高校辅导员能力大赛试题及答案

高校辅导员能力大赛试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.某高校新生入学后，辅导员在第一次班会中发现一名学生情绪低落、不愿与人交流，最恰当的第一步干预措施是A.立即联系家长到校B.安排宿舍同学24小时陪伴C.预约校心理中心进行初步评估D.要求其提交书面情况说明答案：C2.根据《普通高等学校学生管理规定》，学生受到留校察看处分后，察看期一般为A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月答案：D3.辅导员在开展网络思想政治教育时，下列做法最能体现“精准滴灌”理念的是A.在年级群转发学校官微推文B.针对学业困难生建立“一对一”线上帮扶台账C.每周发布一次励志语录D.要求全体学生点赞评论指定推文答案：B4.某学生因失恋在宿舍割腕，被室友及时发现并送医。辅导员接到电话后，首要任务是A.向学院书面报告B.赶往医院并启动心理危机干预预案C.联系家长索赔医药费D.通知保卫处调取监控答案：B5.国家助学贷款代偿政策适用于以下哪类毕业生A.到世界500强企业就业B.到中西部基层单位工作满三年C.考取本校研究生D.出国攻读博士答案：B6.辅导员在撰写学生评语时，应避免使用的表述是A.该生学习态度端正B.该生性格有缺陷C.该生积极参与志愿服务D.该生具备良好团队精神答案：B7.某学生因沉迷网络游戏连续旷课两周，辅导员约谈时最合理的开场是A.“你这样下去会被退学！”B.“我注意到你最近缺课较多，想听听你的想法。”C.“我已经通知你家长了。”D.“学院决定给你警告处分。”答案：B8.下列哪项不属于高校辅导员“九大职责”A.心理健康教育与咨询B.校园网络舆情监测C.学生社团经费审批D.职业规划与就业创业指导答案：C9.某学生因家庭经济困难欲放弃考研，辅导员最恰当的帮扶路径是A.直接给予现金资助B.帮助其申请“绿色通道”及校内三助岗位C.劝说其先工作两年再考D.介绍校外高利贷答案：B10.在“第二课堂成绩单”制度中，记录学生参与情况的核心载体是A.纸质活动登记表B.教务系统成绩模块C.共青团“到梦空间”系统D.易班优课平台答案：C11.某学生因疫情无法返校，毕业论文实验数据缺失，辅导员应首先A.让其延期毕业B.协助联系校内导师调整研究方案C.建议购买网络数据D.要求其自行解决答案：B12.辅导员在组织主题班会时，运用“世界咖啡”技术的主要目的是A.提高班会仪式感B.促进深度对话与集体智慧生成C.节省准备时间D.完成学校拍照任务答案：B13.下列哪项最能体现辅导员网络素养A.熟练使用ExcelB.能在B站发布鬼畜视频C.运用大数据追踪学生思想动态D.拥有5万微博粉丝答案：C14.某学生因宗教信仰拒绝参加军训，辅导员应A.强制其参加B.直接批准免训C.报学校人武部依规处理并备案D.视而不见答案：C15.高校“三全育人”格局中，辅导员属于A.全员育人力量B.全程育人环节C.全方位育人载体D.以上均是答案：D16.某学生因挂科过多被学业预警，辅导员最优先的干预措施是A.通知家长B.帮助其制定“一生一策”学业提升计划C.建议其退学D.组织补考作弊答案：B17.下列哪项不属于辅导员职业伦理A.尊重学生人格B.保护学生隐私C.公开学生心理测评结果D.公平对待每一位学生答案：C18.某学生因网贷欠款5万元，被催收人员围堵宿舍，辅导员第一步应A.替其偿还B.报告学校保卫处并报警C.拍照发朋友圈D.训斥学生答案：B19.辅导员在开展劳动教育时，最符合教育规律的做法是A.安排学生打扫辅导员办公室B.将劳动教育纳入第二课堂学分C.以劳动作为违纪惩罚手段D.只在劳动节当天组织活动答案：B20.某学生因考研失败情绪崩溃，声称“活着没意思”，辅导员需立即使用的评估工具是A.16PFB.SCL-90C.QPR自杀风险量表D.MBTI答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分）21.以下哪些属于辅导员开展网络思政的有效方式A.运营学院官方抖音号B.建立“树洞”匿名提问箱C.在班级群刷屏“鸡汤文”D.开发“党史闯关”小程序E.强制学生转发指定内容答案：ABD22.学生突发心理危机时，辅导员需同步启动的校内机制包括A.心理中心专业支持B.学院危机干预小组C.保卫处现场管控D.校医院医疗绿色通道E.校友基金会捐款答案：ABCD23.以下哪些行为违反辅导员职业规范A.接受学生赠送的购物卡B.将学生家庭隐私告知他人C.用学生信息注册网贷D.公开学生心理测评原始分值E.为贫困生争取助学金答案：ABCD24.