2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库及答案

2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库及答案一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项字母填入括号内）1.在认知行为治疗中，用于帮助来访者识别自动化思维的核心技术是（）。A.空椅子技术B.思维记录表C.自由联想D.系统脱敏答案：B2.某来访者SCL90总分超过160，阳性项目数43，提示其（）。A.无明显症状B.轻度心理问题C.中度心理问题D.重度心理问题答案：C3.根据ICD11，若个体持续12个月出现对游戏失去控制、优先性高于其他生活兴趣，并导致显著损害，应首先考虑（）。A.双相障碍B.游戏障碍C.适应障碍D.强迫障碍答案：B4.在家庭治疗中，将“症状”视为家庭系统功能维持的策略，其理论取向属于（）。A.结构式家庭治疗B.经验式家庭治疗C.系统式家庭治疗D.叙事治疗答案：C5.咨询师对来访者说：“你一方面渴望亲密关系，另一方面又害怕被抛弃，这种冲突让你进退两难。”该干预属于（）。A.解释B.即时化C.面质D.情感反映答案：C6.某来访者MMPI2的F量表T分85，L量表T分34，最可能的解释是（）。A.防御极高B.装病倾向C.随机作答D.夸大症状答案：D7.在危机干预六步模型中，第三步的核心任务是（）。A.建立关系B.评估主观痛苦C.处理情感与提供支持D.提出应对方式答案：D8.根据艾森克人格理论，高精神质个体更易出现（）。A.焦虑障碍B.抑郁障碍C.反社会行为D.强迫行为答案：C9.在团体咨询工作阶段，领导者最重要的任务是（）。A.建立规范B.促进凝聚力C.处理阻抗D.评估成员人格答案：B10.某来访者报告“脑中反复出现开车撞人的画面，害怕自己真的去做”，但无愉悦感，最可能的诊断是（）。A.强迫障碍B.惊恐障碍C.躁狂发作D.反社会人格答案：A11.咨询师使用“0—10分主观困扰度”评估，主要遵循的评估原则是（）。A.标准化B.数量化C.生态化D.投射性答案：B12.在短程动力治疗中，核心冲突关系主题法的缩写为（）。A.CCRTB.CRTC.CBTD.TAT答案：A13.来访者说：“我觉得丈夫像一堵墙，永远无法沟通。”咨询师将其隐喻反馈给夫妻，该技术属于（）。A.循环提问B.隐喻重构C.阳性赋义D.悖论干预答案：B14.某初中生WISCIV总智商102，工作记忆指数68，最可能的学业表现是（）。A.阅读拔尖B.数学应用题困难C.美术超常D.机械记忆优异答案：B15.根据情绪焦点治疗，原发情绪与继发情绪的区别关键在于（）。A.强度大小B.是否适应C.是否由认知评估引起D.是否直接源自核心需要答案：D16.咨询师在记录笔记时使用“SOAP”，其中“O”指（）。A.主观报告B.客观观察C.评估分析D.干预计划答案：B17.在创伤治疗中，EMDR第3阶段的核心是（）。A.病史采集B.准备与稳定C.评估负性认知D.脱敏再加工答案：C18.来访者出现“非黑即白”思维，其认知歪曲类型为（）。A.贴标签B.灾难化C.两极化D.读心术答案：C19.根据我国《精神卫生法》，心理咨询师对疑似严重精神障碍来访者首要义务是（）。A.立即通知家属B.建议就诊并记录C.进行心理测验D.启动危机干预答案：B20.在团体咨询后期，成员沉默增加，领导者首要干预是（）。A.增加结构化活动B.检视团体哀悼情绪C.进行个体访谈D.结束团体答案：B21.来访者画“房树人”图中，房屋大门紧闭且无窗，最可能提示（）。A.家庭温暖B.人际开放C.防御退缩D.自我力量强答案：C22.根据班杜拉理论，自我效能感最主要的信息来源是（）。A.情绪唤醒B.替代经验C.言语劝说D.成功体验答案：D23.在认知行为个案概念化中，纵向分析指（）。A.触发—思维—情绪链条B.核心信念—中间信念—自动思维C.情境—行为—结果D.童年经历—核心信念—当下模式答案：D24.来访者出现“感觉自己不真实，像机器人”，持续3个月，应首先评估（）。