2026年内蒙古自治区鄂尔多斯市中考生物试卷含答案

2026年内蒙古自治区鄂尔多斯市中考生物试卷含答案考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、科学探究的基本方法包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流，其中作出假设的依据是（

）

A.假设

B.观察和实验

C.猜测

D.理论推导

答案：B

解析：科学探究中作出假设是基于观察和实验获得的数据和现象，因此应选择B。2、动物细胞与植物细胞相比，缺少下列哪一结构（

）

A.细胞壁

B.线粒体

C.细胞核

D.叶绿体

答案：A

解析：动物细胞没有细胞壁，而植物细胞有细胞壁，这是两者的重要区别。3、生态系统中，生产者是指能够通过光合作用制造有机物的生物，下列属于生产者的是（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.蘑菇

D.绿色植物

答案：D

解析：绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用合成有机物。4、植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）

A.根尖分生区

B.根尖成熟区

C.根冠

D.芽

答案：B

解析：植物根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的主要区域。5、光合作用的场所是（

）

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.液泡

答案：C

解析：光合作用是在叶绿体中进行的，叶绿体是植物细胞中进行光合作用的细胞器。6、人体通过消化系统将食物中的营养物质分解并吸收，下列哪一结构不直接参与营养物质的吸收（

）

A.口腔

B.小肠

C.大肠

D.胃

答案：A

解析：口腔主要用于机械消化和初步化学消化，不直接参与营养物质的吸收。7、在人体的呼吸系统中，气体交换的场所是（

）

A.鼻腔

B.咽

C.肺泡

D.支气管

答案：C

解析：肺泡是气体交换的主要场所，因为其壁薄、毛细血管丰富。8、人体排出代谢废物的主要途径有（

）

A.排尿、排汗和呼气

B.排便、排尿和排汗

C.排便、排汗和呼气

D.排尿、排汗和排便

答案：A

解析：人体主要通过排尿、排汗和呼气排出代谢废物。9、神经系统的基本单位是（

）

A.神经中枢

B.神经元

C.神经纤维

D.神经节

答案：B

解析：神经元是神经系统结构和功能的基本单位。10、在生物体的结构层次中，属于组织的是（

）

A.叶片

B.血液

C.肌肉

D.心脏

答案：C

解析：肌肉属于组织，而叶片、血液是器官，心脏是器官。11、动物的运动主要依靠骨骼和肌肉的协调作用，下列不属于运动系统的组成部分的是（

）

A.骨

B.骨骼肌

C.关节

D.神经

答案：D

解析：运动系统包括骨、骨骼肌和关节，神经属于神经系统。12、下列哪项属于遗传现象（

）

A.人体的皮肤颜色

B.同一种植物在不同土壤中生长情况不同

C.人被烫伤后皮肤表皮脱落

D.动物因环境改变产生行为变化

答案：A

解析：皮肤颜色是遗传现象，其他选项是环境因素影响的结果。13、在探究种子萌发条件的实验中，如果将种子放在低温环境下，种子不会萌发，这说明（

）

A.种子萌发需要一定的水分

B.种子萌发需要适宜的温度

C.种子萌发需要充足的空气

D.种子萌发需要阳光

答案：B

解析：种子萌发需要适宜的温度，低温环境会抑制其萌发。14、制作临时装片时，正确的操作步骤是（

）

A.擦→滴→取→展→染→盖

B.滴→擦→取→展→染→盖

C.擦→取→滴→展→染→盖

D.滴→取→擦→展→盖→染

答案：A

解析：正确的顺序是擦净载玻片，滴水，取材，展平，染色，盖盖玻片。15、人们通过扦插、嫁接等方式繁殖植物，这种生殖方式属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养繁殖

D.孢子生殖

答案：B

解析：扦插、嫁接属于无性生殖方式。16、人体通过神经系统协调各个系统的活动，其中神经调节的基本方式是（

）

A.神经冲动

B.反射

C.感受器

D.效应器

答案：B

解析：反射是神经调节的基本方式。17、下列不属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.一块稻田

C.一个湖泊

D.一群学生

答案：D

解析：生态系统是由生物和非生物因素组成的统一整体，一群学生不是生态系统。18、下列哪一项表明生物圈是人类和其他生物的共同家园（

）

A.人类依赖空气和水

B.植物为动物提供食物

C.动物为人类提供资源

D.能量流动和物质循环

答案：D

解析：能量流动和物质循环说明了生物圈中所有生物之间的相互依赖关系。19、某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞，发现视野中有污点。若移动玻片标本，污点仍存在，则污点可能在（