辅导员在开展就业指导时，可使用的测评工具有A.霍兰德职业兴趣量表B.加德纳多元智能量表C.艾森克人格问卷D.盖洛普优势识别器E.罗夏墨迹测验答案：ABD25.以下哪些情况可申请临时困难补助A.学生家中遭遇火灾B.学生本人突发重大疾病C.学生手机丢失D.学生因考研租房E.学生家庭遭受自然灾害答案：ABE26.辅导员在组织“互联网+”大赛指导时，应重点提示学生A.保护知识产权及时申请专利B.商业计划书数据真实C.可虚构市场规模吸引评委D.团队成员股权分配合理E.使用他人成果需获授权答案：ABDE27.以下哪些属于辅导员科研选题方向A.高校“一站式”学生社区建设B.00后大学生思想特点C.辅导员情绪劳动研究D.高校突发事件舆情演化E.中小学课后服务答案：ABCD28.某学生因疫情隔离产生焦虑，辅导员可提供的在线支持包括A.推送正念训练音频B.组织线上“云健身”C.每日视频查房D.建立“隔离不隔爱”微信群E.要求其抄写校规答案：ABCD29.以下哪些属于第二课堂精品项目A.“红色筑梦”调研实践B.“挑战杯”学术竞赛C.宿舍卫生大检查D.“青年红色逐梦之旅”E.强制晚自习答案：ABD30.辅导员在开展民族团结教育时，可采取的形式有A.民族美食节B.民族服饰走秀C.强制同化教育D.民族学生座谈会E.民族语言歌赛答案：ABDE三、判断题（每题1分，共10分）31.辅导员可以将学生心理测评结果直接告知家长。答案：错误32.学生申诉期间，原处分决定暂停执行。答案：错误33.辅导员职业标准规定，辅导员与所带学生比例不得超过1:200。答案：正确34.学生在校外租房发生事故，学校一律不承担责任。答案：错误35.辅导员可利用学生个人信息为校外机构拉新获客。答案：错误36.国家奖学金评审必须坚持“公开、公平、公正、择优”原则。答案：正确37.辅导员可以自行决定免除学生全部学费。答案：错误38.学生参加“三支一扶”服务期满考核合格，可享受考研加分政策。答案：正确39.辅导员科研论文可署学生为通讯作者。答案：错误40.高校辅导员可兼任思想政治理论课教师。答案：正确四、简答题（每题10分，共30分）41.情景：深夜11点，你接到宿管电话，称你所带大一女生小A在宿舍楼道大哭并手持裁纸刀。室友反映她因失恋微信拉黑对方后被回复“别再纠缠”。请列出你现场处置的六步流程，并说明每一步依据。答案：（1）安全评估：途中电话通知保卫处、校心理中心值班老师同步赶往，确保现场无二次伤害风险，依据《高校心理危机干预指南》“生命第一”原则。（2）稳定情绪：到场后保持1.5米安全距离，用共情话术“我看到你现在很难受，我们可以一起想办法”降低对抗，依据危机干预“建立rapport”技术。（3）移除危险：趁其分神将裁纸刀自然移交室友，保卫处全程录像，依据《学生突发事件处置流程》“先控制危险源”。（4）医疗处置：发现腕部浅表划痕，由校医院值班医生现场消毒包扎，并评估是否需要转院，依据《学校卫生工作条例》。（5）亲属通报：征得小A同意后由学院党委副书记电话告知家长，避免刺激，依据《个人信息保护法》最小必要原则。（6）后续干预：当夜安排心理中心老师陪至凌晨3点，次日启动“一生一档”跟踪，两周内完成三次心理咨询，依据《高校心理健康教育中心建设标准》。42.结合“一站式”学生社区综合管理模式改革，请设计一份辅导员下沉社区值班表，要求体现“三覆盖三到位”，并说明如何与物业、后勤、学业导师、校院两级职能科室协同。答案：值班表设计：周一至周日，每天8:00—22:00设置“辅导员面对面”窗口，早中晚三班，每班4小时，采用“1+1+1”模式：1名专职辅导员+1名兼职辅导员（博士班主任）+1名学生党员骨干。覆盖思想引导、学业答疑、生活服务、心理支持、就业咨询五大场景。三覆盖：时间覆盖学生在校全时段；空间覆盖社区自习室、党团活动室、共享厨房、洗衣房；人群覆盖本科生、研究生、留学生。三到位：诉求记录到位，使用“社区小助手”小程序扫码登记，30分钟内派单；首问负责到位，谁接单谁跟踪至闭环；协同联动到位，形成“辅导员—物业—后勤—校医院—保卫处—学院”六级微信群，值班辅导员任群主。协同机制：（1）物业：每日9:00前报送前夜报修汇总，值班辅导员同步推送给后勤维修；（2）后勤：每周三集中供应“家乡菜”，值班辅导员提前一周收集少数民族学生口味；（3）学业导师：值班表与导师“officehour”叠加，学生可一站式预约；（4）职能科室：财务处、教务处每月第一周下沉社区，现场办理充值、成绩单盖章，减少学生跑动；（5）评价：每月末由学生对值班辅导员扫码匿名评价，低于90分者由学院党委书记约谈整改。43.