮。定期对教室进行通风换气，保持空气流通。2.每周对教室进行一次全面消毒，重点对课桌椅、门把手、窗台、黑板等部位进行擦拭消毒。（三）食堂卫生1.食堂应严格遵守食品卫生安全管理制度，保持食堂环境清洁卫生。每天对食堂进行清扫和消毒，定期对食堂设施设备进行检查和维护。2.食堂工作人员应持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。加强对食堂食品原材料的采购、储存、加工等环节的管理，防止食品污染和食物中毒事件的发生。（四）厕所卫生1.厕所应每天进行清扫和消毒，保持厕所清洁无异味。定期对厕所设施设备进行检查和维修，确保正常使用。2.加强对厕所卫生的管理，教育学生养成良好的卫生习惯，便后及时洗手，保持厕所环境整洁。七、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排1节健康教育课。健康教育课应根据学生的年龄特点和身心发展规律，选择合适的教学内容，传授健康知识和技能。2.健康教育课教师应具备相应的专业知识和教学能力，认真备课，精心组织教学活动，提高健康教育课的教学质量。（二）卫生知识宣传1.学校应通过多种形式开展卫生知识宣传活动，如宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会等。宣传内容应包括常见疾病的预防、个人卫生习惯、食品安全、环境卫生等方面的知识。2.定期举办卫生知识讲座，邀请卫生专业人员为师生进行健康知识培训，提高师生的健康意识和自我保健能力。（三）健康行为养成教育1.加强对学生健康行为的养成教育，引导学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等。教育学生合理饮食，适量运动，保持充足的睡眠。2.培养学生的公共卫生意识，教育学生爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，遵守公共卫生秩序。八、监督与考核（一）监督检查1.学校晨检工作领导小组应定期对学校晨检工作进行监督检查，检查内容包括晨检记录、报告制度执行情况、异常情况处理、卫生清洁与消毒、健康教育与宣传等方面。2.对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关责任人限期整改。整改完成后，应进行复查，确保问题得到彻底解决。（二）考核评价1.学校应将晨检工作纳入对各班级和相关部门的考核评价体系，制定具体