《小石潭记》核心知识点

《小石潭记》核心知识点内容概况1.能了解作者柳宗元的基本信息，掌握课文中的生字词，积累文言词汇，提高文言文阅读理解能力。2.理解文章内容，学习作者的写作手法。3.感受小石潭的景色之美，体会作者的情感变化，培养对自然景观的欣赏能力和对文学作品的感悟能力。01文学常识一、作者简介【柳宗元】（773－819），字子厚，唐代河东（今山西运城）人，杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家，“唐宋八大家”之一。因为他是河东人，人称柳河东，又因终于柳州刺史任上，又称柳柳州。柳宗元出身河东柳氏，与刘禹锡并称“刘柳”，与韩愈并称为“韩柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。著有《柳河东集》。柳宗元在中唐诗坛自成一家，名作有《江雪》《渔翁》《登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史》等。苏轼评柳诗“发纤秾于简古，寄至味于淡泊”(《书黄子思诗集后》)，“在陶渊明下，韦苏州上”(《又论柳子厚诗》)。有《柳河东集》传世。王孟韦柳：指王维、孟浩然、韦应物、柳宗元。二、文题解读记：是古代的一种文体。是记载、描写事物的文字。主要通过记事、记物、写景来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。主要分为碑记、游记、杂记三种。碑记是一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体；游记是一种描写旅行见闻的散文体裁；杂记是因事见义，杂写所见所闻，不多加议论的散文体裁。写景游记，以描山画水、传达山川神貌为主，在描写见闻中包含作者的独特感受，常融叙述、描写、抒情、议论于一炉。三、文学常识柳宗元与韩愈一道倡导中唐古文运动，主张“文以明道”，提倡先秦两汉散文质朴流畅的传统，反对形式主义的骈俪文风，其文与韩愈齐名，并称“韩柳”。柳宗元的散文题材广泛，形式多样。成就突出的有以下四类：第一类是议论文，主要是阐述他的哲学思想和政治主张，识见迥绝，立意新警，论证严密，语言犀利，如《天对》《天说》《封建论》《六逆论》等。第二类是传记文，其多取材于现实，往往仗义执言，歌颂正义，批判黑暗，如《宋清传》《捕蛇者说》《童区寄传》《种树郭橐驼传》《段太尉逸事状》等。第三类是寓言，往往以巧妙比喻，把笔锋触向社会深处，能发人深思。柳宗元为寓言的发展做出了重要的贡献，从他之后，寓言便成为一种独立的文学体裁。其著名寓言有《三戒》《罴说》《蝂传》等。第四类是山水游记，不局限于描摹客观景物自然美，而是把自身遭际和主观情感融入其间，境界凄清幽峭，动人心魄。“永州八记”尤享盛名，被后人视为山水游记之典范，具有开创性。四、写作背景柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己被贬后无法排遣忧伤与凄苦的思想感情，成为后世写作山水游记的楷模。此间共写了8篇知名的山水游记，后称《永州八记》。《小石潭记》是其中的第四篇。在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情：“自余为僇人，居是州，恒惴栗。”《小石潭记》中景语即情语，“凄神寒骨，悄怆幽邃”处的描写，情景交融，很好地说明了这一问题。《小石潭记》原题为《至小丘西小石潭记》，选自《柳河东集》第29卷（中华书局1974年版）。柳宗元贬官之后，为排解内心的愤懑之情，常常不避幽远，伐竹取道，探山访水。所幸永州的大自然待他不薄，奇形怪异的潭水、小丘、石渠、山涧纷至沓来，美不胜收。《始得西山宴游记》与《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城山记》并称为《永州八记》。02重要字词字音字形篁竹（huáng）清冽（liè）

