2021年秋部编版语文六上第6单元试卷4

姓名班级___________座位号姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………六年级语文上册满分：100分考试时间：90分钟题序第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子,根据拼音写词语。（10分）长江是中华民族最héǎi（）可亲的母亲，她用甘甜的乳汁bǔyù（）着我们。她cìɡěi（）了我们宝贵的kuànɡcánɡ（），和赖以生存的水zīyuán（）让我们的民族延续并壮大。二、选词填空。（8分）愿望盼望指望期望1.破坏了地球以后再移居到别的星球上就别（）了，这样的路行不通的。2.漂泊海外的游子每时每刻不在（）早日回到家乡的怀抱。3.努力没有白费，我的（）终于实现了。4.老师对我们班的同学们寄托着殷切的（）。三、指出下列句子分别采用了什么说明方法。（9分）1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2.太和殿高二十八米，面积两千三百八十多平方（）3.这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。（）四、按要求写句子。（9分）())3.李玲不断地努力学习。李玲的成绩提高很快。(用关联词连成一)第二部分语言综合运用与文化传承（10分）五、按要求从诗中找字。（6分）古人写诗，非常讲究“炼字”。在不少古诗中，有的字能一字传神，或抒发某种感情，或生动描绘形象，创造出美的意境。请你找出下面诗句中能传神的字，写在括号里。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还。 （）2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 （）（）3.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 （）（）4.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 （）六、语言运用。（4分）王明对刘思说：“大多数人成名后就频繁在媒体招摇，向人们推荐产品，你觉得那些商品都是真的吗？”刘思说：“我反正是不信，一些名人说的话，做的宣传都出了问题。很多明星不都是因产品的宣传和功效不符而被告上法庭了吗？”王明说：“唉，名人做的广告可真不应该随便打折。”1.刘思说一些名人“做的宣传都出了问题”，意思是：。2.王明说“名人做的广告可真不应该随便打折”，意思是：。第三部分阅读理解与写作实践（54分）七、阅读短文,完成练习。（24分）水的危机水是宝贵的自然资源，是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球上的总水量约为14.1亿立方千米，但如此多的水中淡水只占3%，而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。同时，由于生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，水资源匮乏这一全球性危机加重了。联合国教科文组织在1997年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源，即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”，而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的，在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。我国水资源的总量约为2.8万亿立方米，但人均占有量只排在世界第121位，是世界人均占有量的1/4。此外，我国水资源空间分布很不均匀，南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染，因此，水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。1.文章主要运用的说明方法是。（3分）2.全球水资源危机产生的原因有哪些？（5分）3.文中列举了相同点：不同点：4.我国水资源有哪三个特点？（6分）5.本文对你有哪些启示？请简单说一说。（4分）八、作文。（30分）古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。作为一名小学生，你想为保护地球、保护环境做些什么呢？把你的想法写下来，题目自拟。参考答案一、和蔼哺育赐给矿藏资源二、1.指望2.盼望3.愿望4.期望三、1.作比较2.列数字3.打比方四、1.蝈蝈儿叫。五、1.绿2.轻闹3.送动4.笑六、1.一些名人做的广告与产品的实际情况不符，有大力“吹嘘、夸大”成分。这就是一种欺诈了。2.名人既然代言了、收钱了，就应该为广告内容的真实性负责，不能误导、欺骗消费者！七、1.列数字2.（1）淡水只占地球总水量的3％。（2）20世纪以来，全球人口增长了3倍，经济增长了20倍，用水量增长了10倍。（3）生产和生活废水疾增，而且不经处理直接排入水体，污染了水体。3.相同点：都能满足人类生产生活用途。不同点：一个是可资利用或可能被利用的水源，一个是可直接利用并可再生的水体。4.（1）总量多，但人均占有量少；（2）南多北少；（3）水体污染严重。5.示例：世界上的淡水资源很有限，而如今水污染很严重。我们要学会保护水资源，节约用水。八、作文。范文：保护地球清晨，我迎着太阳的第一缕霞光漫步，眼望美景，啊！蓝蓝的天空，暖暖的阳光，清清的河水，绿绿的田野，大地生机盎然……大千世界，鸟语花香。地球——人类的母亲，把这一切无私的奉献给人们。然而，正当二十一世纪的人们营造美好生活的时候，人类的母亲都遭受种种残痛：环境恶化，空气污染，森林滥伐，水土流失，物种灭绝……殊不知，地球所拥有的自然资源是有限的。许多森林遭到人类的无休止砍伐，使许多动物无家可归；许多小河，河水又脏又臭；简直成了小黑河，鱼虾死伤无数。这一系列的环境问题，正使人类面临可怕的挑战。平时，不自觉的人乱倒垃圾，随地吐痰，乱涂乱画墙壁等。这难道就是我们赖以生存的家园吗？地球仅有一个，我们应该立即行动起来，像珍惜自己的生命一样保护地球，为我们可爱的地球献上一片自己的爱心吧！保护环境，人人有责。怎样珍爱地球呢？大家要从我做起，从小事做起。因此我们学校加强了环保意识。组织同学植树，种花，创建“绿色学校”；组织小树护卫队，保护花草树木，为校园披上绿装。而且坚持做到乱吐痰，不乱丢纸屑，不乱倒垃圾，不得捕鸟，不要“白色污染”等小行动来保