建立校园卫生清洁制度

PAGE建立校园卫生清洁制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本校园卫生清洁制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。（三）基本原则1.全员参与原则：校园卫生清洁工作是全体师生员工共同的责任，应人人参与，形成良好的卫生习惯和环保意识。2.责任明确原则：明确各部门、各班级、各岗位在卫生清洁工作中的职责，确保任务落实到人。3.定期检查原则：建立定期检查和不定期抽查相结合的监督机制，及时发现问题并督促整改。4.持续改进原则：根据实际情况和反馈意见，不断完善卫生清洁制度和工作流程，提高校园卫生管理水平。二、卫生清洁标准（一）教学区1.教室地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹，保持光洁。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内无杂物，保持清洁。3.黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放有序。4.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净整齐。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍，张贴物平整无破损。6.垃圾桶及时清理，垃圾不溢出，周边地面无垃圾散落。（二）办公区1.办公室地面每天清扫，保持干净，无污渍、脚印。2.办公桌椅摆放整齐，桌面文件、办公用品摆放有序，电脑、打印机等设备清洁无灰尘。3.门窗、窗台、玻璃保持清洁，无灰尘、污渍。4.文件柜、书架等家具表面干净，柜内物品分类存放，整齐有序。5.垃圾桶及时清理，保持周边环境整洁。6.公共区域（走廊、楼梯、电梯等）地面、扶手、墙壁定期清洁，无灰尘、污渍。（三）生活区1.学生宿舍地面干净，无垃圾、积水，物品摆放整齐。2.床铺平整，床单、被套、枕巾干净整洁，被子叠放规范。3.门窗玻璃明亮，窗台无杂物，室内通风良好。4.卫生间、洗漱间地面干燥，无异味，便池、洗手盆清洁无污渍，镜子明亮。5.垃圾桶及时清理，垃圾日产日清，周边无垃圾堆积。6.公共区域（楼道、楼梯、电梯等）保持清洁，无杂物、灰尘。（四）运动区1.操场地面无垃圾、杂物，跑道、草坪保持整洁。2.体育器材摆放整齐，定期清洁，无灰尘、锈迹。3.看台座椅干净，无污渍、灰尘。4.运动场馆内地面、墙壁、天花板清洁，门窗玻璃明亮。5.垃圾桶及时清理，周边环境整洁。（五）绿化区1.草坪、花坛、树木定期修剪、浇水、施肥，保持绿化景观美观。2.绿化区域内无杂草、杂物，无垃圾堆积。3.及时清理绿化区域内的枯枝败叶、病虫害植株等。三、卫生清洁职责分工（一）学校领导1.全面负责校园卫生清洁工作的领导和管理，制定卫生清洁工作目标和计划。2.定期检查校园卫生状况，协调解决卫生清洁工作中存在的问题。3.对卫生清洁工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对工作不力的进行批评和督促整改。（二）后勤管理部门（总务处）1.负责制定校园卫生清洁制度和工作流程，并组织实施。2.安排专人负责校园公共区域的日常卫生清洁工作，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆等的走廊、楼梯、电梯、卫生间等。3.负责校园绿化养护工作，包括草坪修剪、树木浇水施肥、病虫害防治等。4.管理和维护校园卫生清洁设施设备，定期检查和维修，确保正常使用。5.组织开展校园卫生清洁工作的培训和宣传教育活动，提高师生员工的卫生意识和环保意识。6.对各部门、各班级的卫生清洁工作进行监督检查，定期公布检查结果。（三）教学部门（教务处）1.负责组织教师和学生开展卫生清洁教育活动，培养师生良好的卫生习惯。2.将卫生清洁工作纳入班级管理和教师绩效考核内容，督促教师和学生做好教室、办公室等区域的卫生清洁工作。3.配合后勤管理部门做好校园卫生清洁工作的检查和评比，对表现优秀的班级和教师进行表彰和奖励。（四）学生管理部门（政教处）1.组织学生开展校园卫生清洁志愿服务活动，培养学生的劳动意识和责任感。2.将学生的卫生行为表现纳入综合素质评价体系，加强对学生个人卫生和环境卫生的管理。3.配合后勤管理部门做好学生宿舍的卫生管理工作，督促学生保持宿舍整洁卫生。（五）班级1.班主任是班级卫生清洁工作的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及卫生责任区的日常卫生清洁工作。2.制定班级卫生清洁值日表，明确每位学生的值日任务和职责，确保每天的卫生清洁工作落实到人。3.教育学生养成良好的卫生习惯，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾。4.定期组织班级卫生大扫除，对教室进行全面清洁，包括地面、桌面、门窗、墙壁、天花板等。5.配合学校做好卫生检查和评比工作，对存在的问题及时整改。（六）教职工个人1.