(2025年)教育法律法规模拟试题及参考答案

(2025年)教育法律法规模拟试题及参考答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.我国教育基本法是（）。A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国教育法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》参考答案：B。《中华人民共和国教育法》是我国教育的基本法，在我国教育法律法规体系中处于“母法”地位。2.某小学为了提高学校的升学率，将成绩差的学生开除，该学校的做法（）。A.正确，有利于提升学校的整体教学质量B.不正确，侵犯了学生的受教育权C.正确，符合学校的发展需求D.不正确，侵犯了学生的人身权参考答案：B。受教育权是学生最主要的权利之一，学校开除成绩差的学生，剥夺了学生接受教育的机会，侵犯了学生的受教育权。3.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。A.15日B.30日C.60日D.90日参考答案：B。根据《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。4.义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C.国务院；市级人民政府；县级人民政府D.国务院；县级人民政府；乡级人民政府参考答案：A。《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。5.某初中在校园内设置了“心理咨询室”，配备了专业的心理咨询教师，这体现了学校对学生（）的保护。A.人身权B.受教育权C.隐私权D.心理健康权参考答案：D。学校设置“心理咨询室”，配备专业心理咨询教师，目的是关注学生的心理健康，保护学生的心理健康权。6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》参考答案：A。《中华人民共和国教育法》规定了学校设立的条件和审批程序等内容，教育行政部门取缔违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校，依据的就是《中华人民共和国教育法》。7.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚B.变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严参考答案：D。《中华人民共和国义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。8.凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A.5；6B.6；7C.7；8D.8；9参考答案：B。《中华人民共和国义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。9.学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，根据有关法律规定，（）要承担相应的法律责任。A.校长B.学校负责人C.有关直接负责人D.学校负责人和有关直接负责人参考答案：D。学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果的，学校负责人和有关直接负责人要承担相应的法律责任。10.教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是（）。A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼参考答案：A。教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，这是教师的申诉权。11.某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县的所有优秀教师调配给该校，该县教育局的做法（）。A.正确，有利于提高该校的教学质量B.正确，有利于扩大教育的影响C.不正确，违反了《中华人民共和国教育法》D.不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》参考答案：D。《中华人民共和国义务教育法》规定，县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。该县教育局将全县优秀教师调配到一所学校，违反了这一规定。12.学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了，于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权参考答案：B。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。班主任对学生进行搜身，侵犯了学生的人身自由权。13.依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的是（）。A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B.提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D.支持教师到偏远贫困地区从事教育教学工作参考答案：D。《中华人民共和国教师法》规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：（一）提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；（二）提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；（三）对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助。而支持教师到偏远贫困地区从事教育教学工作并不是该法规定的保障教师完成教学任务的职责。14.张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（）。A.给予补贴B.给予表彰C.进行奖励D.提高津贴参考答案：A。《中华人民共和国教师法》规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。15.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》参考答案：D。《中华人民共和国教师法》第十条规定，国家实行教师资格制度。这是我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。16.某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于入口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害。对于陈某所受伤害应承担法律责任的是（）。A.学校B.李老师C.学校和电影院D.李老师和电影院参考答案：C。学校组织学生去电影院看电影，学校未尽到管理职责，应承担责任；电影院入口处灯光暗淡，存在安全隐患，也应承担相应责任。17.学生小王在放学路上被社会青年张某拦住索要财物，小王趁张某不注意转身逃跑，结果不小心跑进了施工路段，造成腿部骨折。对于小王所受伤害，下列说法正确的是（）。A.张某承担全部责任B.施工单位承担全部责任C.张某和施工单位承担连带责任D.张某和施工单位根据过错程度各自承担相应的责任参考答案：D。