新教师职业工作述职总结（34篇）

新教师职业工作述职总结（34篇）

新教师职业工作述职总结篇1

转眼间，在—小学工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一

位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们!

下面就我这一年的工作做总结汇报。

一、政治思想、工作态度汇报

我热爱教育事业，拥护党的领导，坚持党的教育方针，严格履

行教师义务。工作态度积极、有上进心和责任感，热爱本职工作，

同时在各位领导和老师的支持帮助下，认真地完成学校交给我的各

项任务，并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提

高。

二、教育、教学工作汇报

在这一年里，我担任了二年级五个班的体育教学、训练、课间

操和舞蹈兴趣小组工作。我以满腔的热情，勤奋钻研的精神，努力

做好本职工作。在课堂上，我会尽量按照教案的设计去进行。但往

往课堂教学的实际情况，与自己预期有较大的出入。因此，我试着

从实际出发，进行调整，及时复备。学校展示课时，我接受学校领

导的检察听课并受到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了

两节展示课。经过钻研教材，制定好教学目标后，蔡老师和刘老师

分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和注意事项提出建议。

身边的老师也来给我打气，最后顺利地完成了任务。在这过程中，

我对教材的制定，教材的搭配有了根深的认识。

对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员

的思想工作，取得了三方的支持与配合，学生能积极主动的参加训

练。我认真带领学生坚持田径队训练，希望通过训练能够增强学生

体魄，更希望日后能为学校争夺荣誉。

课间操更是对自己能力提升的一个良好时机，我认真组织学生

进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育锻炼一小时。做到上

操有计划，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学

生的综合实践能力。

第二学期，学校把我安排到高老师的舞蹈小组，希望我们创编

的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。

她强调一开始就要注重细节，培养学生良好学习习惯。健美操的教

学正在有序的进行中。

此外，我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。

通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习，不但丰富了我

的专业知识，同时开拓了我的视野。在教育教学中，坚持健康第一,

注重培养学生不怕苦不怕累的精神。

三、不足

我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多

学习，认真备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和

教学手段，引导和鼓励学生积极参与体育练习。

在各位领导和老师的帮助下，我有信心，一定能够战胜自己的

不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强学习，不断总

结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业，为

育鹰小学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导，谢谢各位老师！

新教师职业工作述职总结篇2

在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的

青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个

学年的工作已经结束，收获不少，下面我对一学年的工作作一个总

结，发扬好的地方改善不足的地方，回顾走过的路能够更好的看清

前面的路，为新学年的工作确立新的目标。

一、思想认识

在过去的一学年旦，我热爱党的教育事业，用心参加政治学习,

关心国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的

各项方针政策，全面贯彻党的教育方针。在思想上严于律己，以党

员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、

学生的心目中都树立起榜样的作用。

用心参加校园组织的各项政治活动。一年来，我服从校园的工

作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状

况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求

自己。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同

案。备课时认真钻研教材、教参，坚持经常看教学大纲、各种教育

教学书籍，还经常从网上找一些优秀的教案课件学习，虚心向同行

老师学习、请教，经常与同年级的老师讨论教法，从中学习别人的

长处，领悟其中的教学艺术，个性是坚持去听师傅的课，学习各种

经验和课堂教学艺术。力求吃透教材，找准重点、难点。在备课过

程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，

做到提前做练习。使自己能够广泛涉猎各种知识，构成比较完整的

知识结构，使学生学车所得，不断提高，从而不断提高自己的教学

水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上

课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。组织好课堂教学，关注

全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳

定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好

的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提

问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。运用多种教学方法,

注意与现实生活的联系，从学生的实际出发，培养学困生的学习兴

趣，简单些的总是找学困生回答，并注意点拨。上课巡视时，注意

对学困生进行应对面的辅导，课后及时做课后反思，找出不足。

3、作业：根据新课改的要求，我把每一天的作业经过精心地挑

选，适当地留一些有利于学生潜力发展的、发挥主动性和创造性的

作业。即使出去学习，作业也要做到及时批改、认真纠错，发挥查

漏补缺的作用。出现知识缺漏发生的错误，我会在课上讲解，并在

以后的练习中反复加深印象。在平时教学过程中，还参与了自编习

题的工作。根据平时教学，及时精选好的习题，把它们编成配套的

习题集。

还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩、缺乏自控潜力，

常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题,

就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导

中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转

化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手、摸摸他

的头、或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的

理解和尊重。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的

理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

4、开课：作为新教师，开课的机会比较多，既是机会又是挑战。

在开课前的准备是最巨大的工程，备课、修改、再备课，在各位老

师的帮忙下，我不断的揣摩、思考、实验、修正，不仅仅对上课有

很大帮忙，自身的素质也有很大的提高。

四、个人学习

而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年

代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作

以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工

作学习中重要的一部分。我用心学习各种教育理论，用心参加各类

培训，并且用心参加各类论文比赛，以充实自己，以便在工作中以

坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只

要一有空闲时间，我便会学习相关的教学方法，学习先进的技术。

在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立

足于社会，务必不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力

扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，

学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴

的。

五、考勤方面

我热爱自己的事业，在做好各项教育教学工作的同时，严格遵

守校园的各项规章制度。从不因为个人的私事耽误工作的时间，并

用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作。处理好校园工作与

个人之间的关系，一个学年里没有缺席过一次，一边完成校园的各

项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，

时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职

责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研

究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、

发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使

命。教书育人是也是一门塑造灵魂的综合性艺术，经过一年的工作

与学习，我自感收获颇丰但还是布很多不足的地方等待我去提高。

首先我觉得我的教学设计潜力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，

在处理教学中有些事情时还过于急躁，需要有更多的耐心。

在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好

教材、大纲，研究好学生，争取校园领导、师生的支持，创造性地

搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己,

努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自

己的力量。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自

己的不足，越做越好，全面而不失风格。也坚信自己将在教师的道

路上一路走下去，不怕辛苦，因为充实；不怕失败，因为热爱。

新教师职业工作述职总结篇3

新教师工作总结

8月份，我作为一名新人进入了古林镇中学任教，从那时候，

我就开始相信一句老话：万事开头难。

在工作的初期，我确实感到了很大的困难。

那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形

式主义的实习之外，可以说毫无工作经验。

面对新接手的工作，面对五个班的学生，我觉得亳无头绪，不

知工作应该从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的。

经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。

这还只是工作的第一步。

新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不

知道应该怎样上课。

对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生

对知识的掌握以及对这门课的兴趣。

所以，我每次都很认真的各课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才

能够逐渐积累经验。

所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。

听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。

我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。

听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对

我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的

课堂教学当中去。

除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上

的问题。

这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。

从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发

扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师

一切先进的东西，才能提高自己的水平。

此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我

明白了教学的目标和方向。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师,

想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更

多的劳动，花更多的时间。

其实，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，

我在其中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异

7成绩。

和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，在新的学期里,

我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

在此，也非常感谢我师傅和其他老教师对我的细心指导。

新教师职业工作述职总结篇4

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是半年过去。逝去的一年也

是我在教学领域履行教师职责，勉力耕耘、不断进取的半年，现总

结如下

加强师德修养，提高道德素质

过去的半年中，我一直担任语文学科教学。在实践过程中，我

认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《义务教育法》、

《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格

按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协

作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行

为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教

导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做

到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、

为人师表。

加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作

课前准备:

备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本

思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生

原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新

知识可能会有哪些困革，

采取相应的措施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教学、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产