请阐述“时代新人铸魂工程”背景下，辅导员如何将红色文化融入“大思政课”，并给出可复制的活动案例，包含目标、步骤、评价指标及风险预案。答案：目标：让00后大学生在沉浸式体验中实现“四个认同”，即政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。活动名称：“行走的思政课：AR重走长征路”步骤：（1）课前准备：与马克思主义学院共建“长征GIS地图”，把校园内6栋建筑设定为遵义会议、飞夺泸定桥等节点，开发AR小程序扫码触发3D场景。（2）课程导入：思政课教师课堂布置任务，辅导员担任“指导员”，学生以班级为单位领取“长征任务包”，含打卡二维码、角色卡（卫生员、通讯员等）。（3）沉浸体验：学生用手机扫码，AR呈现雨雪、枪炮声，完成“护送伤员”30米负重跑、“筹粮”校园寻宝、“宣传”录制30秒抖音红歌挑战。（4）反思分享：返回教室，辅导员组织“草地夜话”，学生用“雨课堂”发送弹幕谈感悟，教师实时词云生成。（5）行动延伸：组建“00后宣讲团”赴附属中学开展长征故事宣讲，形成“大中小学思政一体化”。评价指标：①知识层：线上答题正确率≥90%；②情感层：问卷“我愿意为国家艰苦地区服务”认同度提升≥20%；③行为层：宣讲团覆盖中小学生≥500人；④网络层：话题阅读量≥10万，负面舆情0起。风险预案：①运动损伤：校医院随行，设置急救点；②天气突变：备用室内AR投影方案；③舆情风险：提前审核学生发布视频，设置关键词预警；④设备故障：准备备用Wi-Fi与充电宝，技术公司驻场。五、案例分析题（每题20分，共40分）44.案例：2023年3月，你所带毕业班学生小B，男，土木工程专业，绩点2.1，挂科8门，家长务农，家庭负债20万。小B寒假期间加入某“培训贷”机构，被诱导签订19800元“保过协议”，机构承诺“不过包退”，实际课程为录播，退费需扣除30%违约金。3月中旬，小B收到机构催收电话，对方使用“校园曝光”“联系辅导员”等话术，小B连续三天失眠，产生轻生念头，并在微博写下遗书。请回答：（1）列出辅导员处置的“七步法”；（2）说明如何帮助小B依法维权；（3）设计一份面向全院的“培训贷”防范方案。答案：（1）七步法：①安全核查：发现微博遗书后，10分钟内电话确认位置，指令班长、宿舍长赶赴宿舍，同时报警并通知保卫处，依据《学生突发事件应急预案》。②情绪干预：校心理中心老师到场评估，启动24小时陪护，签订《不自杀协议》。③法律支持：联系学校法律顾问，固定证据：合同、聊天截图、电话录音，出具律师函，依据《消费者权益保护法》第五十五条“退一赔三”。④金融止损：与银行沟通，冻结其信用卡分期，指导向银保监会投诉，申请“培训贷”暂缓还款。⑤家长沟通：由学院党委副书记、辅导员、心理中心三方与家长视频，说明学生现状，避免家长二次指责。⑥学业帮扶：制定“清考+补修”路线图，安排博士班主任每日晚自习答疑，目标6月前通过4门核心课。⑦跟踪回访：建立“一生一档”，每周一次心理咨询、每月一次法律回访，持续至毕业后一年。（2）依法维权路径：第一步：收集证据，包括合同、付款凭证、虚假宣传截图；第二步：向区市场监管局投诉“虚假广告”；第三步：向市教育局举报机构无办学许可证；第四步：向法院提起小额诉讼，主张格式条款无效；第五步：通过学校官微发布警示，扩大影响，倒逼机构和解。（3）“培训贷”防范方案：①教育前置：每年4月、10月开展“金融安全月”，邀请银保监会、律师、校友现身说法；②合同审查：学院官网上线“就业培训白名单”，学生报名前须到辅导员处备案，法律顾问免费审合同；③信息预警：建立“培训贷”黑名单共享文档，学生可匿名上传遭遇，实时更新；④金融替代：与学校继续教育学院合作，推出校内“0息培训券”，由学校先行垫付，学生就业后返还；⑤评价反馈：将“培训贷”发案率纳入辅导员年度考核，每下降1起奖励绩效500元，每上升1起扣减1000元。45.案例：2022年11月，某高校女生宿舍发生“偷拍”事件，嫌疑人系隔壁高校男生C，通过抖音认识女生小D，借口“修Wi-Fi”进入宿舍并在卫生间安装微型摄像头，被室友发现后逃离。视频疑似上传境外网站，引发学生恐慌，微博话题阅读量2.3亿，热搜第3。你作为小D的辅导员，需处置舆情、安抚学生、配合警方、修复形象。请回答：（1）列出舆情处置“黄金4小时”行动清单；（2）设计一份“宿舍安全自我排查”工具包；（3）说明如何运用“创伤后成长”理论帮助学生心理重建。答案：（1）“黄金4小时”行动清单：T+0小时：学校党委宣传部启动舆情应急预案，组建“11·23”专班，辅导员在30分钟内收集事件时间轴、照片、视频原始文件，提交宣传部统一口径。T+1小时：发布第一次官方通报，用“三句话”原则：事实未