幼儿园关灯制度规范

PAGE幼儿园关灯制度规范一、总则（一）目的为了营造安全、舒适、有序的幼儿园环境，保障幼儿的健康成长，规范幼儿园的照明管理，特制定本关灯制度规范。本制度旨在确保幼儿园在不同时段能够合理控制灯光照明，既满足教学、生活等活动的需要，又能达到节能降耗、安全保障等多方面的目标。（二）适用范围本制度适用于幼儿园内所有教室、活动室、寝室、走廊、楼梯、卫生间、办公室、功能室等场所的照明设备管理。（三）基本原则1.安全第一原则：确保在关灯操作过程中不会对幼儿及教职工的安全造成任何威胁，避免因照明问题引发摔倒、碰撞等安全事故。2.合理使用原则：根据不同的时间段、活动内容和场所需求，科学合理地控制灯光开关，避免能源浪费。3.统一规范原则：全幼儿园范围内实行统一的关灯制度，确保各项规定得到有效执行，保持管理的一致性。二、各时段关灯规定（一）教学活动时段1.正常教学时间在幼儿园正常上课期间（一般为上午[具体上课时间]至下午[具体放学时间]），各教室、活动室应保持充足的照明，以满足教学活动的需要。灯光亮度应根据教室大小、采光条件等进行合理调整，确保幼儿能够清晰地看到教学内容、书写作业等。教师应根据实际教学情况灵活控制灯光开关，如在进行多媒体教学、展示图片或视频时，可适当调亮灯光；在进行安静的阅读、手工等活动时，可根据自然光情况，合理保留部分灯光，以营造舒适的氛围，但避免过亮或过暗影响幼儿视力和学习效果。2.课间休息时间课间休息期间（一般为每节课后[X]分钟），教室灯光可全部关闭，但需确保走廊、楼梯等公共区域有足够的照明，方便幼儿活动和通行。各功能室在课间休息时，如无其他活动安排，应关闭室内灯光。（二）午休时段1.午睡时间中午幼儿午睡期间（一般为[午睡开始时间]至[午睡结束时间]），所有寝室的灯光应全部关闭，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境。保育员在幼儿入睡后，应及时检查并关闭寝室灯光，确保无灯光直射幼儿眼睛。2.午点及活动时间（如有）若中午有午点或其他活动安排，在活动开始前[X]分钟，保育员应提前打开寝室灯光，活动结束后及时关闭。（三）下午放学后时段1.教室及活动室下午放学后，各教室、活动室的教师应在离开前检查并关闭所有灯光。对于当天未使用的教室或活动室，应确保灯光处于关闭状态，避免能源浪费。2.公共区域走廊、楼梯、卫生间等公共区域的灯光，在下午放学后应根据天色情况合理控制。天色较亮时，可关闭部分灯光；天色渐暗时，应及时开启足够的灯光，确保教职工和晚离园幼儿的安全通行。卫生间的灯光在幼儿全部离园后，可根据实际情况关闭部分或全部灯光，但需保证夜间有足够的应急照明，以便在紧急情况下能够清晰地看清通道。（四）节假日及特殊情况1.节假日在法定节假日、周末等幼儿园放假期间，除值班人员所在区域外，幼儿园内其他区域的灯光应全部关闭。2.特殊情况如遇特殊活动、检查、维修等情况，需临时调整灯光照明时，相关负责人应提前通知各班级及相关部门，并确保活动结束后及时恢复正常的关灯制度。三、关灯操作流程（一）日常关灯操作1.教师及保育员教师和保育员在日常教学及生活活动中，应根据本制度规定的各时段关灯要求，及时开关所在班级或负责区域的灯光。在关灯时，应先检查室内是否还有幼儿或人员，确保无安全隐患后，再依次关闭灯具开关。2.