生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提

问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布

置好课外作业，减轻学生的负担。

要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，

缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种

问题，就要抓好学生的

思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要

做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后

进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从

赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生

交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课,

以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足

之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂,

深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。真正做到了让每一位

学生都喜欢我上的每一节课。

新教师职业工作述职总结篇5

从我刚刚启蒙读书，到现在大学毕业、走上工作岗位，一直以

来，老师似乎都是以学习成绩评定一个学生的好坏，而那些成绩都

是以学习成绩为主，抛开了所谓的“德智体美”全面发展的口头宣扬,

即使是一个小小的测验也会排出所谓的先后。一直以来，我都是处

于这个高压的环境下，背后有无数双眼睛盯着自己，如果考得太差,

会有一连串的连锁反应，自己会觉得没面子，老师的”思想政治教育

”，甚至是“狂轰乱炸"，父母的“苦口婆心“、“谆谆教诲”，同学的不

友好的对待，会自然的认为你是“差生"，这就是我学习时代的情况。

而现在，似乎有一些好转，小学很少排名了，听这里的老师说,

期终考试也不会排出仝部的名次，只是会奖励前十名，我觉得这样

会稍微好一点，对于那些潜力股而言就不会太失望，不会被挫折打

倒，但凡事都有两面，我发现在这样的情况下，所谓的潜力骨看不

到自己的不足，或者说看不太清楚，以至于不会太在意这些成绩，

所以就会出现两极分化的情况。

就拿数学来说吧，有很多同学考试能拿100分，但是也有很多

同学只考十几分，分差太悬殊了。即便不排名吧，也很少有学校能

够做到要求学生”德智体美“全面发展，重点和焦点还是集中在学习

成绩上。小学生的天性被磨灭了。记得我问过一个学生，我说：你

们平时都玩什么呢？打球吗？他的回答让我觉得不可思议，他说：

老师不允许我们打球。正是处于花样年华的他们，却不能拥有相应

的快乐。这是教育的缺失吧，如果要真正的做到“德智体美”全面发

展，我想这还是需要一定时间的吧！

所谓”闻道有先后，术业有专攻”，我觉得不管是在哪一方面出

彩，我们都应该给予最大的掌声。所以，不要吝啬对别人的赞美，

任何人都希望别人的肯定。曾经看过一部电影《请叫我第一名》，

我觉得写得很现实，在某种程度上是在和现在的教育制度"唱反调”。

尽管我教的班上有些学生或多或少的有些问题，但我从不想放弃，

即使是身体有缺陷，他们也有权利去追求自己的梦想，只是这个路

程会比其他人更远一些，我不想因此把他的缺陷放大。老师在学生

心中占有非常的地位，一个好的老师会影响学生一生，一个坏的老

师，也会影响学生一生。

学会成为一名老师，教会孩子们如何去面对自己，认识自己，

平等地对待每一个学生，我始终相信每一位学生，都是可以学好的。

我想，教师的成功，不一定是教给孩子多少知识，有一个词语，”言

传身教”，教师的言行就能改变孩子的一生。作为一名小学教师，让

我不禁深深思考，自己这几个月带给了孩子们什么，而往后的我会

给孩子们留下些什么。正如周一大会上黄校长经常说的那样，我们

要求孩子前需要先完善自己的言行，为孩子们做好榜样，说10句，

不如做1件实在的事情，让行动成为最好的老师。

因此，作为一名好老师，我们就不要让孩子流出对生命的绝望,

请对他们说“你在我心中，永远是第一名”。

新教师职业工作述职总结篇6

转眼间，我进入屯留县职业中学工作已经第三个学期，作为一

名新的中职教师，来到一个新的团体，从事一份新的职业，对我来

说，面临的不仅是压力、挑战和考验，更多的是喜悦和收获。在新

的工作岗位上，我经常告诫自己要学会做事，更要学会做人，在工

作岗位上成长；更重要的是履行教师的职责，教导学生要学会做人，

学会做事。下面分几个方面来说说我的一些体会。

一、思想政治方面

坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国、热爱人民、热爱党的

事业。坚持四项基本原则，认真贯彻执行党和国家的各项路线、方

针和政策，履行公民义务。尊敬师长、团结友善；爱护学生、关怀备

至。热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己最大的能力把工

作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政

策，在教育教学工作中努力践行。

爱岗敬业，为了一切学生是事业的动力，是不竭的动力。只有

师德高尚、乐于奉献、热爱教育事业的教师，才能以自己的人格魅

力去感染、影响、塑造学生，才能不计个人得失，执着地追求事业

