学生规范管理制度

PAGE学生规范管理制度一、总则（一）目的为了维护学校正常的教育教学秩序，营造良好的学习环境，促进学生全面发展，特制定本学生规范管理制度。本制度旨在明确学生在校期间的行为准则和规范要求，确保学生能够遵守法律法规、学校规章制度，养成良好的品德和行为习惯，保障学生的身心健康和安全，培养适应社会发展需要的高素质人才。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生，包括全日制在校生和非全日制在校生。（三）基本原则1.合法性原则：本制度的制定和实施必须符合国家法律法规的要求，不得与法律法规相抵触。2.全面性原则：涵盖学生学习、生活、社交等各个方面的行为规范，确保学生在校期间的一切活动都有章可循。3.教育性原则：以教育引导为出发点，注重培养学生的自律意识和自我管理能力，通过正面教育和适当的惩戒，促进学生的成长和进步。4.公平公正原则：对全体学生一视同仁，在制度面前人人平等，不因学生的性别、年龄、民族、家庭背景等因素而有所区别对待。5.可操作性原则：各项规定明确具体，具有实际可操作性，便于学生理解和遵守，同时也便于学校进行监督和管理。二、学生行为规范（一）学习规范1.出勤要求学生应按时参加学校规定的各类课程、讲座、实习、实验等教学活动，不得无故缺席。因病、因事不能按时上课者，必须提前向任课教师请假，并提交相关证明材料。请假手续按照学校请假制度办理，一般应由本人填写请假条，经班主任或辅导员批准后生效。迟到、早退累计达到一定次数，将按照学校相关规定进行处理。迟到或早退一次，给予口头警告；累计迟到或早退三次，给予警告处分；累计迟到或早退五次及以上，给予严重警告处分。2.课堂纪律尊重教师，遵守课堂秩序，不得在课堂上随意讲话、打闹、玩手机、吃东西等与课堂学习无关的行为。如有问题需要提问或发言，应先举手示意，经教师同意后再进行。认真听讲，积极参与课堂互动，按时完成教师布置的作业和任务。作业应独立完成，严禁抄袭。对于抄袭作业的行为，一经发现，给予批评教育，并要求重新完成作业；情节严重的，给予警告及以上处分。3.考试纪律严格遵守考试规则，诚信考试，严禁作弊行为。考试前应认真复习，做好充分准备。考试过程中，应自觉遵守考场纪律，听从监考人员的安排，不得交头接耳、偷看他人试卷、夹带纸条、使用通讯工具等作弊行为。对于考试作弊的学生，学校将按照相关规定给予严肃处理。初次作弊者，给予记过处分；再次作弊者，给予留校察看处分；累计三次及以上作弊者，给予开除学籍处分。同时，该课程成绩记为无效，需重新修读。（二）日常行为规范1.校园秩序遵守校园作息时间，按时起床、就寝，不得在宿舍区大声喧哗、播放高分贝音乐等影响他人休息的行为。严禁在校园内吸烟、酗酒、赌博等不良行为。爱护校园公共设施，如教学楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所的桌椅、门窗、电器设备、体育器材等设施，不得故意损坏。如有损坏，应及时报告学校相关部门，并照价赔偿。维护校园环境卫生，保持校园整洁美观。不得随地吐痰、乱扔垃圾，应将垃圾放入指定的垃圾桶内。积极参与校园卫生清扫活动，共同营造良好的校园环境。2.言行举止讲文明、懂礼貌，尊重他人的人格和权利，不得侮辱、诽谤、歧视他人。同学之间应团结友爱，互帮互助，建立良好的人际关系。注重个人仪表仪态，穿着整洁得体，符合学生身份。不得穿着奇装异服、佩戴夸张饰品等不符合校园文化氛围的服饰。言行举止要端庄大方，不得有粗俗、低俗、暴力等不当行为。诚实守信，言行一致，不得说谎、欺骗他人。借取他人财物应及时归还，如有损坏或丢失，应主动说明情况并承担相应责任。（三）社交规范1.人际交往积极参与健康有益的社交活动，拓展人际关系，提高社交能力。在社交过程中，要学会尊重不同的文化背景、生活习惯和个性特点，与他人友好相处。不得参与非法组织或邪教活动，不得传播有害信息或谣言。要树立正确的价值观和世界观,自觉抵制不良思想和行为的侵蚀。男女同学之间应保持健康、文明的交往关系，不得有过度亲密或不当的行为。尊重他人的感情，不得进行性骚扰或性侵犯等违法犯罪行为。2.网络行为遵守国家互联网法律法规，文明上网，不得在网络上发布、传播有害信息、谣言、虚假信息等不良内容。不得利用网络进行诈骗、盗窃、破坏等违法犯罪活动。合理安排上网时间，不得沉迷于网络游戏、网络聊天等影响学习和生活的活动。自觉抵制网络不良诱惑，保护个人隐私信息，不随意透露个人身份信息、银行卡号等重要信息。积极利用网络资源进行学习和自我提升，参与有益的网络学习社区和交流平台，与他人分享学习经验和知识，共同进步。三、学生奖励制度（一）奖励种类1.学业优秀奖：用于奖励在学习成绩、学术研究、科技创新等方面表现突出的学生。包括一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金等，以及国家奖学金、国家励志奖学金、学校优秀学生奖学金等。2.品德优秀奖：表彰在思想品德、道德风尚、社会责任感等方面表现优秀的学生。