后勤人员（如电工、保洁员等）后勤人员在进行日常工作时，如需进入教室、活动室等场所，应在完成工作后及时关闭相应区域灯光。电工在进行照明设备维修、检查等工作时，应在工作结束后恢复灯光原状，并确保灯具正常使用。（二）夜间应急关灯操作1.紧急情况如遇火灾、地震等紧急情况，需要迅速切断电源时，应按照幼儿园制定的应急疏散预案，由专人负责在安全区域开启应急照明设备，并及时通知相关人员关闭所有非应急照明灯具。在紧急疏散过程中，严禁使用明火照明，确保幼儿和教职工的安全撤离。2.非紧急情况若夜间因特殊原因需要临时关闭部分区域灯光，如个别班级有幼儿突发疾病需要安静环境等，相关负责人应通过园内广播或其他有效方式通知相关区域的人员，并在情况结束后及时恢复正常照明。四、节能措施与监督管理（一）节能措施1.选用节能灯具在幼儿园新建、装修或更换照明设备时，应优先选用节能型灯具，如LED灯等。LED灯具有发光效率高、能耗低、寿命长等优点，能够有效降低能源消耗。2.合理设置照明控制方式根据不同场所的使用需求，采用分区、分时等照明控制方式。例如，在走廊、楼梯等公共区域可安装声控或光控开关，实现自动控制照明；在教室、活动室可安装智能照明系统，根据光线强度及活动情况自动调节灯光亮度。3.定期维护照明设备安排专人定期对幼儿园的照明设备进行检查和维护，确保灯具正常发光、灯罩清洁无遮挡等。及时更换损坏的灯泡、灯管等，保证照明效果的同时，避免因灯具故障导致能耗增加。（二）监督管理1.成立监督小组由幼儿园管理层、后勤部门负责人、教师代表等组成关灯制度监督小组，负责对本制度的执行情况进行定期检查和不定期抽查。2.检查内容监督小组检查的内容包括各时段灯光开关是否符合规定要求、照明设备是否正常使用及维护、节能措施是否落实到位等。对于发现的问题，应及时记录并通知相关责任人进行整改。3.考核与奖惩将关灯制度的执行情况纳入教职工绩效考核体系，对严格遵守制度、节能效果显著的班级或个人给予适当奖励，如表彰、奖金等。对于违反制度规定、造成能源浪费或安全隐患的班级或个人，视情节轻重给予批评教育、扣除绩效分数等处罚。五、培训与宣传（一）培训1.新员工入职培训对新入职的教职工进行幼儿园关灯制度规范的培训，使其了解制度的目的、适用范围、各时段关灯规定、操作流程等内容。通过培训，确保新员工能够正确执行关灯制度，养成良好的节能意识和安全习惯。2.定期培训定期组织全体教职工进行关灯制度培训，一般每学期不少于[X]次。培训内容可包括制度的更新与完善、节能知识与技巧、照明设备的正确使用与维护等。在培训过程中，可采用案例分析、现场演示、互动交流等方式，提高教职工的参与度和培训效果。（二）宣传1.园内宣传在幼儿园内通过宣传栏、海报、广播等形式宣传关灯制度规范，向幼儿和教职工普及节能知识和安全意识。制作简单易懂的宣传资料，如宣传手册（可配上图片、漫画等）、小贴士等，发放给幼儿和教职工，让大家随时了解制度内容和节能小常识。2.家园共育通过家长会、家长微信群等方式向家长宣传幼儿园的关灯制度，鼓励家长在家中也培养孩子的节能意识，如合理控制家庭照明、随手关灯等。引导家长积极参与幼儿园的节能行动，共同为孩子创造一个绿色、环保的成长环境。六、附则（一）解释权本制度规范由幼儿园[具体管理部门]负责解释。在执行过程中，如遇有未尽事宜或对制度条款有疑问时，由该部门进行解答和说明。（二）修订与更新随着幼儿园的发展、教育教学需求的变化以及国家相关法律法规、行业标准的更新，本制度规范将适时进