的成功。也许教师在物质生活上并不富有，但当人类文明一届一届

的传承下去，桃李满园、人才辈出时，教师是幸福的，是精神的富

有者。教师的爱，是教育力量的源泉，是教育戌功的基础。我要用

自己全部的

爱去关心爱护每一位学生，发现学生的潜能，鼓励学生不断地

自主探索。特别是对特殊学生，要以高度的责任心、持之以恒的耐

心、以发展的眼光看待他们、呵护他们，让他们健康地成长。

二、教育教学方面

20—-20_年度，学校安排我接手计算机专业1101,1102,1103

班级的教学工作。在新的教学任务面前，我能结合我校较为完善的

校园网络和计算机专业课新教材的特点，严格要求学生，认真的掌

握每一知识点。同时结合学生的年龄特征，着力培养学生专业知识

面、利用计算机处理加工各种信息的方法和能力。力求让学生在轻

松活泼的教学环境中掌握好计算机网络、硬件维护、图形处理、网

页与多媒体技术等的基本知识与操作技能，发展学生的想象力和创

造力。培养学习的网络化环境下进行协作学习、分工合作的能力。

在教学的管理方面，认真钻研教材、教法，做到每上一节课前

充分备好课，认真写好教案，做到有备而上。遇到不好解决的问题

或有疑难问题时，积极主动地向有经验的老师请教解决的方法。向

指导师傅、教研组长和本教研组的老师讨教经验和方法，虚心听取

各方面给我提出的批评意见，并注意在实际工作中改进。在教学过

程中，老师努力调动学生的积极性，激发学生的兴趣。立足基本操

作，渗透基础知识。从学生喜闻乐见的信息处理任务出发，引导学

生由易到难完成任务。在完成任务的过程中，适时地讲解学生需要

了解、掌握的概念、思想和方法。

学生作业的设计方面，计算机专业的作业分书面作业和上机操

作作业（又称电子作业）。在书面作业方面，严格要求学生的书写。

做错的及时要求其改正过来。由于计算机类的学科，专业基础理论

比较抽象，难以理解。而应用技术又是操作性强的学科，要想很好

地学好它们，就得花大量的时间去上机来练习实际操作，因此，在

计算机学科的教学中，上机操作也是教学当中的一个重要环节。通

过上机操作，可以使学生更好地理解理论知识、掌握操作技能。因

为学生的理解层次不同，所以，教师要把上机指导作为学生上机操

作的主要内容来抓，要通俗易懂、循序渐进。老师要做好检查和记

录，对学生不能完成操作，老师及时辅导，让他能顺利完成。争取

做到授完一课，学生理解一课、掌握一课、吸收一课。

三、这两学期来，大部分学生都能按要求掌握知识点，担是也

存在着以下的不足。

1、部分学生底子差，基础操作不熟练。在上机辅导时，总会有

一小部分的学生完成不了指定的练习任务，存在夹生板现象。为了

避免这种现象，我经常利用自己的笔记本电脑给学生补课，提供上

机操作机会。

2、《网络基础》课的教学中，实践与实验课少，许多学生反映,

对局域网的组建、管理和维护接触少，造成理论与实践脱钩。争取

在以后的教学环节中提供硬件环境。

以上是我这一年多教学工作的心得体会，希望在未来的工作中

能扬长避短，好好的利用我校教学环境，优化资源，合理分配取得

更大成绩。

新教师职业工作述职总结篇7

转眼间，我来到港区中心学校已经有一学期的时间了，在这一

学期中，收获颇丰。

我担任的是五年级两个班的数学课，对我来说不算是很大的挑

战，因为我原来教过一到四年级的数学课，所以我认为教五年级数

学就是水到渠成的，我认为我应该能够胜任，并且完成的很好。但

我在这一学期中也遇到过困难，也有过困惑，原来的时候我不太了

解这里的学情，还是用原来的方法教育这里的学生，但经过一段时

间，我发现我错了。因为原来的孩子是农村的孩子，这里时城乡结

合处，这里的孩子比起原来的孩子接触的事物要多得多，要先进的

多，我们学校的各项设施也都比较先进，这里的孩子槿的也很多，

多到我都有点不敢相信，感觉到自己在他们面前是那样的微不足道,

但我必须丰富我自身的知识和阅历来努力的提升自己，以致更好的

完成我的工作。

在这里，我遇到了很好的领导，遇到了很好的同事，遇到了很

贴心的搭档，同时也遇到看顽皮的学生，这些都让我的内心有那么

一丝丝的悸动。我们学校的各项设施完善且先进，这是我原来的学

校无法比拟的，这里有宽阔的文体中心，有壮观的大操场，还有先

进的ipad教室，还看学生的广播站等等，这些都是很好很好的，我

只能用很好很好来形容了。

在这个学校，我们还举行了多种多样的活动。最初令我震撼的

是跳蚤市场，那一只只可爱的“小跳蚤”是那么的活跃，在跳蚤的

市场是那么的游刃有余，宛如一个个商人，出乎我的想象；我们还

举行了拔河比赛，看到孩子们那为了自己班级胜利而憋红的笑脸，

我瞬间感到原来集体的力量是这么的强大，班级荣誉感是这么重要;

通过圣诞活动，看到孩子们把教室装扮的那么漂亮，才发现原来孩

子们的创造力是那么强；通过元旦汇演，才发现孩子们是那样的天

真，是那么的可塑，每一个孩子的天赋都可以得到那么大的发

挥……孩子们只会带给我们更多的惊喜！

在工作方面，收获也挺丰富的，虽然我所教班级的成绩不是那

么的理想，但我还是收获很多。我用了一学期的时间来了解这里的

学情，来适应这里的一切，但我认为是值得的，这样一来，下一学

期我就可以更好的放开自我，来更好的教育学生，来奉献我自己仅

有的知识和精力。

在这里，我好遇到了可爱可亲的同事，最感谢的是跟我同课头

的孟慧丽老师，她对五年级数学很有经验，总是给我力所能及的帮

助，在工作上如此，在生活上也是如此，我们都住在学校，我平常

生活中有不方便、有困难的地方她还是给我无尽的帮助。比如说这

两天下的大雪，路面湿滑，从我们宿舍到学校的一段路不怎么好走,

她怕我滑到，虽然我们不住在一个宿舍，但她还是早上等我，我们

一起搀扶着走到了学校，这样的事迹还有很多，我很感谢这群可爰

的同事，在我困难时绐我帮助，在我困惑时给我指点迷津。这就是

中心学校的教师，对待学生认真，对待同事热心，这是工作中一道

亮丽的风景线!

