学校交通安全宣传月活动材料清单

学校交通安全宣传月活动方案为切实增强全校师生及家长的交通安全意识、文明出行素养和自我保护能力，规范交通行为，从源头防范校园及周边交通安全事故，营造平安、文明的校园交通环境，结合我校办学实际，特制定本次交通安全宣传月活动方案。一、活动主题守交通法规做文明行者筑平安校园二、活动时间XX年XX月（整月）三、活动对象全校教职工、全体学生、学生家长四、活动目标1.让学生系统掌握交通安全基础常识，明晰闯红灯、横穿马路、违规乘车骑行等危险行为的危害，养成文明、安全出行的良好习惯。2.强化教师交通安全教育职责和校园交通管理能力，发挥教师以身作则的榜样引领作用，规范教职工日常通勤行为。3.推动家校协同共育，向家长普及交通安全知识和接送学生交通规范，形成“学校+家庭”联动的交通安全防护合力。4.营造校园及周边浓厚的交通安全宣传氛围，让交通安全理念深入人心，切实消除校园周边交通隐患。五、主要活动内容及实施安排（一）启动宣传，营造全域氛围1.举行宣传月启动仪式：利用升旗仪式，由学校领导作动员讲话，向全校师生发出交通安全倡议，明确活动意义和参与要求，正式拉开活动序幕。2.校园阵地宣传：在校门口、宣传栏、教学楼、操场等区域悬挂交通安全宣传横幅、张贴主题海报；利用校园电子屏、广播，每日上下学时段循环播放交通安全知识、警示标语和文明出行提示。3.发放宣传材料：向全体学生发放交通安全宣传手册、《致学生家长的交通安全一封信》，要求学生与家长共同学习，《致家长的一封信》签字回执后由班主任统一回收、分类存档。（二）主题教学，夯实安全知识1.召开交通安全主题班会：各班必须召开1次交通安全主题班会，结合学段特点设计内容。低年级以动画、儿歌、情景模拟为主，讲解过马路、乘车基本安全规则；中高年级以案例分析、知识问答、小组讨论为主，解读交通法规、识别交通标志、讲解突发情况避险方法。所有班会需做好书面记录，留存课件、活动影像等资料。2.开展交通安全知识讲座：邀请辖区交警大队警官进校园，开展专业交通安全知识讲座，结合本地校园周边典型交通事故案例，讲解师生通勤、学生上下学的交通安全要点，现场解答师生的交通疑问，提升教育专业性和针对性。（三）特色活动，强化实践体验1.开展交通安全手抄报与黑板报评比：按学段分层开展，低年级以交通安全主题手抄报制作为主，内容围绕交通标志识别、文明出行规范、安全乘车要点等；高年级以班级为单位，制作交通安全主题黑板报，要求主题鲜明、内容详实、版面美观、字迹工整。学校组织专人进行评比，优秀手抄报在校内宣传栏展示，优秀黑板报进行校园内观摩学习。2.组织交通标志识别实践活动：在校园内设置模拟交通标志场景，组织学生现场识别红绿灯、斑马线、禁止通行、慢行、礼让行人等常见交通标志，讲解标志含义和使用场景，让学生在实践中加深认知、提升实操能力。3.开展“交通安全小小宣传员”评选：鼓励学生将所学交通安全知识分享给家人、邻居，向家长提出文明出行建议，以绘画、口述、短视频等形式记录分享过程。各班择优推荐，学校统一评选“交通安全小小宣传员”并予以表彰，激发学生参与积极性和责任意识。（四）家校协同，深化教育效果1.家校群常态化宣传：各班班主任通过班级微信群、QQ群，每周至少推送2次交通安全知识、校园周边交通注意事项、典型事故案例，提醒家长做好孩子的交通安全监护，规范自身接送孩子的交通行为，不违规停车、不逆行、不闯红灯、不占道等候。2.开展家长志愿交通劝导：组织家长志愿者，在上下学高峰时段，配合学校教职工和辖区交警，在校园门口及周边重点路段开展交通志愿劝导，引导学生安全过马路、规范乘车，疏导接送车辆有序停放，维护校园周边交通秩序。（五）教师引领，规范示范行为1.