如三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部等荣誉称号。3.文体优秀奖：奖励在文化艺术、体育竞赛等方面取得优异成绩的学生。例如，在学校文艺汇演、运动会、各类学科竞赛、文体比赛中获得奖项的学生。4.社会实践优秀奖：对积极参与社会实践活动，在社会实践中表现出色，为社会做出贡献的学生进行奖励。如社会实践先进个人、志愿服务优秀个人等荣誉称号。（二）奖励条件1.学业优秀奖学习成绩优异，学年综合测评成绩排名在班级前[X]%以内。在学术研究、科技创新等方面有突出表现，如发表学术论文、获得专利、参加学科竞赛获奖等。2.品德优秀奖思想品德高尚，遵守社会公德和学校规章制度,无任何违纪行为。积极参加学校组织的思想政治教育活动，表现突出，具有良好的道德品质和行为习惯，并能起到模范带头作用。在班级或学校中人际关系良好，团结同学，乐于助人，受到师生的广泛好评。3.文体优秀奖在文化艺术领域有较高的造诣，如在音乐、舞蹈、绘画、书法、文学创作等方面表现出色，参加学校或校外相关比赛获得奖项。在体育竞赛中成绩优异，代表学校参加各类体育比赛取得优异成绩，为学校争得荣誉。4.社会实践优秀奖积极参与社会实践活动，如志愿服务、社会调研、社区服务等，累计服务时长达到学校规定要求。在社会实践活动中表现突出，具有较强的社会责任感和奉献精神，为社会做出了积极贡献，并得到实践单位或相关部门的认可和表扬。（三）奖励程序1.提名推荐：由班级班主任、任课教师、辅导员等根据学生的日常表现和相关条件，提名符合奖励条件的学生名单，并填写推荐表。2.资格审查：学校相关部门对推荐学生的资格进行审查，核实其是否符合奖励条件和相关规定。3.评审公示：组织专门的评审委员会对提名学生进行评审，根据评审结果确定获奖学生名单，并在学校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，如有异议，可向学校相关部门提出申诉，学校将进行调查核实，并根据调查结果做出处理。4.表彰奖励：公示无异议后，学校召开表彰大会，对获奖学生进行表彰奖励，颁发荣誉证书和奖金（或奖品）。获奖学生的事迹将在校内进行宣传推广，树立榜样，激励更多学生积极向上。四、学生违纪处理制度（一）违纪行为分类1.违反学习纪律：包括无故旷课、迟到早退、考试作弊、抄袭作业、不按时完成学习任务等行为。2.违反日常行为规范：如在校园内吸烟、酗酒、赌博、破坏公共设施、乱扔垃圾、言行举止不文明等行为。3.违反社交规范：参与非法组织或邪教活动、传播有害信息、网络违法犯罪、不正当男女关系、性骚扰或性侵犯等行为。4.违反学校管理制度：如违反宿舍管理规定、食堂就餐规定、图书馆借阅规定等学校其他各项规章制度的行为。（二）违纪处理方式1.批评教育：对于情节较轻的违纪行为，给予口头批评教育或书面告诫，要求学生认识错误，立即改正。2.警告处分：适用于违反学校规章制度，情节较为轻微的违纪行为。受到警告处分的学生，将被记录在个人档案中，处分期限为[X]个月。在处分期间，学生应认真反思错误，积极改正，表现良好者可申请提前解除处分。3.严重警告处分：违纪情节较重的，给予严重警告处分。处分期限为[X]个月，在此期间，学生将受到学校的重点关注，其综合素质测评、评优评先等方面将受到一定限制。4.记过处分：对于违反学校规章制度，造成较严重后果的违纪行为，给予记过处分。处分期限为[X]个月，记过处分将对学生的学业和个人发展产生较大影响，如取消当年的评优评先资格、限制参加某些活动等。5.留校察看处分：违纪情节严重，对学校秩序和声誉造成较大损害的，给予留校察看处分。处分期限为[X]年，在留校察看期间，学生如有再次违纪行为，将给予开除学籍处分。留校察看期间，学生应深刻反思错误，积极表现，争取解除处分。6.开除学籍处分：对于严重违反法律法规或学校规章制度，屡教不改，造成极其恶劣影响的学生，给予开除学籍处分。开除学籍后，学生将失去本校学籍，不得继续在本校学习。（三）违纪处理程序1.调查取证：学校相关部门接到学生违纪举报或发现学生违纪行为后，应及时进行调查取证。通过查阅相关资料、询问证人、查看监控录像等方式，收集违纪事实的证据材料。2.告知申辩：在对学生违纪行为进行调查核实后，学校应及时告知学生本人拟作出的处理决定及事实依据，并给予学生申辩的机会。学生有权在规定时间内进行书面或口头申辩，学校应认真听取学生的申辩意见，并进行核实。3.审议决定：学校组织专门的违纪处理委员会对学生违纪事件进行审议，根据调查结果和学生申辩情况，做出最终的处理决定。处理决定应以书面形式通知学生本人及其家长，并送达所在班级和相关部门。4.申诉处理：学生如对学校作出的违纪处理决定不服，可在接到处理决定之日起[X]个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。申诉处理委员会应在接到申诉后[X]个工作日内进行复查，并将复查结果书面通知申诉人。申诉期间，原处理决定不停止执行。五