张某索要财物的行为导致小王逃跑，其有一定过错；施工单位在施工路段未做好安全防护等措施，也存在过错。所以张某和施工单位应根据过错程度各自承担相应的责任。18.教育法规的特点主要是（）。A.民主性、限制规范的普遍性B.国家意志性、限制规范地方性C.国家意志性、民主规范地方性D.国家意志性、限制规范普遍性参考答案：D。教育法规是由国家制定或认可的，体现国家意志性；同时它对教育活动中的各种行为进行规范和限制，具有普遍适用性。19.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任参考答案：C。《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。20.下列不属于教育行政法规的文件是（）。A.《学位条例》B.《上海市学生伤害事故处理条例》C.《教学成果奖励条例》D.《教育行政处罚暂行实施办法》参考答案：B。《上海市学生伤害事故处理条例》属于地方性法规，不属于教育行政法规。《学位条例》《教学成果奖励条例》《教育行政处罚暂行实施办法》都属于教育行政法规。二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.以下属于教育法律关系主体的有（）。A.学校B.教师C.学生D.教育行政部门参考答案：ABCD。教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的自然人和法人。学校、教师、学生、教育行政部门都可以成为教育法律关系的主体。2.依据《中华人民共和国教育法》，设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有（）。A.有组织机构和章程B.有合格的教师C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等D.有必备的办学资金和稳定的经费来源参考答案：ABCD。《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。3.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D.教学方法不当造成学提供绩下降的参考答案：ABC。《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。4.学生的受教育权包括（）。A.受完法定年限教育权B.学习权C.公正评价权D.休息权参考答案：ABC。学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。休息权不属于受教育权的范畴。5.下列属于教育行政处分的有（）。A.警告B.记过C.撤职D.开除参考答案：ABCD。教育行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系对有违法失职行为的国家机关工作人员所实施的惩罚措施，包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。6.学校对高中生可以进行以下何种处分（）。A.警告B.记过C.送劳动教养D.开除学籍参考答案：ABD。学校可以对高中生进行警告、记过、开除学籍等处分。送劳动教养是一种行政处罚措施，学校没有此权力。7.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下属于对未成年人社会保护的有（）。A.禁止向未成年人出售烟酒B.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利D.营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入参考答案：ABD。学校应当尊重未成年学生受教育的权利属于学校保护的内容。禁止向未成年人出售烟酒、任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私、营业性歌舞娱乐场所等不适宜未成年人活动的场所不得允许未成年人进入都属于社会保护的范畴。8.教育法律责任的归责要件有（）。A.有损害事实B.损害行为必须违法C.行为人主观有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系参考答案：ABCD。教育法律责任的归责要件包括有损害事实、损害行为必须违法、行为人主观有过错、违法行为与损害事实之间具有因果关系。9.下列属于教育法律救济途径的有（）。A.行政渠道B.司法渠道C.仲裁渠道D.调解渠道参考答案：ABCD。教育法律救济的途径主要有行政渠道（如申诉、行政复议等）、司法渠道（诉讼）、仲裁渠道和调解渠道。10.学校作为法人的主要特点包括（）。A.公益性B.民事活动范围的有限性C.财产的受限性D.盈利性参考答案：ABC。学校作为法人具有公益性，其民事活动范围主要围绕教育教学等活动，具有有限性；学校的财产主要用于教育教学等事业，具有受限性。学校不以盈利为目的，不具有盈利性。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1.教育法律关系的内容是指教育法律关系主体的权利和义务。（）参考答案：正确。教育法律关系的内容就是教育法律关系主体在法律关系中所享有的权利和承担的义务。2.教师对学校的处理决定不服，可以向人民法院提起诉讼。（）参考答案：错误。教师对学校的处理决定不服，应先向教育行政部门提出申诉，而不是直接向人民法院提起诉讼。3.义务教育阶段的公办学校可以根据学校的实际情况收取适当的择校费。（）参考答案：错误。《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段公办学校不得收取择校费。4.学生在学校发生伤害事故，学校就必须承担责任。（）参考答案：错误。学校是否承担责任要根据具体情况判断，如果学校尽到了教育、管理职责，则不承担责任。5.教育法规和教育政策的本质是相同的。（）参考答案：正确。教育法规和教育政策都是上层建筑的组成部分，都体现了统治阶级的意志，本质是相同的。6.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）参考答案：正确。《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。7.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。（）参考答案：正确。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。8.学校有权对学生进行罚款。（）参考答案：错误。学校没有罚款的权力，罚款属于行政处罚的一种，只有具有行政处罚权的行政机关才能实施。9.教育法律规范与教育法规是同一概念。（）参考答案：错误。教育法规是指国家权力机关和国家行政机关为调整教育与经济、社会、政治的关系，调整教育内部各个环节的关系而制定和发布的教育法律（基本法律和法律）、法令、条例、规程、制度等规范文件的总称。教育法律规范是指通过一定的法律条文表现出来的、具有自己内在逻辑结构的一般行为规则。二者不是同一概念。10.国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。（）参考答案：正确。《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励境内、境外社会组织和个人捐资助学。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1.简述教育法律救济的作用。参考答案：（1）保护教育法律关系主体。教育法律救济制度的建立和实施，能在教育法律关系主体的合法权益受到侵害时，为其提供恢复和补救的机会，使其合法权益得到切实保障。（2）维护教育法律的权威。通过对违法侵权行为的矫正和制裁，教育法律