六年级下册道德与法治第一单元-完善自我-健康成长3学会反思-测试题及答案(基础+提升)

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长3学会反思测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们应该养成（

）进行一次反思的习惯。A.每日B.每周C.每月2.通过反思，可以看到自己的（

），避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足3.孟子说：“敬人者，人恒敬之。”这句名言告诉我们（

）。A.尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系B.得不到他人的尊重会产生自卑感C.只尊重他人，不尊重自己D.我们都要尊重自己4.反思是自我完善的一种方式，反思的积极意义体现在（

）。A.善于反思的人就一定能走向成功B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理C.在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智5.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。下列四个选项中的做法不符合这一要求的是（

）。①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开

②在教室里，你的同桌冲你皱眉头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味

③在烧烤店里，当你光着膀子，津津有味地吃着羊肉串的时候，旁边的顾客赶紧躲避

④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④6.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是（

）。①不过分敏感，保持情绪平稳②客观评价自己，认识到他人可能比自己优秀③感性对待他人的意见，分析问题时应对人不对事A.①③

B.①②

C.②③7.尊重自己包括（

）。①自尊

②自负

③自爱

④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④8.以下哪位古人是宽容的典范（

）。A.周瑜B.廉颇C.蔺相如9.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（

）。A.这是他的工作，没什么可感谢的B.说声谢谢C.无动于衷10.下面（

）进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意二.填空题(共10题，共26分)1.拥有一颗（

）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。2.掌握反思的（

），能达到（

）的效果。3.尊重自己，并不意味着（

）。4.尊重他人还要能够维护他人的（

），推己及人，让别人觉得舒服。5.相信自己的价值，不自我贬低，（

）就是尊重自己的重要表现。6.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（

）的想法，懂得原谅他人。7.反思，一开始也许有难度，一旦形成（

），做起来就非常自然了。8.掌握（

），可以让我们更好地进行（

）。9.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、（

）和总结过去；如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。10.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的（

）要求，也是一个人（

）的体现。三.判断题(共10题，共20分)1.尊重别人要真诚，不要花言巧语、阿谀奉承。（

）2.反思就是要多找成功的方法，不找失败的原因。（

）3.从来不反思就好像屋子里从来不打扫一样，做事更容易失败。（

）4.小明和小华发生了矛盾，小明向小华主动道歉，但小华不接受。（

）5.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（

）6.小刚同学只尊重对他好的人。（

）7.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（

）8.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（

）9.这个世界非黑即白，所有事情都有对错之分。（

）10.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（

）四.简答题(共6题，共33分)1.生活离不开反思，那么反思对我们有什么意义？2.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。3.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？4.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些？5.对于你自己专属的“反思时间”，你有什么看法？6.反思的方法有哪些？反思对我们有什么意义？五.材料题(共3题，共26分)1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？2.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？3.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？六.综合题(共2题，共16分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（

）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（

）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（

）2.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.C5.D6.B7.C8.C9.B10.C二.填空题1.宽容2.时机；事半功倍3.拒绝批评4.自尊心5.不自卑6.报复7.习惯8.反思的方法；反思9.分析10.道德；文明素养三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.简答题1.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己；可以看到自己的缺点和不足，更好地完善自己；明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现；可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。2.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。3.尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺等。4.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。5.①无须太长，每日坚持，必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。6.选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对，有哪些成功的经验；哪些地方做得不对，有哪些教训；如果能够重来，自己该如何做？反思可以“吃一堑，长一智”，再接再厉；可以借鉴对自己成长有益的经验或教训，达到事半功倍的效果。五.材料题1.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。2.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。3.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容