我自认为我这一学期表现的不够优秀，但我认为我还是收获的

挺多的。在工作上，我还有进步的空间，在下一学期的工作中，我

肯定会扎扎实实、踏踏实实的来完成我的工作的，争取使学生的成

绩更上一层楼！

新教师职业工作述职总结篇8

走出大学校门后的一年，我有幸通过考试，成为教师队伍中的

一员，即将开始我人生中的新征程。虽然有过一年的工作经验，但

这对于伟大的教育事业来说，却是极其渺小的，是远远不够的。教

育局考虑的很周全，为了让我们新教师尽快适应教育工作，特地对

我们进行了培训I,培训中几位校长为我们做了精彩的讲座，讲座的

内容很丰富，包括新教师该如何去努力的成长、新教师该树立怎样

的教育观念去走好职场第一步、怎样做好班主任工作，以及教师职

业生涯规划和专业成长。

几天的培训下来，自己感触颇深，收获颇多，也让自己对以后

的教师之路有了更深的理解和更远的计划。

培训中让自己感受最深的就是，作为一名新教师，该如何去规

划自己的职业生涯，让自己永远保持工作的热情。我认为首先要有

一个明确的目标。我的目标就是一年适应，两年胜任，三年探索自

己的教学风格。培训中一校长讲到，新教师上岗前要找一位自己的师

傅，所以我把自己的第一年定为拜师学习和模仿的阶段。自己的教

学理念和教学方法都十分欠缺，需要多听、多看、多请教，更要多

讲，才能一点点的锻炼自己，让自己尽快的融入到教学工作中，适

应教学。在自己度过适应阶段后，就需要尽快胜任，这就要不断的

去充实自己。

首先就是先提高自己的专业教学技能，包括教师的一般基本功

也就是三笔一画、多媒体教学的熟练应用，和课堂教学的基本功也

就是处理教学重点、难点，以及有一套自己的管理学生的方法。这

个期间最重要的就是不断学习，去掌握新的教学理念和教学方法，

并能够结合自己学生的特点，将其应用到实际教学中去，力争早日

胜任教学工作。

一个教师成功的标志就是有一套自己的教学风格，所以我定的

第三年的目标，便是探索自己的教学风格，能熟练运用各种教学方

法，能够完成规定的教学任务，达到优秀的教学成绩，在学生中有

较高的威信，这个目标是十分艰巨的，但我会努力朝着这个方向去

发展、去努力，并付诸实际的行动！

前面只是自己的一个短暂的职业生涯规划，对于以后漫长的教

师之路，我还又一个更远的理想，就是做一个让学生愿意与你交心

的老师。他不管在学习或生活上有困难，都愿意和你说让你去帮助

他；他有高兴地事情也喜欢与你分享，我希望自己在孩子们心里撒下

的不仅是知识的种子，还有阳光，有对生活的热爱。也许这个理想

很难实现，但我会一直为之努力，一生都去追寻！

这几天的培训里收获最大的还有一点，就是几位校长都提到的,

做一名反思型的教师。一句印象最深的话，是校长说的：一个教师

写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，

就有可能成为名师。可见反思是教师积累教学经验的最有效的方法。

努力去做一名反思型的教师，不断对自己的教学进行反思，不仅可

以获得宝贵的经验教训，更可以及时发现新问题，提高自己的教学

水平，实现自我超越。而且经常性的反思也可以让我们时刻保持清

醒头脑，清楚自己处的位置，这样才能有进步的可能，才能不断成

长。

几位校长共同提到的还有一点，就是读书。不断地读书去充实

自己。我们一直认为孩子在校园中学习成长，而我们教师更应该与

学生一起学习成长。那我们就需要不断地去读名家著作，观摩名家

课例，不断地补充丰富自己，更能寻找到自己的不足。我想，随着

我们阅读量的增加，我们会更轻松的去掌控教学，也会让自己的课

堂更加生动，让自己的学生更加爱学。读书不仅可以让我们的教学

不再死板无趣，也会让我们的生命不再乏味孱弱。所以我会让书籍

伴我在今后的教师之路上成长。

最后还有一点收获就是热爱学生。教师必须关爱学生，尊重学

生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖

的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上

的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的

热情，对他们绐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学

习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的我与你的关系，

变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，

共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。我想这与我的理想是相通

的的。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。爱是一门艺术，能爱是一

个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、

善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，要爱他们具

有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们

成长过程中孕育出来的一串串的成果。爱要以爱动其心，以严导其

行；爱要以理解尊重，信任为基础；爱要一视同仁，持之以恒；爱要面

向所有学生。我想，总会有一天，我会成为那个能在学生心中播撒

阳光的老师。

新教师职业工作述职总结篇9

为更好落实理职院（20_）56号（《理工职业技术学院新教师

导师制实施办法》）文件精神，提高新教师整体素质，语数教研室

在组织人事处、基础课部的统一安排和指导下，组织开展了20__一

20—年度新教师的指导工作，到20—年8月，已圆满完成20——

20—年度新教师的指导工作，现总结如下：

一、首先充分认识实行实行新教师导师制度的目的和意义

实行新教师导师制度是充分发挥骨干教师和老教师“传、帮、

带”作用的有效措施。通过导师的言传身教，提高新教师的思想政

治素质、业务素质、实践能力和教学水平，使新教师树立良好的师

德风范，爱岗敬业，为人师表，教书育人，形戌严谨治学的态度和

扎实的工作作风，尽快适应教育教学工作岗位，成长为合格乃至优

秀的高校教师。

二、根据导师任职条件选聘了新教师的导师。按照专业相同或

相近的原则，为每位新教师指定导师。具体情况为：

三、结合实际制定了20_—20_年度新教师指导工作计划和具

体实施措施并按计划得到了有力执行。

（一）导师及被培养对象共同制定了培养计划书，明确培养内

容、方法和预期目标等。

（二）培养计划书经所在基础课部审核，部门同意后实施。

