幼儿园消防安全活动方案（35篇）

幼儿园消防安全活动方案（35篇）

幼儿园消防安全活动方案篇1

一、参观时间：

20年11月6日

二、参观地点：

—区消防支队

三、参观目标：

1、让幼儿了解消防队员是从事灭火救灾工作的，知道消防队员

训练很辛苦，本领很大。

2、让幼儿知道火灾带来的危害，了解火灾的简单知识。

3、教育幼儿向消防队员学习，培养幼儿热爱尊敬消防队员的.

感情。

四、参观准备：

1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；

2、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；

3、安排、确定随队人员。

五、参观过程：

（一）交代参观内容，提出参观要求

1、交待任务，去消防队参观。

2、注意文明礼仪，不四散乱跑、对人有礼貌。

（二）组织幼儿参观消防队。

1、听消防员讲解如何拨打119,如何防火，如何自我保护

2、听消防队员介绍消防车的各部分结构及其功用。

3、幼儿试穿消防衣和一些消防用具

4、和消防员叔叔合影，道别

（三）离开消防队回园讨论

（1）你在消防队看到什么？听到什么？

（2）如果遇到火灾你会怎么做？应该怎样正确拨打119?

（3）消防员叔叔的工作辛苦吗？谁以后长大了想做消防员的？

为什么？

幼儿园消防安全活动方案篇2

一、指导思想

通过开展幼儿园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立”全民

消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生

自救技能。动员全园师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防

安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强师生消防安

全意识，确保我园消防安全。

二、组织领导

为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全

宣传月活动领导小组，成员如下:

组长：

副组长：

成员：

三、活动名称及时间

名称：学校消防宣传月活动

时间：20一年11月3日至20.年11月28日

四、活动内容

1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班

车等情况进行检查C

2、各班开展”畅通生命通道，增强自救技能”主题消防教育班会,

每班开展不少于2课时，学习消防知识和成功逃生自救经验，增强

师幼"珍爱生命、关注安全”的意识。

3、组织一次疏散逃生演练。组织全园师幼开展一次应急疏散逃

生演练，提高全园学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4、在消防安全月期间组织一次消防安全专题讲座活动，力争使