卷石底（juǎn）

为坻（chí）

为屿（yǔ）

为嵁（kān）翠蔓（màn）

俶尔（chù）

翕忽（xī）

犬牙差互（cī）

悄怆（qiǎo

chuàng）幽邃（suì）寂寥（liáo）重点字词翻译从小丘西行百二十步，

西：名词作状语，向西。

行：走。隔篁竹，

篁：竹林。

篁竹：竹林。闻水声，

闻：听见。如鸣珮环，

鸣：使动用法，使……发出的声音。

如鸣佩环：好像珮环碰撞的声音。

珮、环：都是玉饰。心乐之。

乐：意动用法，以……为乐，因为……而高兴。

伐竹取道，

伐：砍伐。

取：取得、开取。水尤清冽。

尤：格外、特别。

洌：清。

清洌：清凉。

全石以为底，

全：整个。

以为：“以（之）为”，把（它）当作。

近岸，卷石底以出，

卷：翻卷。

出：露出。为坻，为屿，为嵁，为岩。坻：水中高地。

屿：小岛。

嵁：不平的岩石。

青树翠蔓，

翠蔓：翠绿的藤蔓。蒙络摇缀，

蒙：覆盖。络：缠绕。摇：摇曳。缀：牵连。参差披拂。

参差：不整齐。披拂：随风飘拂。潭中鱼可百许头，

可：大约。许：表示约数，左右、上下、光景。可百许

头：大约有一百条左右。皆若空游无所依。

皆：都。若：像。

空：名词作状语，在空中。

无所依：名词性“所”字

结构，没有依靠的东西。日光下澈，

澈：穿透。影布石上，

布：分布、散布，此指映照。

佁然不动；

佁：愣住。佁然：静止不动的样子。俶尔远逝，

俶尔：忽然。逝：去、离去。往来翕忽，

翕忽：轻快迅疾的样子。

往来翕忽：来来往往轻快迅疾。似与游者相乐。

乐：逗乐。斗折蛇行，明灭可见。

斗：像北斗七星那样。斗折：像北斗七星那样曲折。蛇：像蛇那样。蛇行：像蛇爬行那样弯曲。明：亮，即“现”。

灭：暗，即“隐”。明灭，或现或隐。

其岸势犬牙差互，

势：形状。犬牙：像狗的牙齿那样。差：参差，这里指凹凸不平，交错。

差互：互相交错。犬牙差互：像狗的牙齿那样交错不齐。坐潭上，四面竹树环合，

环合：环绕包围。寂寥无人，

寂寥：寂静。凄神寒骨，悄怆幽邃。

凄：使……（感到）凄凉。寒：使……（感到）寒

冷。

悄怆：凄凉。

邃，深。

以其境过清，

以：因为。

过：过分。

清：凄清。不可久居，

久：长时间。居：停留。乃记之而去。

乃：于是。

去：离开。同游者：

同：一起。余弟宗玄。

余：我的。隶而从者，崔氏二小生：

隶：名词作动词，作为随从。从：跟从。氏：姓。小生：年轻人。隶而从：跟随着同去。曰恕己，曰奉壹。

曰：叫。特殊用法（一）词类活用1、从小丘西行百二十步：（西：名词作状语，向西。）2、近岸，卷石底以出（“近”：形容词用作动词，“靠近，接近”）3、皆若空游无所依（“空”名词作状语，“在空中”）4、凄神寒骨（“凄、寒”形容词使动用法，“使……凄凉，使……寒冷”）5、斗折蛇行：（斗，蛇，名词作状语，像北斗七星那样。像蛇那样爬行）6、犬牙差互：（犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样）（二）一词多义。1、可：（1）潭中鱼可百许头（大约）（2）不可久居（可以，能够）2、从：（1）从小丘西行百二十步（由，自）（2）隶而从者，崔氏二小生（跟随）3、环：（1）如鸣佩环（玉环）

（2）四面竹树环合（环绕）4、乐：（1）心乐之

（以……为乐）（2）似与游乐者相乐（逗乐，嬉戏）5、道：（1）伐竹取道（道路）

（2）策之不以其道（方法）6见：（1）下见小潭（通“现”，现出）

（2）明灭可见（看见）7、清：（1）水尤清冽（清澈）（2）以其境过清，不可久居（冷清，凄清）（3）明灭可见（能够，可以）8、差：（1）参差披拂（长短不一，形容词）（2）其岸势犬牙差互（交错，动词）9、以：（1）以其境过清（因为）（2）卷石底以出（表示“以”前面的成分是后面动词的状语，可以不译）10、居：（1）不可久居（停留）