（三）导师对新教师进行了全面指导、培养，概括如下。

1.为指导对象制定了培养规划，并根据实际情况确立了传、帮、

带的具体培养目标。

2.帮助新教师树立忠诚于人民教育事业的思想，通过言传身教,

培养了新教师严谨治学、教书育人的良好风尚，使之增强了事业心、

责任感和集体观念，做到与他人团结协作，友好共事；培养了新教

师严谨踏实，实事求是的科学态度和敬业精神。

3.在教学业务上，指导新教师逐步熟悉了人才培养方案和相关

课程标准、教学内容与教学方法，熟悉了高等职业教育教学过程的

各个环节，提高了高等职业教育教学设计能力。

4、按照要求导师每周至少审阅了新教师一次课的教案，并提出

修改意见。

5、导师按要求深入新教师任教的课堂（含实践教学场所）听课,

每学期均不少于4次（在新教师上课的头两周都做到了每周听1次

课），对其授课过程中所存在的问题及时给予了指导，并认真填写

了《新进教师导师听课记载表》。

6、指导新教师认真开展辅导、答疑、批改作业、指导实验、实

习等教学环节，检查新教师拟订的考试题、评分标准和阅卷情况。

通过严格训练新教师的教学基本功和认真检查各个教学环节，促进

了新教师教学水平的全面提升。

7.通过训练新教师实践技能，提高了新教师的实际动手能力。

通过指导新教师开展教研科研选题、立项、研究设计等科学研究工

作，提高了新教师的科研能力和撰写论文的水平。

8、在培养期间，导师和教研室、基础课部都对新教师的培养情

况进行了组织检查，并及时处理发现的问题，指导培养工作。

四、考核程序

1、被培养教师要就思想认识、教学观念、态度及方法、教风、

业务提高等方面认真进行书面总结，并经导师审阅签字后交教研室

和部门。

2、导师书面汇报培养情况，并对培养对象是否具备教师任职条

件提出具体意见，并交教研室和部门。

3、培养期满时，通过组织集体评课，检查教案、听课笔记等形

式，结合新教师的课堂教学质量评价、教学及科学研究情况，考核

新教师及其导师执行培养计划的效果。

4、对新教师的培养情况进行综合考核和评价，并得出是否合格、

能否胜任教学工作的结论，填报《新教师培养计划完成情况表》，

签署意见后，存档各查。

新教师职业工作述职总结篇10

—年9月1号对我而言是一个很特殊的日子，那是我正式上班

的第一天，现在回想起来，只有两个字可以形容当时的状况------

“忙、乱”，不仅仅是忙，还很乱。本以为自己已经做好了上课的

准备，没想到还有这么多的突发事件，都是自己没有料想到的，包

括花费了很多心思备的课，也没有达到预想的效果。现在一年就要

过去了，坐在电脑旁敲这篇工作总结时，真的是感慨万千，这一年

经历了很多的第一次：第一次上公开课，第一次出试卷，第一次评

课……，这么多的第一次，让我从一个刚毕业的大学生慢慢成长为

一名像样的人民教师。

回首这一年的成长，我渐渐的由“忙、乱”而达到了“忙而不

乱”，下面，我从几个方面汇报一下这一年来我的成长：

一、教学工作方面

1、认真备课

要想上好课，必须先备好课，刚一开始，我没有掌握好备课的

方法，花费时间很多，却达不到想要的效果。这时我虚心向师父请

教，从教学环节到提问技巧，从重难点的把握到作业的分析，我在

探索中成长，在失败中收获，逐渐掌握了备课的方法，力图用最少

的时间达到最好的效果，一步步提高了上课的效率。我的教案书写

详细，反思及时，在学校常态检查中，受到了教研组长的好评。

2、投入上课

一堂成功的课要让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。为了

提高课堂效率，我仔细研究教辅材料，不漏掉任何一个知识点，不

懂的问题向同年级有丰富经验的顾老师请教。我大胆的在课堂上尝

试各种新的教法，比如编题、随堂批阅、课堂讨论等。在每一堂课

上我都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层

次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前

极讨厌数学的学生都乐于上课了。

3、辛勤辅优补差

为了不使班级出现两极分化，我利用课余时间对学生进行辅导,

效果很好。我几乎每天6：20到校，抓住早课前的这一段时间对及

格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导，以提高班级的及格率和

优秀率。我因为住在学校附近，每天放学后，我也会对个别学生进

行辅导，晚上我在办公室批改作业，对一天的工作进行总结，要忙

到近21：00才回宿舍。

4、由于我教学经脸的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于

将学生的成绩逐步提高了上来。有几位学生进校成绩不及格，现在

基本上能考近七十分。通过一个学期的工作，我认识到，作为一个

没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞

上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。

5、及时反思

我每上完一节课就会写一节反思，因为我知道任何一个教师，

不论其教学能力起点如何，都有必要通过多种途径对自己的教学进

行反思。随时把所思所想给写下来，把工作中的点滴变成文字成为

一种习惯。一个经常地并自觉地对自己教学进行反思的教师，就有

可能发现许多教学中的问题，越是发现问题，就越是有强烈的愿望

想去解决这些问题。关注问题并去解决问题的过程，也就是教师树

立自己的科研意识，并潜心参与教学研究的过程。反思是教师进步

的最好的途径，我在反思中得到了成长。

6、优异的学生成绩

老师教得好不好，学生的成绩最能说明问题。任教近一年来，

我所教的六、六两个班在区统考与镇统考中都夙得了优异的成绩。

第一学期期中与期末都是镇统考，六年级数学平均分两次位列镇第

一名，其中我任教的六班两次优秀率都是年级第一名；第二学期期

中考试是区统考，六年级数学的平均分与合格率都是乡镇学校第一

名，我的两个班全部超过镇平均分和区平均分。

二、班级管理方面

1、班级多次获奖

这一学年，我辅助莫海华老师任教六班的见习班主任，充分的

参与到班级管理中来。从给学生排座位，到秋游和春游，再到家校

联系，我的班主任工作能力得到了极大的锻炼。经过师生的共同努

力，六班取得了很大的成就--------

①“奉贤区优秀小队“（区级）

②“—年秋季运动会”获第三名（校级）；

③“科技周”获第三名；

现在的六班出现了良好的发展势头，在区统考第二学期期中考

试中，六班有四名同学进入年级前十，占到了全年级的40%,本学

年得过两次“卫生流动红旗”。我想将来真正的给我一个班，我也

能将它带好。

2、成功开设班队课

