2025年沧州医学高等专科学校辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.5,1,16B.4,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：A2.大学生心理咨询的主要内容包括（）A.精神疾病与发展咨询B.心理健康与发展咨询C.学业与发展咨询D.择业与发展咨询【答案】：BCD3.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。A.心理治疗B.心理咨询C.进行大规模问卷调查D.心理健康教育【答案】：D4.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政处罚C.教育行政措施D.教育行政强制执行【答案】：A5.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）A.追求真理,崇尚科学B.爱护环境,珍惜资源C.勇于创新,勤于实践D.诚实守信,严于律己【答案】：D6.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.教育原则的影响D.社会生活和群体的影响【答案】：D7.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.观察与分析阶段B.具体经验阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】：A8.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.外显性B.稳定性C.波动性D.强烈性【答案】：B9.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是（）。A.一般他们不会隐藏自己的感受B.当代大学生心理是开放的C.当代大学生心理有闭锁特点D.他们较少关心别人和自己的内心世界【答案】：C10.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.欧阳修B.苏轼C.韩愈D.柳宗元【答案】：C11.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：A12.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。A.连续性、广延性项式B.复杂性、创造性C.主体性、示范性D.长期性、间接性【答案】：C13.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.负向功能B.隐性功能C.正常功能D.显性功能【答案】：A14.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.教师威信C.教学效能感D.责任感【答案】：B15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注提升阶段D.关注生存阶段【答案】：B16.（）是实现社会理想的桥梁。A.社会实践B.人生目标C.职业理想D.生活理想【答案】：C17.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A.内部动机B.外部动机C.间接动机D.直接动机【答案】：B18.根据德韦克的成就目标理论，具有能力实体观的个体倾向于采取的成就目标是（）。A.回避目标B.掌握目标C.接近目标D.表现目标【答案】：D19.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.追求自治与学术自由B.倡导通识教育、人文教育C.发挥学术群体在学校经营中的作用D.承担社会职责，引领社会风尚【答案】：B20.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.简述语意C.提问D.倾听【答案】：D21.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.内容反应B.封闭式提问C.具体化D.开放式提问【答案】：D22.根据全面发展的要求，高等教育目标由（）四个基本要素构成。A.知识、能力、品德、体质B.思维、能力、品德、体质C.知识、能力、品德、体型D.知识、审美、品德、体质【答案】：A23.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的影响？A.效益与收入B.实际值与期望值C.绝对报酬与相对报酬D.情感管理与提供舞台【答案】：C24.下列不属于大学生学习心理研究的是（）。A.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究D.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨【答案】：B25.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备（）。A.具备研究生或者大学本科毕业学历B.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历C.具备中等师范学校毕业及其以上学历D.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历【答案】：B26.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养的公益属性B.道德修养的阶级属性C.东西方文化的差异D.道德修养不能脱离社会实践【答案】：D27.感觉记忆也被称之为（）。A.瞬时记忆B.长时记忆C.短时记忆D.工作记忆【答案】：A28.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.应用技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D29.别人在场或群体性的活动会明显促进人们的活动效率，这一现象被称为（）。A.从众B.社会助长C.模仿D.感染【答案】：B30.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情景记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.形象记忆【答案】：D31.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.读书可以怡情B.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋C.万般皆下品，唯有读书高D.学而优则仕【答案】：A32.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.结构主义课程观B.科学主义课程观C.永恒主义课程观D.改造主义课程观【答案】：A33.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.成效滞后性B.角色多样性C.工作神圣性D.劳动创造性【答案】：C34.下列哪位心理学家曾依据小鸡和一个三岁儿童对不同颜色纸张的条件反射学习，来推论顿悟是迁移发生的机制（）。A.奥苏泊尔B.贾德C.斯金纳D.苛勒【答案】：D35.中国现代意义上的高等教育始于1898年7月建立的（）。A.福建船政学堂B.京师大学堂C.北洋水师学堂D.京师同文馆【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于院校研究的叙述,正确的有（）。A.是应用研究B.是自我研究C.目的在于立足本校、服务本校D.是管理研究E.是咨询研究【答案】：ABCDE37.高校战略评估的主要内容包括（）。A.制定评估标准B.选取评估指标C.明确评估目的D.组织实施评估E.进行战略分析【答案】：ABCD38.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.计划策略C.环境管理策略D.利用他人支持策略【答案】：ACD39.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机器学习B.人类学习C.动物学习D.机械学习【答案】：ABC40.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.在一定社会历史条件下产生B.具有一定理论色彩C.反映了一定民族、阶级、阶层或社会群体利益D.会造成社会生活的不稳定【答案】：ABC41.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.高等学校教师的研究局限于教学研究B.教学可使科研的成果得到进一步传播C.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育D.教学与科研很难两全其美【答案】：BC42.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展？（）A.教学决策训练B.微型教学C.观摩与分析D.教学反思【答案】：ABCD43.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.中国近现代史教育B.形势政策教育C.马克思主义理论教育D.专业技能教育E.社会主义核心价值体系教育【答案】：ABCE44.高校课堂教学的优点主要是（）。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.促进学生的理论知识向实践能力转换D.有利于培养学生的集体精神【答案】：ABD45.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的宽泛性B.行为的示范性C.行为的规范性D.行为的严谨性【答案】：ABC46.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.学会生存B.终身教育C.终身学习D.学会生活【答案】：BC47.当代大学生品德存在的问题有（）。A.道德情感比较消极B.道德行为习惯比较差C.道德认知比较模糊D.道德意志比较薄弱【答案】：ABCD48.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.促进老中青三代人和睦相处B.只当主角，消除配角意识C.做好本职工作，不给同事找麻烦D.讲求合作，崇尚竞争，平等互利【答案】：ACD49.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程C.心理健康的状态具有相对性D.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面【答案】：ABC50.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研可以改善学科建设的基础条件【答案】：ABCD51.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.与教育管理者的关系B.同事关系C.师幼关系D.与幼儿家长的关系【答案】：ABCD52.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.统一性和灵活性相结合B.满足学生发展的需要C.保证教育内容的系统性D.符合专业培养目标【答案】：ACD53.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理