自觉遵守校园卫生清洁制度，保持个人办公区域和生活区域的整洁卫生。2.积极参与校园公共区域的卫生清洁工作，按照学校的安排和要求完成相关任务。3.教育和引导学生养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境。四、卫生清洁工作流程（一）日常清洁1.各班级、各部门安排专人负责每天的卫生清洁工作，按照卫生清洁标准对责任区域进行清扫、擦拭、整理等。2.地面清扫顺序为从里到外、从左到右，先扫净灰尘、纸屑等杂物，再用拖把拖净地面。3.桌面、窗台、文件柜等用干净的抹布擦拭，去除灰尘和污渍。4.垃圾桶内的垃圾及时清理，更换垃圾袋，保持垃圾桶外观清洁。5.卫生间、洗漱间等重点区域每天消毒，保持清洁卫生无异味。（二）定期大扫除1.每周组织一次全校性的大扫除，各班级、各部门全面清理责任区域内的卫生死角，包括墙壁、天花板、门窗、墙角等。2.大扫除内容包括：清扫地面、擦拭门窗玻璃、清理垃圾、整理物品、消毒杀菌等。3.后勤管理部门负责组织人员对公共区域进行重点清扫和消毒，如楼梯扶手、电梯轿厢、卫生间等。4.大扫除结束后，学校组织检查验收，对不达标的区域督促整改。（三）特殊时期清洁1.在重大活动、考试期间等特殊时期，增加卫生清洁频次，确保校园环境整洁。2.对活动场所、考试场地等进行重点清洁和消毒，营造良好的环境氛围。五、卫生清洁检查与考核（一）检查方式1.学校成立卫生清洁检查小组，由后勤管理部门、教学部门、学生管理部门等相关人员组成。2.检查小组定期对校园卫生状况进行检查，检查时间为每周[X]次，检查范围包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等所有区域。3.检查采用实地查看、现场打分的方式进行，按照卫生清洁标准对各区域进行逐项检查评分。（二）考核标准1.卫生清洁检查满分为[X]分，根据检查情况进行评分，得分[X]分及以上为合格，[X]分以下为不合格。2.考核内容包括地面清洁、门窗玻璃、桌面抽屉、垃圾桶、墙壁天花板、卫生死角等方面，具体评分标准如下：地面清洁（[X]分）：地面干净无杂物、污渍，无积水，拖把拖地痕迹均匀，得[X]分；地面有少量杂物或污渍，有轻微积水，得[X]分；地面杂物较多，污渍明显，积水较多，得[X]分以下。门窗玻璃（[X]分）：门窗玻璃明亮，无灰尘、污渍，得[X]分；门窗玻璃有少量灰尘或污渍，得[X]分；门窗玻璃灰尘、污渍较多，得[X]分以下。桌面抽屉（[X]分）：桌面整洁，无杂物，抽屉内物品摆放整齐，得[X]分；桌面有少量杂物，抽屉内物品较凌乱，得[X]分；桌面杂物较多，抽屉内物品杂乱，得[X]分以下。垃圾桶（[X]分）：垃圾桶外观清洁，垃圾不溢出，周边地面无垃圾散落异味，得[X]分；垃圾桶外观有污渍，垃圾接近满溢，周边有少量垃圾散落，得[X]分；垃圾桶外观脏污，垃圾溢出，周边垃圾较多，有异味，得[X]分以下。墙壁天花板（[X]分）：墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍，张贴物平整无破损，得[X]分；墙壁、天花板有少量蜘蛛网或灰尘，张贴物有轻微破损，得[X]分；墙壁、天花板蜘蛛网、灰尘较多，污渍明显，张贴物破损严重，得[X]分以下。卫生死角（[X]分）：无卫生死角，各区域清洁彻底，得[X]分；有少量卫生死角，清洁不彻底，得[X]分；卫生死角较多，清洁严重不到位，得[X]分以下。（三）结果运用1.每周将卫生清洁检查结果进行全校通报，对得分较高的部门和班级进行表扬，对得分较低的部门和班级提出批评，并要求限期整改。2.卫生清洁检查结果纳入部门和班级的绩效考核内容，与绩效奖金挂钩。对连续多次检查不合格的部门和班级，取消当年评优评先资格。3.对在卫生清洁工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。六、卫生清洁设施设备管理（一）设施设备配备1.根据校园卫生清洁工作的需要，配备足够数量的卫生清洁设施设备，如扫帚拖把、垃圾桶垃圾袋、抹布清洁剂、消毒设备等。2.定期对卫生清洁设施设备进行检查和维护，确保其正常使用。对于损坏或老化的设施设备，及时进行维修或更换。（二）设施设备使用1.制定卫生清洁设施设备使用管理制度，明确使用方法、注意事项等。2.各部门、各班级按照规定使用卫生清洁设施设备，不得随意损坏或挪用。3.使用后及时清理和存放设施设备，保持其清洁和完好。（三）设施设备维护1.后勤管理部门负责卫生清洁设施设备的日常维护和保养工作，定期对设施设备进行检查、维修、消毒等。2.建立设施设备维护档案，记录设施设备的采购时间、使用情况、维修记录等信息。3.根据设施设备的使用寿命和实际情况，制定合理的更新计划，及时更新老化或损坏的设施设备。七、卫生清洁宣传教育（一）宣传教育内容1.开展卫生知识宣传，普及个人卫生、环境卫生、食品卫生等方面的知识，提高师生员工的卫生意识。2.加强环保意识教育，倡导绿色低碳生活方式，培养师生员工爱护校园环境的良好习惯。3.宣传校园卫生清洁制度和工作要求，让师生员工了解自己在卫生清洁工作中的职责和义务。（二）宣传教育方式1.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传