六班是一个表现欲很强的班级，我利用这一特点，班队课中争

取让每一个学生都参与到课堂中来，从主持人、中队长的选拔，到

各个节目的排练，我充分发挥班主任这一角色的作用，让每个学生

都得到了锻炼。班队课上的很顺利，形式多样，主持人激昂飞扬，

舞蹈演员动作娴熟，小品意义深刻，亮点很多，显示出了我选人的

准确性。

三、自身成长方面

1、虚心听课

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才

能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。通过

听课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之

后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课

教案进行修改，将优点应用到我的课堂教学当中去。我大胆的将编

题、课堂讨论、随堂批阅等技巧运用到教学中去，收到了很好的效

果。

2、积极开设公开课

从亮相课到区级新教师研讨课，再到汇报课，我在一次次磨课

中逐渐成长，虽然过程很痛苦，但收获却很大，尤其是区新教师研

讨课，三名新教师同台竞技，我被评为教学重点抓的最好的一位，

我的教案设计也得到了听课教师的好评。我在讲课时充分考虑到借

班上课的因素，在课前激励学生，活跃课堂气氛，得到了教研员庄

老师的肯定。虽然每次上课都会有一些遗憾，但我从这些遗憾中吸

取教训，争取下一次上的更好。

3、大胆评课

这一年来，听了几十节课，每次评课我都积极主动参与，有些

观点得到了很多老师的认同，比如在古华中学听陆老师讲课时，我

提出应将等式两边加代数式这一内容加进去，得到了教研员的肯定。

通过评课，我加强了自己分析教材的能力，能够从一个学生的角度

着一节课的成功与失败，并提高自己的评课技巧，在评课中反思自

我，在日常教学中吸收别人的优点，避免出现类似的缺点。

4、在教研组中成长

每周二的数学教研活动是我成长最快的时机，我紧紧抓住这个

机会，认真听取老教师的教学想法，在其他教师和自己的磨课中吸

取精华，让自己逐步完善。平时我也经常向师父以及其他老师请教

教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。

数学组的教研活动、区里的集体备课和听课活动，让我明确了教学

的目标和方向。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下

来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四

周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

5、初步参与教科研课题课题，案例，论文

作为一名新教师，这一年我参与了数学组的两个课题，一个是

张忠华老师负责的《九年制校本背景下构建有效数学课堂教学模式

的实践研究》，一个是权克军老师负责的《初中数学课堂教学中构

建有效合作交流机制的研究》，在做课题的过程当中，搞清楚课题

研究的基本过程，为以后申报课题做好准备，我也充分体会到了做

一名研究性教师的重要性，希望将来自己也能独自承担课题。

新教师职业工作述职总结篇11

为深化幼儿园阅读特色，锻炼新教师的教学能力，提升老师的

教学水平，清江园区的新教师齐聚一堂，开展“绘本+美术”公开课

展示活动。

亮风采

梅梦婷老师执教的中班语言活动《亮晶晶的泡泡》，教师结合

情景使用不同的语气、语调，让幼儿感受语气、语调在与同伴交往

中的重要性。活动中教师语言丰富，回应精炼，帮助幼儿提升语言

经验。

金婉妍老师执教的中班美术活动《亮晶晶的泡泡》，幼儿用自

己吹出的彩色泡泡作画，并借形想象、为泡泡添画，激发幼儿用自

己喜爰的方式表现与仓」作。

鲍雅露老师执教的小班语言活动《花格子大象艾玛》。老师抑

扬顿挫的语言、丰富的表情满足小班教学的特点，牢牢抓住了幼儿

的兴趣点。活动设计巧妙，通过启发性提问，引导幼儿仔细观察画

面、猜测故事情节。

何莉老师执教的小班美术活动《花格子大象艾玛》，结合幼儿

前期绘本阅读活动，以大象艾玛身上的花格子为切入点，提供水汽

球、海绵等丰富的材料，幼儿自主操作，体验创作表达的乐趣。

沈杏明老师执教小班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》。沈老师

通过引导幼儿观察画面，鼓励幼儿学说”要是我也有.....就好

了”，体会鼠小弟想吃苹果的心情，感受与好朋友合作的快乐。

促成长

观摩活动后，园区主任陈艳老师组织执教老师和听课教师进行

评课交流。执教老师对活动的设计意图、目标及环节进行了自我评

价。陈老师对于公开课中的亮点和有待改善的地方以及每一个细节

做了很好的剖析，在前期准备、活动目标等方面进行了深入的探讨。

通过公开课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，有

效促使老师们相互学习、取长补短。本次教学展评活动为教师们搭

建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使老师们在

教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提

高。

新教师职业工作述职总结篇12

本人自任小学一级教师以来，以更加饱满的工作热情，奋发向

上的精神，积极完成本职工作。在党和上级领导的关怀和帮助下，

思想进步，积极进取，团结同事，遵纪守法，响应学校的号召。能

积极执行党的各项方针政策，努力提高自已的政治思想觉悟，不断

加强自身品德修养，以适应新形势下教育的需要。在工作中任劳任

怨，扎实求进，服从领导，听从学校一切安排，从不计较个人得失,

保质保量完成各项工作任务。

本人在教学工作和班主任工作中一直尽职尽责。工作中本人能

够认真钻研大纲，研究教法，细心备课，不断加强教学理论的学习,

为适应教育改革发展的要求，积极吸取先进教师的教学经验，以适

应新素质教育的要求。但教学有法，教无定法，工作之余我不断充

实自已、丰富自我，为了自已教法的更新，不断加强业务学习，积

极听取有丰富经验的教师的讲课，学习新的教学理论，特别注重学

生对基础知识的掌握程度，因此近几年我的教学水平大幅度提高，

所任课班级学科成绩一直名列榜首。

当然，教师不但要教书，更重要的是教给学生怎样做人。为此,

我在班主任工作中，不着“树人先正已”的工作作风，来管理班级,

影响学生的品行。凡是要求学生做到的，自已首先要做到，同时经

常对学生进行耐心细致的思想工作，做到晓之以理、动之以情、导

之以行。几年来所担任的班级，班风正，学风浓，成绩优异，受到

