新人教版五年级上册英语期末复习题

新人教版五年级上册英语期末复习题时光飞逝，转眼间一个学期又将画上句号。期末考试是检验我们学习成果的重要时刻，一份精心准备的复习计划能让我们的复习效率事半功倍。为了帮助同学们更好地巩固本学期所学知识，顺利通过期末考试，下面为大家提供一套针对性的期末复习题。请同学们认真对待，仔细作答，找出薄弱环节，及时查漏补缺。第一部分：词汇积累与运用(VocabularyBuildingandUsage)词汇是英语学习的基石，扎实的词汇基础能让我们在听、说、读、写各方面都更有信心。I.根据图片提示，写出下列单词。(Writethewordsaccordingtothepictures.)(此处应有图片，实际考试或练习中会提供。请同学们根据所学，想象常见的课本图片，如：苹果、大象、跑步、红色、书、钢笔等进行练习。)例如：图片是一个苹果，答案就是apple。1.f____d(食物)2.__n__m__l(动物)3.pl____(玩)4.b____k(书)5.t____cher(老师)6.h__m__(家)7.m__lk(牛奶)8.r____d(读)9.y__ll__w(黄色)10.fr____nd(朋友)III.选出下列每组单词中不同类的一项。(Choosethedifferentoneineachgroup.)1.A.appleB.bananaC.bookD.orange2.A.runB.jumpC.singD.cake3.A.redB.penC.blueD.green4.A.MondayB.SundayC.todayD.Friday5.A.myB.yourC.heD.her第二部分：句型演练(SentencePatterns)掌握基本句型结构是进行有效沟通和书面表达的前提。I.单项选择。(MultipleChoice)1.I______astudent.A.amB.isC.are2.______youlikeapples?A.DoB.DoesC.Are3.Thisis______book.A.IB.myC.me4.She______toschooleveryday.A.goB.goesC.going5.There______acatunderthechair.A.isB.areC.am6.______isthepen?It'sonthedesk.A.WhatB.WhereC.Who7.Canyou______English?A.speakB.sayC.talk8.Ihave______newbag.A.aB.anC.the9.Howmany______arethere?A.bookB.booksC.abook10.He______TVintheevening.A.watchB.watchesC.watchingII.连词成句。(Makesentenceswiththegivenwords.)1.like,I,noodles(.)2.is,What,name,your(?)3.can,She,sing(.)4.books,have,I,five(.)5.in,the,What's,box(?)A:Hello!B:______A:What'syourname?B:______A:Nicetomeetyou.B:______A:Doyoulikepears?B:______Ilikeapples.A:OK.Hereyouare.B:______A.MynameisLily.B.Hello!C.Thankyou.D.Nicetomeetyou,too.E.No,Idon't.阅读是获取信息、拓展视野的重要途径，也是英语学习的综合能力体现。阅读下面短文，判断下列句子正(T)误(F)。(ReadthepassageandjudgeifthesentencesareTrue(T)orFalse(F).)Hello!MynameisTom.Iamaboy.Iamtenyearsold.Iamastudent.Ilikesports.Icanplayfootballandbasketball.Myfavoritefoodisnoodles.Ihaveagoodfriend.HisnameisJack.Heiselevenyearsold.Helikesdrawingpictures.Hecandrawanimalsverywell.Weoftenplaytogetherafterschool.1.Tomisagirl.()2.Tomistenyearsold.()3.Tomcanplayfootballandbasketball.()4.Tom'sfavoritefoodisrice.()5.JackisTom'sgoodfriend.()6.Jacklikessingingsongs.()第四部分：书面表达(Writing)书面表达能反映出我们对语言的组织和运用能力。请以"MyFriend"为题，写几句话介绍你的一位朋友。可以介绍他/她的姓名、年龄、喜欢的颜色、食物、爱好等。(Writeafewsentencesaboutyourfriendwiththetitle"MyFriend".Youcanintroducehis/hername,age,favoritecolor,food,hobbies,etc.)要求：1.条理清晰，意思明确，语句通顺。2.书写工整，注意大小写和标点符号。3.至少写5句话。MyFriend_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（供教师/家长参考）第一部分：词汇积累与运用I.（根据实际图片作答，每小题1分）II.1.food2.animal3.play4.book5.teacher6.home7.milk8.read9.yellow10.friend(每小题1分，共10分)III.1.C2.D3.B4.C5.C(每小题1分，共5分)第二部分：句型演练I.1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.B(每小题1分，共10分)II.1.Ilikenoodles.2.Whatisyourname?3.Shecansing.4.Ihavefivebooks.5.What'sinthebox?(每小题2分，共10分，句首字母大写及标点符号错误酌情扣分)III.BADEC(每空2分，共10分)第三部分：阅读理解1.F2.T3.T4.F5.T6.F(每小题2分，共12分)第四部分：书面表达(共15分)评分标准：1.内容完整，符合题目要求，信息准确。（5分）2.句子通顺，语法正确，无明显拼写错误。（5分）3.书写工整，大小写、标点符号使用正确。（3分）4.能适当运用所学词汇和句型，表达丰富。（2分）（注：具体评分可根据学生实际作答情况灵活掌握，鼓励为主。）---复习小贴士：1.回归课本：课本是最重要的复习资料，要把课本上的单词、对话、课文多读多背，确保熟练掌握。2.整理错题：把平时练习和测验中出现的