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文档简介

人教版六年级上册科学知识点复习同学们,科学的世界奇妙无穷,六年级上册的科学学习带领我们探索了机械的奥秘、结构的力量、能量的转化以及生物世界的多样。这份复习资料将帮助大家梳理所学知识,巩固重点,为进一步的科学探索打下坚实基础。让我们一起回顾,温故知新。第一单元:工具和机械本单元我们认识了各种简单机械,它们是人类智慧的结晶,能够帮助我们省力或方便地完成工作。1.使用工具*工具的作用:工具能够帮助我们省力、省时、改变力的方向,或更方便地完成一些直接用手难以完成的工作。*常见工具:如螺丝刀、羊角锤、老虎钳、剪刀、筷子、镊子等,它们都有特定的用途和使用方法。2.杠杆的科学*杠杆的定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着一个固定的点转动,这根硬棒就是杠杆。*杠杆的五要素:*支点:杠杆绕着转动的固定点。*用力点:施加力的位置。*阻力点:承受重物或克服阻力的位置。*动力:使杠杆转动的力。*阻力:阻碍杠杆转动的力。*杠杆的分类(根据支点、用力点、阻力点的位置关系):*省力杠杆:用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离,省力但费距离(如:羊角锤拔钉子、老虎钳)。*费力杠杆:用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离,费力但省距离(如:筷子夹菜、镊子取物)。*不省力也不费力杠杆:用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离,既不省力也不费力,但可以改变力的方向或保持平衡(如:天平、跷跷板)。3.轮轴的秘密*轮轴的定义:像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴。*轮轴的作用:轮轴是一种变形的杠杆。在轮上用力带动轴转动时省力;在轴上用力带动轮转动时费力。轮越大,轴越小,用轮带动轴转动就越省力。*生活中的轮轴:汽车方向盘、门把手、螺丝刀、自行车把、辘轳等。4.滑轮的研究*滑轮的定义:像旗杆顶部的轮子一样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。*定滑轮的特点:不省力,但可以改变力的方向。*动滑轮的特点:能省一半的力,但不能改变力的方向,且费距离。*滑轮组:把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组。滑轮组既能省力,又能改变力的方向。滑轮组中动滑轮的个数越多,且绕线方式合理,通常越省力。5.斜面的作用*斜面的定义:像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。*斜面的作用:斜面可以省力。斜面的坡度越小(即斜面越长越平缓),越省力,但费距离;坡度越大,越费力,但省距离。*生活中的斜面:盘山公路、楼梯、螺丝钉的螺纹(可看作绕在圆柱体上的斜面)、斧头的刃等。6.机械的综合利用*机械的分类:简单机械和复杂机械(也叫机器)。复杂机械是由多种简单机械组合而成的。*机械效率:使用机械时,人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功,也就是使用任何机械都不省功。我们希望的是,在使用机械时,额外功越少越好,有用功在总功中所占的比例越大越好,即机械效率越高越好。第二单元:形状与结构世界上各种建筑物和物体都有其特定的形状和结构,这些形状和结构与它们所承受的力以及功能密切相关。1.抵抗弯曲*横梁的抗弯曲能力:横梁是水平放置的,它的抗弯曲能力与材料的厚度、宽度以及材料本身的性质有关。*增加横梁的宽度可以增强抗弯曲能力。*增加横梁的厚度可以大大增强抗弯曲能力(厚度比宽度对抗弯曲能力的影响更大)。*横梁的放置:在建筑中,通常把横梁立着放,而不是平着放,因为这样可以有效增加横梁的厚度,从而显著提高其抗弯曲能力。2.形状与抗弯曲能力*改变形状的重要性:把薄板形材料弯折成“V”、“L”、“U”、“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,从而大大增强了材料的抗弯曲能力。*这些形状的作用:这些形状可以使材料在节省材料的前提下,以较薄的厚度获得较大的刚度和强度,广泛应用于建筑、交通等领域(如“工”字钢、槽钢)。3.拱形的力量*拱形的应用:古代的石拱桥(如赵州桥)、拱门、安全帽、锅盖等。*圆顶形和球形:圆顶形可以看作是若干个拱形的组合,它有拱形承载压力大的特点,而且不产生向外的推力。球形在各个方向上都可以看作是拱形,因此球形比任何形状都更坚固。4.框架结构*框架结构的定义:像铁塔、脚手架、自行车架等由许多细长的杆状构件(通常是金属或木材)连接而成的结构,叫做框架结构。*三角形框架的稳定性:在框架结构中,三角形框架具有稳定性,不容易变形;而四边形框架等则容易变形。*框架结构的应用:利用三角形的稳定性可以加固框架结构,如在四边形框架中加斜杆,使其变成两个三角形,从而增强稳定性。5.高塔的稳定性*高塔的特点:高塔通常比较高大,为了保证其稳定性,需要做到:*上小下大:减少顶部迎风面积,降低重心。*上轻下重:增加底部重量,降低重心,提高稳定性。*框架结构:减轻重量,同时保证强度和稳定性。6.桥的形状和结构*桥的基本类型:按结构分,常见的有梁桥、拱桥、拉索桥(悬索桥和斜拉桥)等。*梁桥:最简单的桥,主要靠梁的抗弯曲能力来承重。*拱桥:通过拱形结构将桥面的压力传递给桥墩,承重能力强。*拉索桥:由索塔、拉索和桥面组成,拉索将桥面的重量传递给索塔,跨度可以做得很大。第三单元:能量能量是我们这个世界运转的动力,它有多种形式,并且可以相互转化。1.电和磁*奥斯特实验:丹麦科学家奥斯特发现,通电导线能使小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场。