学校领导和家长的好评，本人也获得了“优秀班主任”的称号。

如今，教育对教师素质的要求越来越高已戌为现实，如果不进

行学习就会落伍、被淘汰，为此，我抓住每年的在职继续教育学习

机会，深入学习研究，来提高自已的业务水平，以适应新素质教育

发展的要求。

新教师职业工作述职总结篇13

进入学校来做老师，让我也是实现了自己的理想，但我也是知

道从此刻开始我也是肩上承担了责任，要去为学生而负责，去把教

学来做好，进入学校的日子不短了，但是也是没太久，在此我也是

就这段时间的工作来做个个人的总结。

为了做好教学，我也是首先在假期去参加了新教师的一个培训,

让我更加的明白做好老师不是那么的简单，但同时也是让我更加的

去意识到，自己也是有很多的一个方面其实也是学好了只要在岗位

上是去尽责的做好，也是可以让自己去做好教学的，而通过在这段

时间的教学，也是得到了很多的肯定，学生们也是愿意在我的课堂

上去听讲，去学到知识，我也是个人的收获很多，让我得到很多的

成长。作为老师，其实也是更需要去进步的，而不是停滞不前，特

别是像我这样的新老师更是如此，如果自己都是不去学，那么也是

无法更好的去教好学生们的，参与培训，和优秀的老师去交流，在

办公室的时候也是会讲自己的问题，和同事们去探讨做好自己的工

作，同时自己也是多去反思，回顾自己教学的工作，又是哪些是可

以继续的改进的，哪些是还做的不错要去坚持的。

教学开始之前我也是会积极的把课给备好，确保课堂上是可以

教好学生们知识，让他们得到收获的，同时也是多去引导学生，让

他们愿意来学这个科目，去让课堂更加的生动，更加的有很多的互

动，让学生是参与到学习里面来的。只有如此，学生的主动性是调

集了，那么才能更好的去把教学而做好，也是在岗位工作里面，其

他的同事也是给予了我很多的指导而让我能更好的发挥自己的能力

去做好一个教学工作，得到了肯定，但是我也是没有松懈下来，自

己也是明白要去努力，才能真的收获到更多，工作中，学生们的肯

定更是让我有更多的动力来做好工作了，我知道我的努力是没有白

费掉的，同时也是让我更加的体会到作为老师的确是很不一样，责

任还是更加的重，不过我也是能承担得起来，今后也是要继续的去

努力来把工作做得更为出色。

进入学校的时间虽然是不长，但是我也是意识到自己要不断去

学习，积极的去做好了教学，让自己是不断地去收获，去取得成长,

也是可以更好的得到大家的肯定，去让工作做好来让学生们学到更

多的。

新教师职业工作述职总结篇14

光阴似箭，日月如梭！转眼间，来工作的时间快一个月了！新的

学校，新的班级，让我开始了新的生活，也有了新的感受！我没有华

丽的语言，也没有丰富的辞藻，就用最通俗的语言对这个月的工作

做的一个回顾和总结吧！

临沂，河东区优秀学校的杰出代表！以管理精细，成绩优秀，师

资力量雄厚而着称！对我自身而言，能够这所学校任教是一种荣幸，

更是一种向往。虽然知道这里工作压力大，教学任务重，但我还是

早早地定下目标，认真准备，等待时机的到来！今年暑假终于如愿以

偿，我来到了临沂！“机遇只会留给哪些有准备的人，成功总属于那

些有目标，肯努力的人“，我始终坚信！

报到的那天还在暑假中，但为了创城需要，我们当天就被学校

安排了工作任务！欣喜之余也感慨实事高效！当时刘校长专门把我们

叫到办公室，在统计完新教师的联系方式后，语重心长的对我们说:

“各位老师，欢迎你们的到来！既然来我们临沂上班，你们要做好充

足的思想准备。”随后专门叮嘱我说：“高老师，我们学校男老师

是较为缺乏的，你作为男同志，要承担更多的责任啊。“我用力地

点了点头！刘校长接着说：“我们学校有个义务值班组，由全校男性

老师组成，包括我及其他教干，全年负责我们学校的值班工作，你

很快也会加入到我们的这个队伍的。”和学校领导的第一次见面谈

话很快就结束了！但和蔼可亲，谦恭谨慎，实事求是，平易近人的刘

校长给我留下了深刻的印象。

开学前一天接学校通知，在学校综合办公楼会议室召开全体教

职工会议，同时举办临沂第三届教师读书体会交流会。我如期而至,

准时到达会场！我怀着激动、高兴而又紧张的心情，等待着大会的开

始。很快，主持人热情洋溢的开场白拉开了读?沙龙会的序幕。

已做好充足准备的老师们，在台下焦急而又紧张的等待着“彩

票大奖”的最终归属！很快一位位“中奖”的同事们闪亮登场，登台

献艺了！他们的表现的确非同一般，落落大方的气质形象，清晰流畅

的语言表达，诙谐幽默的谈吐风趣，深刻实效的思想见地都令我耳

目一新，受益匪浅。美好的事物总是那么短暂，第三届读书沙龙会

在嚓亮的颁奖音乐中缓缓地落下了帷幕！

接着学校领导为我们新教师举行了新旧同事见面会，我们新来

的11名老师登台亮相，接受全校领导老师的“观赏”评价，随后我

们依次作了简要的自我介绍，发表了自己的随想感言，轮到我发言

的时候，面对着台下众多的目光，我紧张极了，心里就像揣着一只

小兔子。

最后学校领导依次宣读了学校未来的’发展规划，教学、管理改

革方案，新学期老师们的任课情况以及开学初各项工作的具体安排。

这次会议让我增长了见识，开阔了眼界，也荣幸地接受了“四年级

八班班主任”的责任与重担。

9月2日，在经过简单的休整后，我义无反顾的踏上了“进军”

道路。来到新学校，接手新班级，即将开始新的教育生活。此时我

斗志昂扬，信心十足，觉得自己肯定能将这个班带好。但是事情往

往是看起来容易做起来难。

在与学生接触了几个小时之后，我发现这个新班并没有我想象

中的那么简单。四年级学生正处于生长发育的重要时期，好奇、多

动、探知欲望强烈，自制力差是他们这个阶段的典型特征，同时良

好行为习惯的养成，优秀道德品质的塑造，良好学习成绩的取得是

此阶段的重要内容。

面对着69个完全不同的行为个体，我迷茫了，困惑了！他们来

自69个不同的家庭，有着各自独特的成长环境，个人的认识水平和

发展程度也不尽相同，如何将他们快速融入到一个集体中，获得整

体的进步与发展成为摆在我面前的一道难题。

课堂纪律的涣散混乱，满地的书包和纸屑，桌椅板凳的横七竖

A,学生坐姿的千奇百态都让我非常烦恼，再加上学校的各种任务

接踵而来，无休无止，我快崩溃了！曾经的信心和勇气也荡然无存。

但是静下心来想想，作为一个老师如果连班级管理都做不好，那还

做什么？

在我最迷茫的时候，四年级的年级主任朱美玲老师给了莫大的

鼓励和帮助。她告诉我：“每一个刚到工作的新老师都会有一个适

应期，这里高效快捷的工作节奏，丰富多彩的校园活动以及精确细

致的学校管理都会让新来的老师搞不清头绪，摸不着头脑，但是千

万不要着急，不要灰心，更不能放弃，将工作理顺，找准思路，慢

慢适应，时间会让这个新环境接纳我的。”这些话让我茅塞顿开，

深受启发。对，心急吃不了热豆腐，我告诫自己：“什么事情都不

可能一蹴而就，调整思路慢慢前进吧！”

