教师防疫一日规范制度

PAGE教师防疫一日规范制度总则1.目的：为切实保障教师在校园内的健康与安全，有效防控疫情，确保教学工作的顺利开展，依据国家相关法律法规及教育行业防疫标准，特制定本教师防疫一日规范制度。2.适用范围：本制度适用于本校全体在职教师。3.基本原则：以人为本，把保障教师生命安全和身体健康放在首位。预防为主，强化疫情监测、预警和防控措施。科学规范，遵循科学规律，依法依规开展防疫工作。联防联控，加强与学校各部门、家长及社会的协同配合。教师到校前规范1.健康监测：每日早晨起床后，教师应自行测量体温，观察自身健康状况，如出现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即向学校请假，并及时就医。使用手机等设备记录每日健康情况，可通过专门的健康打卡小程序进行上报，内容包括体温、是否有不适症状等。2.个人防护准备：准备好符合防疫标准的口罩，建议佩戴医用外科口罩或N95口罩。携带适量的消毒用品，如消毒湿巾、免洗洗手液等。3.出行注意事项：尽量选择步行、骑行或乘坐私家车等方式前往学校，减少公共交通出行。如必须乘坐公共交通工具，应全程佩戴口罩，避免触摸公共物品，与他人保持安全距离。教师入校规范1.体温检测：在校门口设置体温检测点，教师应主动配合工作人员进行体温检测。体温正常（低于37.3℃）方可入校。如体温异常，应听从工作人员安排，前往临时观察区进行再次检测，并配合学校进行相关信息登记。2.手部消毒：通过体温检测后，教师应使用消毒湿巾或免洗洗手液对手部进行消毒，确保手部清洁卫生。3.身份查验：出示本人有效工作证件，经学校安保人员核实身份后，有序进入校园。教师教学期间规范1.课堂防疫：教师在上课前应提醒学生佩戴好口罩，保持教室通风良好，可根据实际情况每节课间开窗通风至少30分钟。合理安排座位，确保学生之间保持适当的距离，避免近距离接触。减少课堂上的人员聚集活动，如必须进行小组讨论等活动，应控制人数，并要求学生佩戴口罩。2.个人防护：教师在课堂上应全程佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。避免用手触摸口、鼻、眼等部位，咳嗽或打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，用过的纸巾等应及时丢入垃圾桶，并进行手部消毒。3.学生健康监测：密切关注学生的健康状况，如发现学生出现发热、咳嗽等异常症状，应立即停止授课，及时通知学校医务室或相关负责人，并协助将学生带至临时观察区。配合学校做好学生因病缺勤追踪登记工作，了解学生的病情及就医情况，并及时反馈给家长。教师课间规范1.活动安排：课间休息时，教师应组织学生有序进行适当的活动，但避免学生在教室、走廊等区域进行剧烈运动和过度聚集。根据学校安排，引导学生在指定区域进行活动，如操场、花园等通风良好的地方。2.个人防护与卫生：教师在课间应提醒学生注意个人防护，如佩戴口罩、保持社交距离等。如需要使用卫生间，应在使用后及时洗手，并用消毒湿巾对卫生间门把手等高频接触部位进行消毒。教师就餐规范1.食堂就餐：学校食堂应严格遵守防疫规定，采取错峰就餐、分散就餐等方式，避免人员聚集。教师应按照学校安排的就餐时间和地点前往食堂就餐，排队时保持一米以上距离。就餐时应摘下口罩，保持安静，避免交谈，减少飞沫传播风险。就餐完毕后，及时佩戴口罩离开食堂。2.自带餐食：如教师选择自带餐食，应在办公室或指定区域就餐，避免在人员密集场所用餐。就餐前注意手部清洁，使用完餐食后，妥善处理餐盒、餐具等垃圾，保持环境整洁。教师办公规范1.办公室卫生与通风：教师应保持办公室环境整洁，每日对办公桌面、电脑键盘、鼠标等进行清洁消毒。定期开窗通风换气，保持室内空气流通。2.人员交流：在办公室内，教师之间应保持适当的社交距离，尽量减少面对面近距离交流。如需交流重要事项，可通过电话、视频会议等方式进行，避免人员聚集。3.文件与物品管理：对于外来文件、资料等，应进行必要的消毒处理后再进行传阅和使用。个人物品应摆放整齐，避免与他人物品交叉放置，减少接触传播风险。教师离校规范1.清洁消毒：教师在离开办公室前，应对办公区域进行一次全面的清洁消毒，包括关闭电器设备、整理桌面、擦拭办公用品等。使用消毒用品对门把手、开关等高频接触部位进行重点消毒。2.个人物品整理：检查并整理好个人物品，确保携带齐全，避免遗漏。3.有序离校：按照学校规定的时间和路线有序离校，避免在校园内逗留。离校后，尽量减少不必要的外出活动，保持健康的生活方式。应急处置规范1.发现疑似症状：教师如发现自己或学生出现发热、咳嗽、呼吸困难等疑似新冠病毒感染症状，应立即向学校报告，并按照学校应急预案的要求进行处置。学校应迅速启动应急响应机制，并及时通知当地疾控部门和教育主管部门。2.临时隔离与观察：将出现疑似症状的人员转移至学校临时观察区进行隔离，安排专人负责照顾，并做好相关记录。对与疑似症状人员有密切接触的人员进行登记，并采取相应的隔离观察措施。同时，对临时观察区及相关区域进行全面消毒。3.配合调查与检测：积极配合疾控部门的调查工作，提供相关信息，协助开展流行病学调查。按照要求组织疑似症状人员及密切接触者进行核酸检测，确保检测工作顺利进行。4.后续跟踪与处理：对确诊病例或无症状感染者，学校应配合疾控部门做好后续的隔离治疗、密切接触者管理等工作。对治愈返校的教师和学生，应进行健康评估，并根据实际情况安排适当的教学活动。同时，对疫情期间的相关情况进行总结和反思，完善防疫措施。培训与宣传规范1.防疫知识培训：学校应定期组织教师参加防疫知识培训，包括新冠病毒的传播途径、防护措施、应急处置方法等内容，提高教师的防疫意识和能力。培训方式可采用线上线下相结合的方式，如邀请专家讲座、观看防疫视频、开展线上学习讨论等。2.宣传教育：教师应积极参与学校的防疫宣传教育工作，向学生和家长宣传防疫知识和政策，引导学生和家长正确认识疫情，做好个人防护。利用班级群、家长会等渠道，及时发布学校防疫工作动态和相关信息，增强家校沟通与合作。监督与考核规范1.监督检查：学校成立防疫工作监督小组，定期对教师执行防疫一日规范制度的情况进行监督检查，确保制度落实到位。监督检查内容包括教师的健康监测、个人防护、教学活动防疫、办公区域卫生等方面。2.考核评价：将教师执行防疫制度的情况纳入绩效考核体系，对表现优秀的教师给予表彰和奖励