这一发现揭示了电和磁之间的联系。*电磁铁的构成:由线圈和铁芯组成。*电磁铁的特点:*磁性可以控制(通电有磁性,断电无磁性)。*磁力大小可以改变(与电流大小、线圈匝数有关:电流越大,匝数越多,磁力越大)。*磁极方向可以改变(与电流方向或线圈绕向有关)。*电磁铁的应用:电磁起重机、电铃、电磁继电器、扬声器等。2.电动机*电动机的基本构造:主要由定子(固定部分,如磁铁)和转子(转动部分,如线圈)组成。*电动机的工作原理:电动机是利用电产生磁,再利用磁的相互作用(同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引)使线圈转动起来的。*能量转化:电动机工作时,将电能转化为机械能。*影响电动机转动快慢的因素:可能与电流大小、磁铁的磁性强弱等有关。3.能量的其他形式*能量的多种形式:除了电能和磁能,能量还有机械能(动能和势能的统称)、热能(内能)、光能、声能、化学能等。*动能:物体由于运动而具有的能量。*势能:包括重力势能(物体由于被举高而具有的能量)和弹性势能(物体由于发生弹性形变而具有的能量)。*化学能:储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量。4.能量的转化*能量可以相互转化:各种形式的能量在一定条件下可以相互转化。*例如:电动机工作(电能→机械能),发电机工作(机械能→电能),燃料燃烧(化学能→热能和光能),太阳能电池(光能→电能),电灯发光(电能→光能和热能),食物消化后为我们提供能量(化学能→机械能和热能)等。*能量守恒:能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。这就是能量守恒定律。第四单元:生物的多样性地球上生活着多种多样的生物,它们共同构成了我们丰富多彩的生物圈。1.校园生物大搜索*生物的多样性:指地球上生物的种类繁多,包括动物、植物、微生物等。*调查校园生物:调查是科学研究的基本方法之一。调查校园生物时,要仔细观察,如实记录,注意不要伤害生物,不破坏它们的生活环境。*给生物分类:根据一定的特征对调查到的生物进行分类,有助于我们更好地认识和研究它们。2.生物的分类*分类的依据:根据生物的相似程度(如形态结构、生理功能、生活习性等)进行分类。*动物的分类:*根据体内有无脊柱,可分为脊椎动物和无脊椎动物。*脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。*无脊椎动物:身体内没有脊柱,如昆虫、蜘蛛、蚯蚓、蜗牛等。*植物的分类:*根据是否开花,可分为开花植物和不开花植物。*开花植物:由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成(如桃树、油菜花)。*不开花植物:包括蕨类、苔藓类和藻类等(如蕨、葫芦藓、海带)。3.多种多样的植物*植物的主要类群:*藻类植物:大多生活在水中,没有根、茎、叶的分化(如海带、紫菜)。*苔藓植物:生活在阴湿环境中,有茎、叶的分化,但没有真正的根,只有假根(如葫芦藓)。*蕨类植物:生活在阴湿环境中,有根、茎、叶的分化,且有输导组织(如肾蕨、桫椤)。*种子植物:能产生种子,靠种子繁殖后代,是植物界中最高等的类群。包括裸子植物(种子裸露,无果皮包被,如松、柏、杉、银杏)和被子植物(种子有果皮包被,即果实,如大多数常见植物)。4.多种多样的动物*脊椎动物的主要类群:*鱼类:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片,卵生。*两栖类:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,卵生(生殖过程离不开水)。*爬行类:体表覆盖角质的鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。*鸟类:体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助肺呼吸,卵生(卵有坚硬的外壳)。*哺乳类:体表被毛,胎生、哺乳,用肺呼吸。*昆虫的特征:属于节肢动物,身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足,一般有两对翅。5.生物与环境*生物的栖息地:生物生活的地方叫做栖息地,它为生物提供了生存所需的食物、水、空气和空间等基本条件。*生物与环境的关系:生物与环境相互依存,相互影响。生物要适应环境才能生存,同时生物也能影响和改变环境。*食物链和食物网:*食物链:在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系。食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物结束。*食物网:许多食物链相互交错连接形成的复杂网状结构。食物网反映了生态系统中各种生物之间的密切联系。*生态平衡:在一个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。6.保护生物多样性*生物多样性的意义:生物多样性是地球生命存在的基础,为人类提供了食物、药物、原材料等,在维持生态平衡、提供生态服务、促进经济发展、保护文化遗产等方面具有不可替代的作用。*生物多样性面临的威胁:由于人类活动的影响,如栖息地破坏、环境污染、过度捕捞、外来物种入侵等,生物多样性正面临着严重的威胁。*保护生物多样性的措施:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。此外,还包括迁地保护(如动植物园、基因库)、颁布法律法规、加强宣传教育、减少环境污染等。保护生物多样性,就是保护我们人类自己。复习建议1.理解概念:对于每个知识点,不仅要记住名称,更要理解其内

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