小学五一节活动方案5篇

第第页小学五一节活动方案5篇以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀”为主线的劳动节教育活动，让学生通过学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐。下面是我给大家整理的小学五一节活动方案，仅供参考希望能够关怀到大家。

小学五一节活动方案1

在20_年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了奇妙的生活，培育学生宠爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

一、活动目标

1、让学生了解五一节的由来、意义;

2、让学生了解中国的五一劳动节;

3、让学生了解并关爱中国各年月的劳模，并树立向他们学习的思想;

4、鼓舞学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了奇妙的生活;

5、培育学生宠爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，主动参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。

二、活动时间

20_年_月22日——20_年_月3日

三、活动主题

劳动荣耀，奉献最美

四、活动对象

全体学生

五、活动设计

1、召开主题班会

向学生宣扬五一节的由来及意义

2、举办手抄报竞赛

各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够表达劳动节的内涵，提倡同学们宠爱劳动，从我做起，主动参加劳动。(每班5份)

3、征文活动(三—六年级)

以“劳动荣耀，奉献最美”为主题，进行有奖征文竞赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会;用稿纸抄写，不少于500字;_月3日之前上交。(每班5篇)

小学五一节活动方案2

一、活动目的

通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的美妙生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

二、活动时间

_月30日下午

三、活动地点

大操场

四、参赛对象

1-6年级

五、竞赛要求

1、演唱内容：一首红色歌曲

2、演唱时间：不超过5分钟。

3、演唱形式多样化：可接受齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、洁净、美观。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和预备道具。

7、指挥节奏精确，有表现力和感染力。

8、提倡每班全体学生都参加。

9、节目单下周二上交教育处。

六、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清晰、和谐。(20分)

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)

3、能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清晰。(20)

4、服装统一、洁净、美观。(20分)

5、指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。

七、嘉奖方法

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

小学五一节活动方案3

“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关怀学生树立“劳动最荣耀”的观念，培育学生生活的能力，并把握一些最基本的学问和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，宠爱长辈，特制订本活动方案：

一、活动时间：五月份

二、参加人员：全体师生

三、活动内容：

1、充分利用宣扬栏、小广播、国旗下讲话等言论工具对学生进行宣扬，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最荣耀及劳动者最美的道理。

2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。

3、举办一场庆五一合唱竞赛，各班级利用课余时间进行预备，学校在四月下旬进行竞赛。

4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的竞赛(竞赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。

5、组织师生进行“我的家我清扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得敬重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。

6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展把握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今日我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(留意填写好活动记录，收集好图像资料)

7、各班级继续组织学生“围绕劳动荣耀、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。

小学五一节活动方案4

1、通过开展以“我劳动，我荣耀;”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有准备有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我荣耀;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家”。

二、活动主题

我劳动，我荣耀;我能干

三、活动内容

(一)宣扬学问

1、通过学校广播宣扬劳动节的由来。

2、学生举办黑板报宣扬。

3、学生自办手抄报。

4、学生自主宣扬。

(二)绘画竞赛

1、绘画主题：劳动最荣耀

2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。

3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

(三)我是劳动小当家

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等

3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);

(四)学唱劳动歌曲

1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀”的歌曲。

2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱竞赛。

小学五一节活动方案5

一、指导思想

劳动是生活的基础，是美妙的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校确定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

红领巾爱劳动

三、活动时间

20_年4月30日——20_年5月2日

四、活动内容

低年级(1-2年级)：

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

3、学会自己穿衣服;

4、学会自己整理书包;

5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)

中年级(3-4年级)：

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

4、做一份“劳动最荣耀”手抄报，每班上交五份;

5、在父母的关心下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)

高年级(5-6年级)：