A.妄想B.人格解体C.幻觉D.抑郁答案：B25.咨询师说：“如果我邀请你此刻对母亲说话，你会说什么？”该技术属于（）。A.角色扮演B.空椅子C.正念呼吸D.系统脱敏答案：B26.在心理测评中，区分效度反映的是（）。A.测验内部一致性B.测验与效标关系C.不同构念测验的低相关D.测验稳定性答案：C27.来访者持续2周情绪高涨、睡眠少仍精力充沛，购买大量奢侈品，最可能诊断（）。A.躁狂发作B.轻躁狂C.环性人格D.焦虑障碍答案：A28.在焦点解决短期治疗中，奇迹提问的作用是（）。A.寻找例外B.构建目标与愿景C.评估资源D.给予反馈答案：B29.咨询师发现来访者手臂有多条平行划痕，已结痂，应首先（）。A.询问自杀意图B.签订不伤害协议C.评估自伤功能D.通知家属答案：C30.在心理教育团体中，领导者使用“信息传递+讨论”模式，其角色功能为（）。A.专家—教育者B.催化员C.同伴D.观察者答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.下列属于第三波认知行为治疗的有（）。A.DBTB.ACTC.MBCTD.REBT答案：A、B、C32.关于MMPI2的效度量表，正确说法包括（）。A.Fb量表可检测后期随机作答B.K量表高提示防御C.VRIN高提示条目理解不一致D.L量表高提示装坏答案：A、B、C33.以下属于团体咨询高凝聚力表现的有（）。A.出勤率高B.成员主动自我暴露C.亚团体增多D.成员间冲突公开讨论答案：A、B、D34.在自杀风险评估中，重点询问的保护性因素包括（）。A.子女抚养责任B.宗教信仰C.社会支持D.慢性疼痛答案：A、B、C35.下列关于儿童依恋的说法正确的有（）。A.回避型依恋儿童对母亲离开不表现痛苦B.混乱型依恋与parentalfright行为有关C.安全型依恋可预测更好的同伴关系D.依恋类型一旦形成终身不变答案：A、B、C36.咨询师进行自我照护的策略包括（）。A.定期接受督导B.设定caseload上限C.禁止与同行交流D.发展个人爱好答案：A、B、D37.以下属于认知行为个案概念化“横向分析”内容的有（）。A.情境B.自动思维C.情绪D.核心信念答案：A、B、C38.在创伤后应激障碍的心理治疗中，推荐一线证据治疗包括（）。A.延长暴露B.认知加工治疗C.眼动脱敏再加工D.精神分析长程治疗答案：A、B、C39.关于心理测评伦理，正确的有（）。A.测验结果不得用于歧视B.需向来访者说明测验目的C.可由无资质人员施测只要督导在场D.原始记录保存至少5年答案：A、B、D40.下列属于家庭雕塑技术的目标有（）。A.外化家庭结构B.增强觉察C.重新定位界限D.降低情绪表达答案：A、B、C三、填空题（每空1分，共20分）41.在认知行为治疗中，用于评估自动思维真实性的证据收集技术称为________。答案：苏格拉底式提问42.根据耶克斯多德森定律，任务复杂度越高，最佳唤醒水平越________。答案：低43.在团体咨询中，成员A总是替他人回答问题，其行为角色称为________。答案：拯救者44.咨询师把来访者的梦当作其内在冲突的投射，该技术取向属于________心理学派。答案：精神分析45.16PF问卷中，因素A高分提示个体________。答案：热情外向46.在焦点解决治疗中，量尺问句常用________点量表。答案：1047.当咨询师出现对来访者强烈maternal情感，该现象称为________。答案：反移情48.根据霍兰德职业兴趣理论，研究型人格的英文代码为________。答案：I49.在心理测评报告中，用于解释测验分数波动范围的指标是________。答案：测量标准误50.在危机干预中，若来访者GCS评分≤8，应立即转介________科。答案：急诊神经外/急诊医学51.根据Beck绝望理论，自杀风险增加的三要素为负性事件、________、负性认知。答案：绝望52.在叙事治疗中，将问题与人分开的提问技术称为________。答案：外化对话53.咨询师在结束阶段帮助来访者总结所学技术，该干预称为________。