）

A.玻片标本

B.目镜

C.物镜

D.反光镜

答案：B

解析：若移动标本后污点不变，则污点可能在目镜上。20、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，使用低倍镜观察的主要目的是（

）

A.更清晰地观察红细胞

B.更方便地识别毛细血管

C.更容易观察到血流方向

D.更便于调节光线

答案：B

解析：使用低倍镜观察可以更方便识别毛细血管的分布和形态。21、植物的蒸腾作用主要通过（

）完成

A.叶片

B.根

C.花

D.茎

答案：A

解析：蒸腾作用主要通过叶片的气孔进行，是植物吸收水分和运输养分的重要途径。22、人的生殖过程中，卵细胞在哪个器官形成（

）

A.阴道

B.卵巢

C.子宫

D.输卵管

答案：B

解析：卵细胞是由卵巢产生的。23、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，若在实验组的试管中加入唾液，不加入唾液的试管为对照组，该实验的变量是（

）

A.温度

B.水分

C.唾液

D.时间

答案：C

解析：该实验的变量是唾液的有无，用于探究唾液对淀粉的消化作用。24、在生物的多样性中，保护生物多样性的根本措施是（

）

A.保护栖息地

B.建立自然保护区

C.保护基因的多样性

D.制定法律政策

答案：C

解析：保护基因的多样性是保护生物多样性的根本措施。25、下列哪项属于现代生物技术（

）

A.粮食发酵

B.嫁接繁殖

C.组织培养

D.播种繁殖

答案：C

解析：组织培养是现代生物技术，用于植物的快速繁殖。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

请根据人体结构图，填写相应结构名称及功能。

（图示：人体结构图，包括心脏、肺、胃、小肠、肾、皮肤等）

题目内容：

（1）图中①是心房，其功能是接受来自身体的静脉血。

（2）图中②是肺泡，其功能是进行气体交换。

（3）图中③是胃，其功能是初步消化食物。

（4）图中④是小肠，其功能是吸收营养物质。

（5）图中⑤是肾，其功能是形成尿液并排出代谢废物。

答案：（1）心房（2）肺泡（3）胃（4）小肠（5）肾

解析：此题考查人体主要器官的结构和功能，属于基础识图题。27、（10分）实验探究题

某同学为了探究“种子萌发的条件”，设计了如下实验：

在3个相同的玻璃瓶中分别放入等量的干种子、湿种子和煮熟的种子，并密封瓶口。将三个瓶子置于室温下，观察种子萌发情况。

题目内容：

（1）该实验中，哪一组为对照组？（2分）

（2）该实验设计有什么不足之处？（3分）

（3）若在湿种子瓶中加入适量的空气，种子会萌发吗？解释原因。（5分）

答案：（1）干种子组

（2）实验中没有控制温度因素，且不同组种子的初始状态不一致

（3）会萌发。因为种子萌发需要水分、空气和适宜温度，加入适量空气可满足条件

解析：此题考查学生对种子萌发条件的理解和实验设计的能力，指出实验不足并分析原因，是综合应用题。28、（10分）材料分析题

材料：某地政府为了改善生态环境，在农田边种植了大量树木。树木通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，并为昆虫和鸟类提供栖息地。

题目内容：

（1）树木在生态系统的组成中属于哪一类？（2分）

（2）树木对生物圈有何作用？（4分）

（3）简述光合作用的两个主要产物。（4分）

答案：（1）生产者

（2）吸收二氧化碳、释放氧气，为其他生物提供栖息地和食物

（3）有机物（葡萄糖）、氧气

解析：此题考查生物与环境以及光合作用的相关知识，材料分析题应注意信息提取和综合应用。29、（10分）简答题

题目内容：

简述光合作用与呼吸作用在植物生命活动中的关系。

答案：光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物和能量；呼吸作用释放能量，分解有机物，吸收氧气，释放二氧化碳。两者相互依存，构成了植物的物质和能量循环。

解析：此题考查学生对光合作用和呼吸作用的理解，并能说明两者的关系，是基础与综合结合的题目。30、（10分）综合应用题

题目内容：

某同学在探究“植物根的生长方向”时，将三株长势相同的幼苗分别放入不同环境中：

A组：放在桌子上，直立生长

B组：放在黑暗中，呈弯向地心方向生长

C组：放在旋转