开展教职工交通安全专题培训：组织全体教职工开展1次交通安全专题培训，讲解最新交通法规、教师通勤（自驾、骑行、步行）安全要点、校园周边交通疏导岗位职责，明确教师在学生交通安全教育中的主体责任，要求教师以身作则，自觉遵守交通规则，为学生树立文明出行榜样。2.严格落实教师值岗责任：严格执行上下学时段教师校门口值岗、路队护送制度，要求值岗教师认真履行职责，引导学生有序进出校园、安全过马路，及时劝阻学生及家长的不文明交通行为，做好值岗记录。六、工作要求1.高度重视，精心组织：各部门、各班级要充分认识交通安全工作的重要性，严格按照方案要求，结合实际细化活动安排，认真组织开展各项活动，确保活动落地见效、不走过场。2.注重结合，突出实效：各项活动要贴合学生学段特点、校园实际和周边交通情况，注重知识讲解与实践体验相结合、校内教育与校外联动相结合，避免形式化，切实提升师生及家长的交通安全意识和实操能力。3.强化落实，注重留存：各班级、各部门要做好各项活动的组织实施，指定专人及时收集、整理活动过程性资料，包括班会记录、活动照片、手抄报/黑板报作品、宣传材料回执、培训记录、值岗记录等，按要求分类归档，活动结束后统一上交学校相关部门。4.加强督查，确保到位：学校成立专项督查小组，对宣传月各项活动的开展情况进行全程督查，对活动落实不到位、敷衍了事的班级和部门进行通报批评，对表现优秀的予以表扬，确保活动各项要求落到实处。七、活动总结宣传月活动结束后，各班级、各部门要对本次活动开展情况进行全面总结，梳理活动中的亮点做法、存在问题及改进方向，形成书面总结材料。学校将对活动开展情况进行整体复盘，评选“交通安全宣传月优秀班级”“优秀组织奖”，对优秀作品和先进个人予以表彰；同时将交通安全教育纳入学校常态化教育工作，融入日常教学和校园管理，持续筑牢校园交通安全防线。致广大学生家长的一封信尊敬的学生家长：您好！交通安全关乎每一个孩子和家庭的幸福,让学生远离交通事故，平安、健康、快乐地成长，是学生家长、教育工作者和公安交警的共同心愿。为了最大限度地消除交通安全隐患，避免交通事故发生，提升孩子们知危险、避危险的能力，希望您积极配合我们的工作，联手筑起学生交通安全的长城，确保孩子安全出行、健康成长。一、学生由于年龄尚小、活泼好动、心智尚未成熟等原因，存在交通安全意识淡薄的问题。孩子在出行时依赖您的接送，而接送途中，您的不文明交通违法行为，则是引发事故的“第一杀手”，请您认真学习交通安全法律法规，重视交通安全，自觉遵守交通规则，做您孩子文明出行、安全出行的榜样。二、在接送孩子上、放学的区域，请您规范停放车辆，严格遵守《道路交通安全法》规定。驾驶机动车接送时不违法停车、不逆向停车,尤其是不将车辆放在道路中央，不喝酒、不超速、不逆行、不违章，斑马线礼让行人；驾乘电动车接送时，请您和孩子佩戴好安全头盔，不闯红灯、不走机动车道、不随意横穿公路；如果您家离学校较近，倡导您绿色出行，步行接送。上学送下孩子后，请您尽快离开学校门口，不要长时间逗留；放学接孩子时，请您按照学校错时放学时间，提前10分钟到达学校门口排队等待。三、父母是孩子的第一任老师，您的言行举止关乎孩子行为习惯的养成。希望您以身作则，当好表率，遵守交通安全法律法规，牢固树立红绿灯意识、斑马线意识、各行其道意识、标志标线意识、驾驶汽车系安全带意识、驾乘摩托车戴好安全头盔意识、文明礼让意识、安全出行意识等。四、请您积极配合交警指挥，服从交警管理，积极参与交通安全宣教活动，摒弃不文明交通陋习，争做交通安全的宣传员、示范员、劝导员。希望您“大手拉小手”，培养孩子的交通安全意识和自我保护意识。五、《道路交通安全法》明文规定：驾驶机动车须年满18周岁以上、且依法取得相应的机动车驾驶证；未满16岁的青少年禁止驾驶电动车（包括共享电车），未满12周岁的少年儿童禁止骑乘自行车。请您监督好自己的孩子。