（2）居十日（过）

（3）居庙堂之高则忧其民（处在）（三四）古今异义（1）乃记之而去

(古义：离开。今义：从所在地到别的地方)（2）崔氏二小生

(古义：年轻人。今义：戏曲艺术中的一种角色)（四）重点虚词1、以：（1）以其境过清（因为）

（2）全石以为底（用）

（3）卷石底以出（不译或而）2、而：（1）乃记之而去（表承接）（2）潭西南而望（表修饰）（3）隶而从者（表并列）（五）、特殊句式(1)省略句①(吾)心乐之。(省略主语)②(向)潭西南而望。(省略介词)(2)倒装句全石以为底。(宾语前置，正常语序应为“以全石为底”)全文翻译从小土丘往西走约一百二十步，隔着竹林，听到水声，好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。（于是）砍伐竹子，开出一条道路，下面显现出一个小小的水潭，潭水特别清凉。潭以整块石头为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面，像各种各样的石头和小岛。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。潭中大约有一百来条鱼，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子映在水底的石上。（鱼儿）呆呆地静止不动，忽然间（又）向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像跟游人逗乐似的。向石潭的西南方向望去，（溪流）像北斗七星那样的曲折，（又）像蛇爬行一样的蜿蜒，（有时）看得见，（有时）看不见。两岸的形状像犬牙似的参差不齐，看不出溪水的源头在哪里。坐在石潭旁边，四面被竹林树木包围着，静悄悄的，空无一人，（这气氛）使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为环境过于凄清，不能长时间地待下去，就记下这番景致离开了。一同去游览的有吴武陵、龚古和我的弟弟宗玄。跟着一同去的还有姓崔的两个年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。九、文章主旨作者以游踪为序，记叙了游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。写作特色1．本文的语言极为精练优美。①“皆若空游无所依”，从字面上看并未提及水，但让人能充分感受到潭水的清澄纯净。②运用巧妙的比喻。如近岸卷石种种形态的比喻和潭上溪流“斗折蛇行”的比喻，把景物写得生动形象，读来如在眼前。③文章的句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅极有韵味。④在写景过程中，作者又巧妙含蓄地暗寓着心情的内在变化，言有尽而意无穷。2．情景交融，景中传情。文中写小石潭的曲径通幽，写游鱼的悠然自得，写潭水的空明清澈，写环境的清冷幽寂，都不是单纯的景物描写，而是融入了作者复杂的情感，所谓“一切景语皆情语”。情感的微妙变化，或暂时的喜，或喜后的忧，都是与作者那排遣不开的苦闷心情联系在一起的。十一、重点提示1、文章是按什么顺序来写的?写出了小石潭什么特点?整体感受是什么?答：本文是按游览的先后顺序来写景抒情的，具体：发现小石潭──潭中景物──小潭源流──潭中气氛。小石潭的特点：幽静。作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。2、联系文章的内容，说说作者的感情前后发生了哪些变化，为什么？作者“初闻水声，如鸣佩环，心乐之”，后见潭水清澈，鱼在水中嬉戏，活泼可爱，心亦乐；后因周边寂静寥落无人，寒气透骨，使人心神凄凉，联想到遭受谪贬的不平待遇，引发内心的忧伤和愤闷，就离开。3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？答：清、澄。侧面描写。过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？答：抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。将溪身比喻成北斗七星，这是静止的，将溪水比喻成蛇，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。5、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。答：乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。6、文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？在文中起何作用？答：孤独忧伤（寂寞处境中悲凉凄苦的心情）。这八个字不仅高度概括了潭中的氛围，环境清幽的特点，还是揭示全文主旨，画龙点睛的句子。