奋进中学2026年春季学期初二年级校园辩论赛活动方案及辩题征集通知

奋进中学2026年春季学期初二年级校园辩论赛活动方案及辩题征集通知为深入落实“五育并举”教育方针，丰富初二年级学生校园文化生活，锻炼学生的逻辑思维、语言表达、团队协作能力，培养学生的思辨精神和创新意识，引导学生关注社会热点、校园生活，树立正确的价值观和是非观，营造积极向上、乐于思考、善于表达的校园氛围，结合我校初二年级教学实际，特组织开展2026年春季学期初二年级校园辩论赛活动，同时面向全体初二年级师生征集辩题，确保活动贴合学生实际、凸显育人实效，特制定本方案及征集通知。第一部分：奋进中学2026年春季学期初二年级校园辩论赛活动方案一、活动基本信息1.活动主题：思辨青春，语你同行——初二年级校园辩论赛2.活动目的：（1）能力目标：锻炼学生的逻辑推理、语言表达、临场应变和团队协作能力，提升学生的思辨水平和沟通技巧，培养学生认真倾听、理性思考的良好习惯。（2）素养目标：引导学生关注校园生活、社会热点，学会全面、辩证地看待问题，树立正确的是非观、价值观，激发学生的学习兴趣和创新意识，培育人文素养。（3）氛围目标：丰富学生校园文化生活，缓解学业压力，营造“乐于思辨、善于表达、勇于争锋”的校园文化氛围，增强班级凝聚力，促进学生全面发展。3.主办单位：奋进中学教务处、德育处4.承办单位：初二年级组、初二年级语文备课组5.协办单位：初二年级各班级班主任、学校团委、广播站、总务处6.参与对象：初二年级全体学生（以班级为单位组队，每班组建1支辩论队，每队4-5人，含1名替补队员，全员参与，不得弃权）7.活动时间：2026年X月X日—X月X日（利用每周四下午第7、8节课，共开展4周，法定节假日、学校重大活动期间暂停，后续顺延）8.活动地点：学校多功能会议室（初赛、复赛）、学校大礼堂（决赛）9.评委组成：邀请学校领导、语文教研组骨干老师、德育处老师、初二年级班主任代表、学生代表组成评委团，确保评判公平、公正、公开。二、活动筹备阶段（X月X日—X月X日）核心任务：完成活动筹备、队伍组建、辩题确定、评委培训、场地布置等工作，确保活动顺利启幕。1.成立工作小组，明确职责分工（1）领导小组：组长（分管教学副校长）、副组长（教务主任、德育主任），负责统筹全局，审定活动方案，协调各部门工作，监督活动全过程，保障活动资源投入。（2）执行小组：组长（初二年级组组长、语文备课组长），成员（全体初二年级语文教师、班主任、团委工作人员），负责制定活动细则、辩论规则、评分标准，组织队伍组建、辩题筛选、评委培训、赛事组织等具体工作。（3）保障小组：由总务处、广播站工作人员组成，负责活动场地布置、音响设备调试、宣传报道、物资筹备、场地清洁等后勤和宣传保障工作。2.队伍组建与报名各班主任负责本班辩论队组建工作，引导学生自愿报名，选拔语言表达能力强、逻辑思维清晰、团队协作意识强的学生组成队伍，确定队长1名，明确队员分工（一辩、二辩、三辩、四辩、替补）；于X月X日前，将本班辩论队报名表（含队员姓名、学号、分工、联系方式）上报至初二年级组组长处，完成报名确认，逾期未报视为自动放弃。3.辩题确定结合初二年级学生认知特点、校园生活实际和社会热点，面向全体初二年级师生征集辩题（具体征集要求见本文件第二部分），由执行小组对征集到的辩题进行筛选、审核，确定初赛、复赛、决赛辩题，确保辩题贴合学生实际、具有思辨性、无争议性，于X月X日前公示确定的辩题及赛事对阵安排。4.评委培训与物资筹备（1）评委培训：于X月X日，组织全体评委开展培训，讲解辩论规则、评分标准、评判要点，明确评判纪律，确保评判公平、公正、统一，避免主观臆断。（2）物资筹备：筹备活动所需物资，包括辩论规则手册、评分表、计时器、话筒、音响设备、荣誉证书、奖品、饮用水、签到表等，确保赛事顺利开展。5.宣传动员与赛前指导（1）宣传动员：通过班级班会、校园广播站、宣传栏、班级群等渠道，宣传本次辩论赛活动的目的、意义、活动流程、辩论规则，营造浓厚的活动氛围，鼓励全体学生积极关注、参与活动。（2）赛前指导：全体初二年级语文教师、班主任，结合日常教学，对本班辩论队进行赛前指导，讲解辩论技巧、逻辑推理方法、临场应变策略，组织模拟辩论，帮助学生熟悉辩论流程，提升辩论水平。6.场地布置与设备调试保障小组于每场赛事前1小时，完成活动场地布置（摆放辩论台、评委席、观众席、指示牌等），调试音响、话筒、计时器等设备，清理场地卫生，营造整洁、有序的赛事氛围。