安徽省合肥市2026届高三上学期第一次教学质量检测（一模）历史试题（含答案）

姓名座位号.(在此卷上答题无效)注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.20世纪80年代，考古学者在安徽发现一处文化遗址，发掘出祭坛、墓地、大型公共建筑以及大量玉器。据研究，这些玉器构成了成套祭祀礼仪性玉礼器体系，是中国石器时代从“以玉为美”到“以玉为礼”的重要转折点。据此可推知，该遗址2.图1是汉至北宋的黄河水患情况。可用以解释魏晋南北朝时期的是，当时黄河流域地区C.气候条件明显改善D.社会治理能力提升历史试题第1页(共6页)A.中央地方矛盾尖锐B.地方吏治事关国家安定C.监察制度趋向完善D.皇帝好恶决定官员升降A.人身依附关系相对松弛B.社会阶层流动渠道畅通C.士农工商身份界限模糊D.政府决策注重民间参与A.技术变革推动知识传播B.经济发展促进文化繁荣C.政治宽松助推思想活跃D.文化交流决定价值取向6.1890年，英国通过《新订烟台条约续增专条》将重庆正式开辟为通商口岸。日本派领事馆沾”此通商权益。日本的这一要求A.依据所获的领事裁判权提出B.通过甲午中日战争得以实现C.迫使清政府提出新自救主张D.表明列强掀起瓜分中国狂潮7.1907年，革命党人秋瑾被浙江巡抚在无确实证据的情况下逮捕并“就地正法”。此事引发A.戊戌维新运动走向低潮B.追求司法公正成为共识C.民间舆论直击社会痛点D.民主共和理念广为8.1942年9月，毛泽东在为《解放日报》所写社论《一个极其重要的政策》中指出：“战争毛泽东意在强调A.日军犯罪行为的残暴性B.敌后游击作战的艰苦性C.统一战线政策的灵活性D.实行精兵简政的必要性14.表1是19世纪末20世纪初活跃于埃及的部分思想家的表1思想家主张爱国、平等和自由，共同抵御西方侵略教俗分离，改造埃及教育模式，增加世俗教育内容妇女应接受学校教育，走向社会，成为受尊重的人诉诸非暴力手段迫使英国从埃及撤军16.图2为美国电影《相助》的海报及剧情节选。下列影评符合该电影主题的是剧情节选：20世纪60年代，密西西比州。白人阔太们热衷于为非洲饥饿儿童筹款，却连自家的厕所都不愿与照顾她们孩子的黑人女佣共用。温婉、睿智的黑人女佣艾比琳一生为白人抚养了17个孩子，却因白人医院拒绝抢救而失去了亲生儿子。图2A.“在折叠的社会里，穷人的善良往往只是富人餐桌上的点缀”B.“即便能计算出火箭升空的轨迹，也无法跨越那道阻碍女性的高墙”C.“这不只是阶级的鸿沟，更是建立在肤色之上的系统性掠夺”D.“冰冷的战争机器，将充满人性的青年磨炼成只会扣动扳机的工具”二、非选择题：本大题包括3小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一明末清初，思想家们针砭时弊、陶铸思想，赋予民本思想以新意。他们复兴“公天下”的政治理念，颠覆“存理灭欲”的禁欲主义。“天下之公欲，即理也”“生民之生死，公也”,要“合天下之私以成天下之公”。在“公天下”的思想指导下，思想家们以“民”的主体性地位社会才得以安稳，国势才可愈强。——摘编自武霞《明末清初民本政治哲学新论》材料二“凡立于一国之下，而与国家关系休戚者，则曰国民；立于一国下，而与国无关系休戚者，则而自助者也，非求人之利己而自利者也，非专欲自由而不能自治者也，非专求权利而不尽义务者也……政治之善恶，常视国民进化之程度为正比例，其民为自主独立之民，其国即为自主独立之国。”——摘编自贡华南《现代性与国民意识》历史试题第4页(共6页)材料三一百多年来，我们党始终坚持以人民为中心，党的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。坚持以人民为中心是我们党的根本执政理念，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略。 —摘编自王伟光《深入理解坚持以人民为中心的发展思想》(1)根据材料一并结合所学知识，概括明末清初民本思想的“新意”。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，归纳“国民”应具备的品格，并分析近代中国人推崇“国民”的原因。(12分)(3)综合上述材料，简述“以人民为中心”思想的文化意义。(5分)18.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料中古时期，英国以进口法国葡萄酒为主，甚至放弃了自己生产葡萄酒。百年战争期间，英法葡萄酒贸易陷入长期萧条。15世纪末16世纪初，英法关系逐渐恢复相对和平，加之此后亨利八世将大量进口葡萄酒的许可证授予商人及要臣，伊丽莎白女王颁布法令允许外国人将法国葡萄酒用他们自己的商船运至英国，英法葡萄酒贸易呈持续发展的态势。1651年，英国颁布《航海条例》,禁止所有国家用他们自己的船只向英国进口任何非原产地的产品，禁止荷兰向英国运输法国葡萄酒，使得英国进口法国葡萄酒极为困难。与此同时，随着法国加快了海外殖民扩张的步伐，英法展开了激烈的关税战。1678—1707年，英国对法国葡萄酒征收的关税明显高于其他国家。最终，法国葡萄酒在英国失去了先前的优势，葡萄牙的葡萄酒逐步占据了 (1)根据材料并结合所学知识，简析17世纪中期以后英法葡萄酒贸易走向衰落的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，阐述英法葡萄酒贸易兴衰对世界经济发展的启示。(7分)历史试题第5页(共6页)19.阅读材料，完成下列要求。(12分)2025年12月，孔庙和国子监博物馆开展了以“聚天下英才——中国古代科举文化展”为主沿革、考选实践、制度影响，系统阐释了中国古代科举制度的千年嬗变及对中华文明与世界的深远影响。——摘编自中国博物馆协会官网新闻(2025年12月16日)根据材料并结合所学知识，以中国古代任一或多个制度为对象策划一场展览，展现其发展历程和深远的历史影响。(要求：展览须有主题、至少三个单元设计及相应说明，观点正确、阐述充分、史实准确、逻辑清晰，所选制度不得和材料重复。)历史试题第6页(共6页)历史试题答案第1页(共1页)2026年合肥市高三第一次教学质量检测历史试题参考答案及评分标准一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最题号123456789答案AABDBBCDBCDACBDC二、非选择题：本大题包括3小题，共52分。17.(1)“新意”:合私为公，突破传统伦理道德；抨击君主专制，具有民主色彩；突出“民”的主体性地位；民富有利于社会稳定。(每点2分，共8分)(2)品格：认同国家，休戚与共：独立自主，自治自律；追求权利与承担责任相统一。(每点2分，共6分)(每点2分，任答3点得6分)(3)继承和发展了中华优秀传统文化；推动了马克思主义中国化；为实现中华民族伟大复兴提供了强大的思想支撑；为推动人类文明进步贡献了中国智慧和中国方案。(每点2分，任答3点得5分)18.(1)原因：英法关系恶化；殖民扩张竞争激烈；贸易保护政策；全球贸易发展，英国进口葡萄酒来源多样。(每点2分，共8分)(2)启示：反对贸易保护主义：构建公正合理的国际经济新秩序；顺应和平与发展的历史潮流：构建人类命运共同体。(每点2分，答4点得7分，其他答案言之成理也可)19.(示例仅供参考，不作为评分唯一标准