2025-2026年苏教版二年级语文上册期末真题试卷含答案

2026年苏教版二年级语文上册期末真题试卷含答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、基础知识（40分）1、看拼音写词语（12分）

māmāyuèxiàshùshùduōshǎoyuèqùyuèhǎo

tǐmegǎnshòushēngxiàojīngqíwēnxīnguòyǐn2、形近字组词（10分）

（1）要（）燕（）

（2）那（）朵（）

（3）课（）色（）

（4）原（）愿（）

（5）秋（）冬（）3、多音字组词（8分）

（1）行（）（）

（2）长（）（）

（3）重（）（）

（4）得（）（）4、词语搭配（6分）

（1）轻快地（）

（2）认真地（）

（3）悄悄地（）

（4）开心地（）

（5）认真地（）

（6）仔细地（）5、补充成语（4分）

（1）寸有所短，________无双

（2）井底之蛙，________视野

（3）________有成，事半功倍

（4）百闻不如一________二、句子练习（20分）1、连词成句（8分）

（1）小蝌蚪找妈妈

（2）我是什么

（3）植物妈妈有办法

（4）春天找到了2、仿写句子（6分）

（1）春天来了，小草从土里钻出来。

（2）我是一颗小种子，我要发芽。

（3）小蝌蚪游啊游，找到了妈妈。3、修改病句（6分）

（1）我们去公园玩，妈妈也去。

（2）小红的书包里有铅笔、尺子和橡皮。

（3）我喜欢吃苹果和香蕉。三、阅读理解（25分）短文一：（12分）

小蝌蚪在池塘里游来游去，找了好久才找到妈妈。妈妈说：“我是一只青蛙。”小蝌蚪高兴地说：“原来您是妈妈呀！”（1）小蝌蚪找妈妈的原因是什么？（3分）

（2）小蝌蚪找到妈妈后的心情是怎样的？（3分）

（3）你从文中体会到什么？（3分）

（4）找出文中的一对反义词。（3分）短文二：（13分）

小明今天早上起来，发现窗外下着大雨。他赶紧穿上雨衣，跑出家门。他看见路上有许多人，有的在躲雨，有的在撑伞，还有的在用雨伞跳舞。（1）短文讲的是谁？（2分）

（2）短文中的天气怎么样？（2分）

（3）文中用到哪些表示动作的词？（3分）

（4）你最喜欢文中哪种人？为什么？（3分）

（5）请你用一句话描述一下文中的一处场景。（3分）四、写话（15分）题目：我最喜欢的一天

要求：写一两句话，描述你最喜欢的一天，说明为什么喜欢。答案及解析一、基础知识

答案：

1、妈妈月下树树多少越去越好体膜感受声笑惊奇温心过瘾

2、要书燕子那里朵花课程色彩原来愿望秋天冬天

3、行（行走行李）长（长长长大）重（重叠重量）得（得到得分）

4、跳舞学习漫步笑笑学习看书

5、（1）尺（2）狭隘（3）熟能生巧（4）一见一闻解析：

一、基础知识

1、根据拼音正确书写词语，注意“温心过瘾”“体膜感受”的拼写。

2、形近字组词要区分字形和意义，如“要”与“要”、“那”与“哪”。

3、多音字组词要根据词语意义选择读音，如“行”可读“xíng”或“háng”，“长”可读“cháng”或“zhǎng”。

4、词语搭配要符合搭配习惯，如“轻快地跳舞”“认真地学习”。

5、补充成语要根据前后词语选择合适的搭配，如“寸有所短，尺有所短”“井底之蛙，狭隘视野”等。二、句子练习

答案：

1、（1）小蝌蚪找妈妈。

（2）我是什么。

（3）植物妈妈有办法。

（4）找到了春天。

2、（1）春天来了，小花从土里探出头。

（2）我是一颗小种子，我要长大。

（3）小蝌蚪游啊游，找到了爸爸。

3、（1）我们去公园玩，妈妈也去。

（2）小红的书包里有铅笔、尺子和橡皮。

（3）我喜欢吃苹果和香蕉。解析：

二、句子练习

1、连词成句要根据词语之间的逻辑关系排列顺序，使句子通顺。

2、仿写句子要注意句子结构和词语搭配，保持原句意思一致。

3、修改病句要检查句子是否有重复或多余，保持简洁合理。三、阅读理解

答案：

1、因为小蝌蚪想和妈妈团聚。

2、高兴。

3、通过小蝌蚪找妈妈的过程，体会到亲情的珍贵。

4、游、找、高兴、说。短文二：

1、小明。

2、下着大雨。

3、跑、看、躲、撑、跳。

4、我喜欢用雨伞跳舞的人，因为他们很有趣。

5、小明跑出家门，看见路上有许多人。解析：

三、阅读理解

1、短文主要讲述的是小明的一天，因此主人公是小明。

2、短文描述了下雨的天气，所以天气是下着大雨。

3、文中出现了多个表示动作的词语，如“跑”“看”“躲”“撑”“跳”。

4、写喜欢的人时要写出原因，体现语言组织能力。

5、描述场景时要抓住关键细节，用准确的语言表达。四、写话

答案：