三、活动实施阶段（X月X日—X月X日）本次辩论赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，采用淘汰制+积分制相结合的方式进行，具体安排如下：（一）初赛阶段（X月X日—X月X日，共2场）1.赛事安排：根据报名队伍数量，通过抽签确定对阵班级、辩题（正反方），每场赛事由2支队伍对阵，共开展X场初赛，每场赛事时长控制在40分钟以内（具体时长按辩论规则执行）。2.评判规则：评委根据评分标准，对每支队伍的表现进行打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分作为队伍最终得分，得分高的队伍晋级复赛；若得分相同，由评委集体投票确定晋级队伍。3.结果公示：每场初赛结束后，当场公示比赛结果，于X月X日前，公示所有晋级复赛的队伍名单及复赛对阵安排。（二）复赛阶段（X月X日—X月X日，共1场）1.赛事安排：晋级复赛的队伍，通过抽签确定对阵班级、辩题（正反方），开展复赛，共X场，赛事时长控制在45分钟以内。2.评判规则：与初赛一致，得分高的队伍晋级决赛，其余队伍获得优秀奖；当场公示复赛结果，于X月X日前，公示晋级决赛的队伍名单及决赛辩题、正反方安排。（三）决赛阶段（X月X日，共1场）1.赛事安排：晋级决赛的2支队伍，按照公示的辩题、正反方安排，开展决赛，赛事时长控制在50分钟以内，邀请全体初二年级学生代表到场观看。2.评判规则：与初赛、复赛一致，评委根据队伍表现打分，确定冠、亚军队伍；同时，结合全程赛事表现，评选出“最佳辩手”“优秀指导教师”。3.现场颁奖：决赛结束后，当场举行颁奖仪式，由学校领导为获奖队伍、个人颁发荣誉证书和奖品，合影留念。四、辩论规则与评分标准（一）辩论规则1.每场赛事由正反双方各4名队员组成，分为一辩、二辩、三辩、四辩，替补队员可在中场休息时替换场上队员（仅可替换1次）。2.赛事流程：开篇立论（正反方一辩发言，各3分钟）→驳论与攻辩（正反方二辩、三辩发言，各2分钟/人，攻辩环节双方可相互提问）→自由辩论（正反双方轮流发言，共15分钟，正方先开始，每方累计发言不超过7分钟）→总结陈词（正反方四辩发言，各3分钟，反方先开始）。3.发言要求：队员发言需口齿清晰、逻辑严谨，尊重对手、尊重评委、尊重观众，不得喧哗、打闹、恶意攻击对手；发言超时，计时器提醒，超时10秒以上，酌情扣分；自由辩论环节，队员需积极发言，不得沉默不语。4.纪律要求：参赛队员需按时到场签到，不得迟到、早退、无故缺席，确有特殊情况不能参加的，需提前向执行小组提交书面请假申请，经批准后方可缺席，否则视为自动弃权；比赛过程中，队员需遵守赛场纪律，服从评委评判，不得当场质疑评委评判结果，有异议的可由队长向执行小组提交书面申诉，由执行小组集体审核处理。（二）评分标准（总分100分）1.开篇立论（20分）：立论清晰、观点明确，论据充分、贴合辩题，语言流畅、逻辑严谨，能够准确阐述本方观点。2.驳论与攻辩（25分）：驳论针对性强，能够准确指出对方观点漏洞；攻辩提问犀利、回答得体，逻辑清晰，应变能力强。3.自由辩论（30分）：发言积极主动，观点鲜明，论据充分，逻辑严密，能够灵活应对对手提问，团队配合默契，语言表达流畅。4.总结陈词（15分）：能够全面总结本方观点，有力反驳对方观点，总结到位、逻辑清晰，语言有感染力，能够升华辩题内涵。5.团队配合与礼仪（10分）：队员分工明确、团队协作默契，言行举止文明得体，尊重对手、评委和观众，遵守赛场纪律。五、奖项设置1.团体奖项：冠军1名（颁发荣誉证书、班级锦旗、奖品）、亚军1名（颁发荣誉证书、奖品）、优秀奖若干名（颁发荣誉证书）。2.个人奖项：最佳辩手2名（决赛双方各1名，颁发荣誉证书、奖品）、优秀辩手若干名（初赛、复赛表现突出的队员，颁发荣誉证书）。3.指导奖项：优秀指导教师若干名（冠、亚军队伍指导教师及表现突出的指导教师，颁发荣誉证书）。备注：奖项可根据实际参赛队伍数量、赛事表现适当调整，所有获奖名单将在校园宣传栏、班级群公示，接受全体师生监督。六、活动总结与后续工作1.活动总结：决赛结束后，执行小组汇总本次辩论赛活动情况，撰写活动总结报告，梳理活动亮点、存在的问题，分析活动成效，提出后续改进措施，上报学校教务处、德育处。2.成果展示：通过校园广播站、宣传栏、公众号等渠道，宣传本次辩论赛的精彩瞬间、获奖情况，展示优秀辩论片段，扩大活动影响力，营造良好的校园思辨氛围。