于是我开始调整思路，潜心研究本班学生的特点以及存在的各

种问题，进而对症下药，辨证施治。经过三年的锻炼与培养，虽然

大多数同学已养成较好的生活、学习习惯，但是我通过认真细致的

观察和了解，还是发现了许多亟需解决的问题，我将其归结为以下

几个方面：

1、学生整体内敛、羞涩，缺少现年龄段应有的朝气与活力。

2、以自我为中心，缺乏向心力和凝聚力，缺乏集体观念和团结

互助意识，缺乏集体荣誉感和责任感，学生参与班级事务的热情不

高。

3、班级纪律涣散，缺乏行之有效的监督机制，学生普遍缺乏时

间观念，迟到现象突出，课堂说话、打闹现象严重。

4、学生学习态度不端正，缺乏良好学习习惯，不懂课前预习和

课前准备。课堂上摆弄杂物，走神现象比较严重。

5、缺乏良好卫生习惯，地面垃圾随处可见。书包乱放，桌面凌

乱，坐桌子、踩凳子现象比较突出。

6、普遍缺乏劳动意识，劳动能力欠缺，对待值日存在糊弄应付

心理，同学间合作意识不够，值日效果不好。

7、学生存在遒遢散漫习惯，粗心大意，丢三落四问题突出，忘

穿校服，忘戴校徽，忘带作业本，不按时完成学校布置任务的现象

经常出现。

8、学生自控能力差，缺乏足够的自我约束和自我监督能力。

对处于四年级阶段的学生而言，存在上述问题虽属正常现象，

但是如果现在不对以上问题加以整治，任其发展，势必会影响到学

生良好行为习惯的养成、个体道德品质的提高。为此我采取了以下

措施：

1、布行了四年级八班学生品学评价制度，力求建立一套行之有

效的监督管理机制，努力形成相互监督，奋发向上的班级风气。

2、根据学生投票结果，重新选出一批优秀的学生班干部，努力

培养一批班主任老师的得力干将。

3、重新划分值日小组，将班级所有的值日工作具体安排到人，

努力达到分工明确，责任到人。

4、定期开展文明礼仪、习惯培养等主题班会活动，加强对学生

的思想教育，帮助学生树立团结向上，互助合作，认真学习的思想

意识。

5、重新划分学习小组，选择优秀学生担任组长，以小组为单位,

以组长为桥梁，加强师生间的联系，加大对学生学习的管理监督力

度。

6、重新划分用餐小组，利用午饭时间加大对学生的教育力度，

引导学生懂得爱惜粮食，减少浪费；教育学生相互谦让，团结互助，

培养良好的用餐习惯，营造良好的用餐氛围。

7、利用一切机会，加强对学生行为习惯的教育，帮助学生培养

高效实际的思维习惯，积累恰当正确的工作方法。

8、采用树立榜样、惩罚错误相结合的方式，综合运用鼓励与批

评的手段，确定正确的道德准则和行为习惯，引导学生学习优秀，

摒弃低劣！

9、充分利用体育课时间，加强对学生行进、转向、口号等方面

的训练，帮助学生掌握正确的训练方法，全力打造学生良好的精神

面貌，努力提高学生的路队形象。

10、加强与学生家长的沟通交流，试图建立家校连接的长效机

制，共同关注孩子的成长进步！

通过以上措施的实施，四、八班的整体面貌有了初步的改观，

学生行为习惯有了较大的改善，课堂学习、中午用餐纪律也看了一

定的改进，路队行进水平也有了大幅的提高。种种的进步，我是看

在眼里，喜在心里，但是我又深深的知道，好习惯怎么可能在短时

间内就能形成呢？我必须长抓不懈，步步为营，用不断的努力去建立

起行之有效的培养机制。我必须坚持下去，靠自己不断的学习，不

断的摸索，不断地试验，不断的反思总结，去提高学生的道德修养,

用自身的努力和汗水去提升学生的成绩！相信自己！加油！

新教师职业工作述职总结篇15

（一）

光阴似箭，转眼间进入永中一小已将一年，作为一名新教师，

在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进

步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足,

但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。在教学工

作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。

为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知

如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，

力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。

我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真

钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找

准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确

定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使

每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次

作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎

各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。

3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以

便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常

说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也

在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努

力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努

力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在

和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。

4、及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录

教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改

之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了

以下几个目标，以激励自己：

1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱

进。

2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人

的教育教学的水平达到一个新的高度；

3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学

习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课

题作好准备。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心,

以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，

完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。

（二）

光阴似箭，转眼间进入黄峪完小已将半年年，作为一名新教师,

在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我成长、进

步、收获了不少。回顾这半年，对自己的工作表现也有满意和不足,

但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。

本年度，我担任全校的英语教学工作。在教学工作方面，做为

一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己

的教学水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知

如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，

力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。

我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。

2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真

钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找

准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确

定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使

每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次

作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎

各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。

3、多看书，多上网。积极学习各种教育理论，以充实自己，以

便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常

说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也

在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈闩、不会用竭，我努

力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努

力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在

和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。

4、及时写教学反思。我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录

教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改

之，无则加勉。

为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了

以下几个目标，以激励自己：

1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱

进。

2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人

的教育教学的水平达到一个新的高度；

3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学

习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参与课题探究。

4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课

题作好准备。

5、成绩与反思通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习

积极性和自主创新能力，提高了学生学习生物的兴趣。学生掌握了

学习生物的方法，自学再生能力得到了进一步的提高，但学生的成

绩还参差不齐，整体成绩提高得不快，有些甚至不尽人意，这有待

今后工作中不断的探索、借鉴与完善，也希望各位老教师多指正我

的缺点，从而不断提高我自己。

（三）

我从第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首

这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我

担任111和112两个班的语文教学工作，同时还担任111班的班主

任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁

有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很

多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有

条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经

验。以下是我在本学期的工作情况总结。

一、教学工作的心得体会。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，

十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。

一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何