答案：回顾与巩固54.在WISCIV中，用于评估儿童处理新异信息能力的合成分数为________。答案：一般能力指数（GAI）55.当家庭规则表现为“不能谈论祖父的酗酒”，该规则类型属于________。答案：禁忌56.在情绪调节模型中，先行关注策略指在情绪________阶段进行干预。答案：发生前57.根据Prochaska行为改变理论，个体“打算在未来一个月内行动”处于________阶段。答案：准备58.在团体咨询中，领导者邀请成员对即将结束表达感受，该技术称为________。答案：告别仪式59.在认知行为团体中，用于训练成员识别情绪强度的表格简称________。答案：情绪日记60.若来访者报告“听到去世父亲责骂自己”，但知道这是假的，该体验属于________幻觉。答案：假性四、简答题（每题8分，共40分）61.简述认知行为治疗中“核心信念”与“中间信念”的区别与联系。答案：核心信念是个体关于自我、他人和世界最根深蒂固、绝对化的结论，通常形成于早期经验，具有全或无特点；中间信念是介于自动思维与核心信念之间的态度、规则与假设，常以“如果…那么…”形式出现，是核心信念在具体情境中的操作化。二者联系：中间信念由核心信念派生，用于维护核心信念；治疗中通过修正中间信念可间接松动核心信念。62.说明在团体咨询“工作阶段”领导者处理“替罪羊”现象的步骤。答案：1.即时识别：观察某成员被持续指责、排斥；2.阻断循环：叫停互动，邀请团体关注过程；3.外化行为：提问“团体此刻把什么情绪投给了X？”；4.促进责任：引导指责者表达自身感受；5.重构意义：帮助替罪羊成员表达真实自我；6.建立新契约：制定尊重差异规范；7.后续追踪：下节次回顾改变。63.写出自杀风险评估中“SLAPB”五个维度并举例说明。答案：S—Suicidality（自杀意念强度）：如“我想结束生命”评9/10；L—Lethality（计划致命度）：如囤积大量安眠药；A—Access（工具可得性）：家中枪支未上锁；P—Protectivefactors（保护因素）：如年幼子女需抚养；B—Buffers（缓冲资源）：如信任的姐姐可24小时陪伴。64.简述心理测评报告中“结果解释”部分撰写的三项原则。答案：1.受众适配：用来访者能理解的语言，避免专业术语堆砌；2.多维整合：将测验分数、观察、背景资料结合，避免单分数标签化；3.建设取向：指出优势与资源，提出可行建议，减少污名化。65.说明在短程动力治疗中设置“焦点”的标准。答案：1.与主诉高度相关；2.可在8—20次内呈现并修通；3.能激活来访者情感；4.与童年冲突有清晰链接；5.来访者具备一定反思与情感承受力；6.焦点冲突在咨询室内外有重复模式。五、案例分析题（共30分）66.案例：来访者，女，28岁，硕士，互联网公司产品经理。主诉“反复担心出错，熬夜检查代码，半年内体重下降6kg”。自述“从小父母要求完美，考99分会被追问为何丢1分”。SCL90强迫因子3.8，抑郁因子2.4，SAS标准分62。无自杀意念，无精神病性症状。问题：（1）给出初步诊断与诊断依据（6分）；（2）写出认知行为个案概念化的纵向框架（8分）；（3）设计一次60分钟咨询的详细方案，含目标、技术、时间分配（10分）；（4）列出可能的伦理风险与对应措施（6分）。答案：（1）初步诊断：强迫性障碍（F42.2，ICD11）。依据：a.持续6个月以强迫检查为主；b.每天耗时超1小时；c.引起显著痛苦及体重下降；d.排除其他精神障碍。（2）纵向框架：早年经验：父母高期望→只有完美才被关注；核心信念：“如果我犯错，我就毫无价值”；中间信念/规则：“我必须零错误”“失败是不可容忍的”；补偿策略：过度检查、拖延、熬夜；触发情境：代码提交前夜；自动思维：“万一有bug，项目完蛋，我会被开除”；情绪：焦虑8/10；行为：反复检查→短暂缓解→强化信念。（3）60分钟咨询方案：目标：降低提交前夜检查次数50%，焦虑≤4/10。时间分配：0—10分：回顾上周行为实验结果，表扬合作；10—15分：设置议程，引入今日目标；15—25分：认知重建—