3.后续规划：结合本次辩论赛活动成效，总结经验，优化活动方案，将辩论赛作为校园文化活动的重要组成部分，常态化开展，持续锻炼学生的思辨能力和语言表达能力，丰富学生校园文化生活。七、注意事项1.参赛队员注意事项：（1）按时到场签到，遵守赛场纪律，不得迟到、早退、无故缺席，服从执行小组和评委的安排。（2）赛前认真准备辩题相关资料，熟悉辩论规则和本方观点，明确自身分工，加强团队协作，做好赛前模拟练习。（3）比赛过程中，言行举止文明得体，尊重对手、评委和观众，不得恶意攻击对手、喧哗打闹，不得违反赛场纪律。（4）严格遵守辩论规则，控制发言时间，不得超时发言；自由辩论环节，积极发言，主动配合队友，展现班级风采。2.评委注意事项：（1）按时到场，严格履行评判职责，认真聆听每一场辩论，按照评分标准、评判要点，公平、公正、客观打分，不得主观臆断、徇私舞弊。（2）打分时认真负责，做好评分记录，明确打分理由，避免出现漏分、错分情况；评判过程中，保持安静，不得随意交谈、离场。（3）严格遵守评判纪律，不得提前透露评判结果，不得接受参赛队员、班主任的宴请、礼品，确保评判的公正性。3.班主任注意事项：（1）做好本班参赛队伍的组织、指导和管理工作，督促队员按时参加赛事、认真准备辩题，加强队员的安全教育和纪律教育。（2）组织本班学生有序观看赛事，遵守赛场纪律，文明观赛，为参赛队员加油鼓劲，展现本班良好风貌；不得组织学生无故缺席正常教学课程观看赛事。（3）及时关注参赛队员的情绪变化，做好心理疏导工作，引导队员正确看待比赛结果，胜不骄、败不馁，注重参与过程和能力提升。4.保障小组注意事项：（1）提前做好活动场地、音响设备的调试和布置，筹备好活动所需物资，确保赛事顺利开展；赛事过程中，及时处理场地、设备出现的问题。（2）做好活动宣传报道工作，记录赛事精彩瞬间，通过校园广播站、宣传栏等渠道宣传赛事进展和获奖情况，营造浓厚的活动氛围。（3）做好赛事期间的场地清洁、饮用水供应等后勤保障工作，确保赛场环境整洁、有序。5.其他注意事项：（1）本次活动严格按照活动方案和辩论规则执行，各部门、各人员需加强沟通协作，及时解决活动过程中出现的问题，确保活动有序、高效开展。（2）赛事过程中，禁止无关人员进入赛场，禁止大声喧哗、打闹，确保赛场秩序井然；参赛队员、观众需爱护场地设施，不得随意损坏，违者承担相应责任。（3）本活动方案可根据活动实施过程中的实际情况，适时调整优化，调整后将及时公示，确保活动贴合学生实际、凸显实效。八、活动预算本次活动预算主要用于物资筹备、荣誉证书制作、奖品采购、宣传报道等，具体预算如下（可根据实际情况调整）：1.荣誉证书、奖品：冠军锦旗、荣誉证书、优秀辩手及指导教师奖品等，预计XX元；2.活动物资：计时器、话筒、饮用水、评分表、签到表等，预计XX元；3.宣传物资：宣传栏制作、海报等，预计XX元；4.其他物资：应急物资、场地布置辅助物资等，预计XX元；5.总预算：XX元。第二部分：奋进中学2026年春季学期初二年级校园辩论赛辩题征集通知为确保本次初二年级校园辩论赛辩题贴合学生实际、具有思辨性和趣味性，充分调动全体学生的参与积极性，彰显初二年级学生的思维风采，现面向全体初二年级师生，公开征集本次辩论赛辩题，具体征集要求如下：一、征集对象奋进中学初二年级全体教师、学生二、征集时间2026年X月X日—X月X日17:00，逾期不再接受征集。三、辩题征集要求1.贴合实际：辩题需贴合初二年级学生的认知特点、校园生活实际和成长需求，避免过于深奥、抽象或超出学生认知范围的话题，便于学生收集资料、展开辩论。2.具有思辨性：辩题需具有争议性、两面性，无绝对的对错之分，能够引导学生从不同角度思考问题，锻炼思辨能力，避免单一、片面、无争议的话题。3.积极健康：辩题内容需积极向上、传递正能量，符合社会主义核心价值观，不得涉及低俗、暴力、色情、违法违规、敏感争议等不良内容，不得出现歧视、攻击性语言。4.表述规范：辩题表述需简洁明了、准确规范，避免歧义、语病，句式统一（采用“正方：XXX；反方：XXX”的形式），便于正反双方明确观点、展开辩论。5.数量要求：每位教师、学生可提交1-2组辩题，每组辩题需包含正方、反方观点，可简要说明辩题设计思路（可选），确保辩题质量。四、提交方式1.学生提交：将辩题提交至本班班主任处，由班主任统一收集、审核后，于X月X日17:00前，上报至初二年级组组长处。2.