遵守交通安全法规是生命安全的保障，保障学生出行安全是我们应尽的责任。让我们一起携手，共同筑起预防道路交通事故的第一道防线，在出行的路上多一份谨慎、多一份责任，为孩子们创造安全、畅通、有序、文明的道路交通环境。最后，祝各位家长朋友工作顺利，万事如意！祝您的孩子身体健康，学习进步！某某学校年月日回执学校已将《致广大学生家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了交通安全的相关要求，我承诺一定承担起监护责任，确保孩子的安全。学生姓名：班级：家长签字：某某某学校学校交通安全宣传月活动总结为进一步筑牢校园交通安全防线，增强全校师生及家长的交通安全意识、文明出行素养和自我保护能力，从源头防范校园及周边交通安全事故，我校于XX年XX月开展了以“守交通法规做文明行者筑平安校园”为主题的交通安全宣传月系列活动。活动紧扣学段特点，覆盖全校教职工、学生及家长，通过“宣传引导、主题教学、特色实践、家校协同”多维举措，扎实推进各项工作落地见效，现将活动开展情况总结如下：本次交通安全宣传月活动，学校高度重视、精心部署，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各年级主任、班主任及各部门负责人为成员的活动领导小组，明确职责分工、细化活动方案，确保各项活动有序开展。活动前期，我校通过举行启动仪式、悬挂宣传横幅、张贴主题海报、校园电子屏及广播循环播报、发放交通安全宣传手册和《致家长的一封信》等形式，全方位营造浓厚的交通安全宣传氛围；共发放宣传材料XX份，《致家长的一封信》回执回收率100%，让交通安全理念率先入脑入心。活动过程中，我校坚持“分层教育、注重实效”，扎实开展主题教学活动。全校各班级均按要求召开交通安全主题班会，低年级以动画、儿歌、情景模拟等趣味形式讲解基础出行安全规则，中高年级通过案例分析、知识问答、小组讨论解读交通法规、识别交通标志、学习突发情况避险方法，所有班会均做好书面记录并留存影像资料；同时邀请辖区交警大队警官进校园开展专业交通安全知识讲座，结合本地校园周边典型案例，为师生讲解通勤、上下学安全要点，现场答疑解惑，提升了交通安全教育的专业性和针对性，全校师生交通安全知识储备得到显著提升。为强化实践体验，让交通安全知识转化为自觉行为，我校开展了丰富的特色实践活动。按学段分层组织交通安全手抄报、黑板报评比，低年级学生精心制作手抄报______余份，高年级各班级完成交通安全主题黑板报______块，学校组织专人评选出优秀作品并进行校园展示、观摩学习，既锻炼了学生的动手能力，又巩固了交通安全知识；开展交通标志识别实践活动，在校园内设置模拟交通场景，让学生现场识别、讲解常见交通标志含义，提升实操认知能力；组织“交通安全小小宣传员”评选活动，全校共评选出____名优秀宣传员，鼓励学生将交通安全知识分享给家人、邻居，以“小手拉大手”的形式，推动交通安全理念走进家庭。家校协同是本次活动的重要抓手，我校多措并举推动家校共育形成合力。各班班主任通过班级微信群，定期推送交通安全知识、校园周边交通注意事项及典型事故案例，累计推送相关内容___条，及时提醒家长做好孩子的交通安全监护；组织___名家长志愿者，在上下学高峰时段配合学校及交警，在校园门口及周边重点路段开展交通志愿劝导，引导学生安全过马路、规范乘车，疏导接送车辆有序停放，有效改善了校园周边交通秩序，筑牢了家校协同的交通安全防护网。同时，我校注重发挥教师的示范引领作用，组织全体教职工开展交通安全专题培训，讲解最新交通法规、通勤安全要点及校园交通疏导职责，强化教师交通安全教育责任；严格落实上下学时段教师校门口值岗、路队护送制度，全体值岗教师认真履职，及时