2025年新疆体育职业技术学院辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.稳定性不同B.实施的方式不同C.调整的教育社会关系相同D.制定的主体不同【答案】：C2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.民办普通高等学校B.往届毕业生C.高等教育自学考试类学生D.成人高等教育【答案】：A3.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.无限期B.4年C.2年D.1年【答案】：C4.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.明礼修身，团结友爱B.强健体魄，热爱生活C.热爱祖国,服务人民D.遵纪守法，弘扬正气【答案】：B5.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.任何组织和个人B.政府机构C.企业和公民个人D.事业单位【答案】：C6.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.教书育人C.爱岗敬业D.依法执教【答案】：B7.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.教给学生知识B.尊重学生家长C.给学生权利D.尊重和信任学生【答案】：D8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.宏观B.宇观C.中观D.微观【答案】：A9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.实习B.实验C.毕业论文（设计）D.调研【答案】：C10.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。A.多元化B.可变性C.差异性D.历史继承性【答案】：D11.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：B12.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）A.榜样示范B.投身实践C.职业认同D.生涯规划【答案】：D13.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色信念阶段B.教师职业角色认知阶段C.教师职业角色内化阶段D.教师职业角色认同阶段【答案】：A14.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有，将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）。A.抄袭B.剽窃C.不良引注D.虚假署名【答案】：B15.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科方向B.学科特性C.学科规训D.学科信仰【答案】：C16.教育者根据一定的社会或阶级的要求，遵循受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。这段话界定的是（）。A.开放教育B.社会教育C.家庭教育D.学校教育【答案】：D17.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.水平迁移B.负迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】：A18.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.逆向正迁移D.顺向正迁移【答案】：C19.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.微信B.电子邮箱C.面对面D.QQ【答案】：C20.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.交流互访B.交互为师C.导师指导D.博士生自学【答案】：C21.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.价值观念单薄B.角色意识淡化C.育人意识退化D.敬业精神弱化【答案】：C22.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.开放性B.流动性C.终身性D.自治性【答案】：D23.列提纲是一种常用的（）。A.复述策略B.学习工具利用策略C.精加工策略D.组织策略【答案】：D24.热爱学生是教师应具有的（）。A.能力素养B.知识素养C.政治素养D.职业道德素养【答案】：D25.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.经验B.遗传因素C.学习D.社会生活条件【答案】：D26.恋爱最为积极的目的和结果是（）。A.婚姻B.爱情C.情感交流D.性【答案】：B27.高校培养目标的定向作用是指（）A.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准B.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【答案】：D28.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.规则性B.法定性C.专属性D.私有性【答案】：D29.高等教育评价制度的核心在于（）。A.管理B.发展C.权力D.问责【答案】：C30.2011年12月30日教育部、中国教科文卫体工会全国委员会研究制定（）。A.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》B.《高等学校教师职业道德规范》C.《新时代高校教师职业行为十项准则》D.《新时代中小学教师职业行为十项准则》【答案】：B31.德育要提升学生（），养成道德行为，使学生成为道德主体。A.道德境界B.道德情感C.道德判断力D.道德意志【答案】：C32.高校人事管理中一般不会采用（）A.情感激励法B.事业激励法C.股权激励法D.待遇激励法【答案】：C33.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术A.共情B.具体化C.面质D.情感回应【答案】：C34.实践中民办学校通常登记为（）。A.民办非企业法人B.民办企业法人C.事业单位法人D.企业法人【答案】：A35.教师在研究中认真应用数据、注重实验和论证，反复试验、对实验或数据进行检验，以验证真理，这属于教师责任中（）。A.对自己的责任B.对知识的责任C.对社会的责任D.对学生的责任【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.当代世界高等教育的发展趋势包括（）。A.国际化B.行政化C.终身化D.自由化【答案】：AC37.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.推动“学”与“术”分离，改革教学B.整顿学风，更新师资C.实行教授治校D.倡导学术自由，推动学术研究【答案】：ABCD38.从历史上看,高等教育的教学、科研和社会服务职能分别源自（）。A.英国、德国和美国B.中世纪西欧、德国和美国C.中世纪大学、柏林大学和美国“赠地学院”D.意大利、法国和英国【答案】：BC39.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.认知因素B.保健因素C.激励因素D.情感因素【答案】：BC40.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（）A.调整过程B.同化过程C.顺应过程D.反馈过程【答案】：BC41.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.教育行政部门保障高校自主办学B.高校管理人员改进治理C.学科加强治理D.教师参与治理【答案】：BCD42.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则B.侵犯学生的休息权C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定【答案】：BD43.注意的基本特征是（）A.集中性B.指向性C.概括性D.间接性【答案】：AB44.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.结果处理B.进行考评总动员C.教师自评D.组织构建E.集体评议【答案】：ACDE45.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.树立一分为二的观点C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC46.大学生人际关系不良的类型有（）A.缺乏知心朋友B.与别人难以相处C.感到交往困难D.社交恐惧症【答案】：ABCD47.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为B.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为C.教师道德行为没有性质之分D.善恶的划分是以动机和效果为依据【答案】：ABD48.大学生积极情绪情感培养措施有（）A.引导学生宣泄B.引导学生压抑不愉快心情C.引导学生调节看法D.引导学生转移注意【答案】：ACD49.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.检查维修宿舍设施B.侮辱教师C.殴打教师D.加强就寝安全意识教育E.由专业保安看管F.加强舍管教师的安全教育培训G.批评教师H.家长参与管理【答案】：ADF50.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.有效指导教师专业发展活动的设计与开展B.教师专业发展是动态的C.教师专业发展是多因素综合作用的结果D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】：ABCD51.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先快后慢B.先多后少C.遗忘速度是不均匀的D.直线下降【答案】：ABC52.从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）A.使学生的品质得到质的飞跃B.充分促成学生的榜样学习C.充分发挥教育主体的德育潜能D.改善教育与道德教育的效能【答案】：BCD53.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行政管理B.社会管理C.人力管理D.行业管