每一名师生都受到消防安全教育。

5、利用幼儿园的黑板报、宣传栏、学校广播等资源，进行经常

性的消防常识科普宣传。

6、观看消防安全警示片、开展消防安全知识竞赛等形式，全面

向师幼普及消防安全知识。

幼儿园消防安全活动方案篇3

一、活动目标

1.了解安全教育的重要性。

2.在日常生活中注意安全，知道简单的防火意识与方法，

二、活动准备

1.国旗一面、国歌。

2.升旗手绶带三条

三、活动过程

亲爱的小朋友：你们好！

今天国旗下讲话的题目是《防火安全教育》，火，你们见过吗？

火有什么用呢？火可以烧代，可以炒菜，可以煮东西吃，可以烧水，

如果喝生水，就有细菌到我们的肚子里去。如果没有火，我们的生

活会怎么样？我们人类没有火都要回到原始社会，吃生的东西，所

以火的用处很大，没有火，我们的生活就会有大的改变°

火有很大的用处，但是火也有危害，火有哪些危害呢？火会烧

房子，烧森林，烧人，很大的火会把我们的家烧掉，所以我们应该

正确对待火，只有把火用在适当的地方，正确利用火，我们的生活

才会越过越好。

我们幼儿园的每一层楼都有灭火器，就是为了防止如果失火的

时候，可以用灭火器来灭火，才可以保证幼儿园的「财产和小朋友的

人身安全，如果失火了，你会逃生吗？

我们应该怎样逃生呢？大火的时候，我们应该蹲着走，应该迅

速离开火的现场，如果烟大，要找湿毛巾捂住鼻子，防止被烟呛死。

四、介绍升旗手

1.爱学习宝宝：

活动中总是积极举手回答问题；游戏中能和同伴相互合作；很

喜欢看书，在家会和爸爸妈妈一起看书。

2.讲卫生宝宝：

每天她的小手总是干干净净的；做手工时，很注意保持卫生。

3.懂礼貌宝宝：

每天都能大声地和老师打招呼；看到客人老师能有礼貌地打招

呼问好。

四、表演节目

现在请欣赏（_）的三位宝宝的歌表演。

幼儿园消防安全活动方案篇4

一、活动目的

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以

及进一步加强本园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿

掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自

我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“幼儿园安全

周”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并

举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,

从容应对火灾等突发事。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20_年5月12日上午9点。

2、地点：石小幼儿园。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

木材少许、打火机、灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

组长：董静静团长副组长：陈丹丹副园长

成员：邵佳、王小艾

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：邵佳

五、演练的具体操作程序

幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，

要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

疏散顺序：

1、教师领队，幼儿排两列队伍，分先依次快速、安全下楼，不

能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

一楼的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操场

指定地点，大一班、中一班从右边侧楼梯下，大二班、中二班、大

三班走左楼梯，按楼层顺序依次进入操场指定地点。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽

量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低

头从楼道撤离

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出

楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在

操场随意走动。

5、教师安排：各班正班老师带领本无幼儿撤离；各位副班教师

必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，各班组向组

长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

六、由董静静园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功

幼儿园消防安全活动方案篇5

一、活动时间：

20—年11月6日一20—年11月30日

二、参加对象：

全市中小学（幼儿园）在校学生及家庭

三、活动网址：

四、活动内容：

1.学校版主要内容包括：如何预防校园火灾、校园火灾逃生技

巧；

2.家庭版主要内容包括：如何查找家庭火灾隐患等。

五、活动办法：

1.学校版：由学校（幼儿园）统一组织，各班班主任登录“—

市学校安全教育平台”，点击“119消防专题教育”活动图片，进

入“活动页面”，点击“学校版”，组织学生观看消防安全视频。

（学校版参与流程见附件一）

2.家庭版：各学校以家庭作业的方式，指导家长和学生登录

“—市学校安全教育平台”，点击“119消防专题教育”活动图片，

进入“活动页面”，点击“家庭版”，共同观看消防安全视频并完

成家庭消防自查。（家庭版参与流程见附件二）。

六、活动要求：

1.精心组织。各地要结合各自实际，在组织开展安全教育平台

运行的基础环境调查的基础上，指导各级各类学校（幼儿园）对

“119消防专题教育”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密

安排，制定具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每

一个班级、每一名学生和每一位家长，达到教育一个学生、带动一

个家庭，影响整个社会的目的。

2.加强督查。本次专题教育活动是—市教育局与中国教育学会

合作创建”—市学校安全教育示范区”的一项试运行项目，暂未开

通各地各校帐号，而是采用了通用帐号（详见附件）。各级教育部

门务必要高度重视，在加强对各学校（单位）“119消防专题教育”

活动督查指导和同时，及时发现平台运行中的情况和问题，对工作

开展富有特色、成效显著的单位和个人，要及时宣传报道，通过扎

实的工作，为下一步全市安全教育平台的正式运行打下良好基础。

七、活动联系:

活动过程中，舛遇到任何问题，可与—市教育局安监处联系，

联系人：陈，联系电话：；或与中国教育学会安全教育实验区办公

室联系，联系人：葛（手机：）、陈（手机：），固定电话：。

幼儿园消防安全活动方案篇6

为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上

级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，

营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开

展20—年“11•9”消防日活动，现制定如下方案：

一、活动主题

远离火患，幸福平安

二、活动内容：

1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语

牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣

传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育

大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全知识主题活动；观

看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报、

挂横幅）；进行一次“消除在你身边的火灾隐患."消防安全专项检

查活动；组织一次师生疏散演练活动。

三、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的。顺利开展，幼儿园

应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体

负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正

把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容，作

为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配

备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、

用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校

园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强

师生消防意识。

幼儿园消防安全专项行动方案2

一、目标：

1、组织幼儿在较短时间内，从安全出口逃离火灾现场，并能听

从指挥，不慌乱。

2、巩固发生火情时自我保护的‘方法。

二、准备：

1、119逃生知识的宣传。

2、教师结合园内的消防通道和安全出口标志，让幼儿认识、了

解消防常识。

3、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、

顺序、路线）。

4、总务准备火盆，鸣警用的器具。

5、各班教师准备逃生时的毛巾（幼儿人手一块）

三、演习的时间、参加人数

1、时间：20_年04月9日

2、人数：小班至大班，6个班级

四、演习领导小组成员：

柏长红（组长）、周宪琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、园长在第一时间负责向119、教育局报警。

2、保安负责鸣警。

3、门卫负责先切断总电源，然后打开幼儿园大门。

4、保健老师负责灭火。

5、炊事员负责切断煤气总开关。

6、老师负责提供湿毛巾，并迅速打开各自班级的疏散门，做好

接应工作。

六、演练过程：

1、警报声起。

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墙角边有

秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下

一名幼儿。

3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。

4、保健老师迅速就地灭火。

5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分

工明（队伍前、中、后位置安排到位）。

6、集中大操场。清点人数、排好队。

七、幼儿逃生路线

听见演习警报后，上课教师应立即停止教学活动，与配班教师、

保育员一起，抓紧时间疏散至指定位置。确保不丢下任何一个幼儿。

小（1）班、小（2）班：

班主任甲站东大楼西楼梯二楼转弯处；班主任乙组织本班幼儿

从东大楼西楼梯安全出口往下，沿东楼南边门至东楼小草坪；本班

保育员负责配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：

班主任带领幼儿从教室向操场集中。

大（1）班：

班主任甲站南边楼梯转弯处；老师乙组织本班幼儿从南楼梯口

出口往下走，老师乙配合班主任护送幼儿安全下楼梯至目的地。

八、结束

1、总指挥（园长）宣布：“火警已经排除，险情已经结束，下

面我宣布城东幼儿园消防演习圆满结束”。

2、演习结束排队有序回教室。

幼儿园消防安全活动方案篇7

一、活动目的

为贯彻上级教育部门关于加强校园安全的文件精神，进一步加

强幼儿园教师和儿童对突发事故的灵活反应能力，使儿童掌握消防

安全知识，培养消防意识；掌握更具体的自救、逃生、自我保护方

法，创造良好的消防安全环境，结合幼儿园安全周活动，学习幼儿

园师生和员工的消防安全知识教育，并举办幼儿园消防疏散演习。

旨在培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参与者

1、时间：20_5月12日上午9点。

2.地点：石幼儿园。

3.参与者：全体教职员工和儿童。

三、演练道具

木材少许、打火机、灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。

四、现场人员分工

组长：董静静园长副组长：陈丹丹副园长

成员：邵佳、王小艾

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：邵佳

五、演练的具体操作程序

幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，

要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

疏散顺序:

1、教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不

能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

拟定路线：

一楼的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操场

指定地点，大一班、中一班从右边侧楼梯下，大二班、中二班、大

三班走左楼梯，按楼层顺序依次进入操场指定地点。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽

量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低

头从楼道撤离

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出

楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在

操场随意走动。

5、教师安排：各班正班老师带领本班幼儿撤离；各位副班教师

必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，各班组向组

长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

六、由董静静园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功。

幼儿园消防安全活动方案篇8

为进一步强化师生对突发事故的灵活应变能力，培养消防安全

意识，一幼儿园结合“119”消防安全教育宣传月制定了各项安全教

育方案，组织全园师幼开展了一系列的消防安全教育活动。

1:动员大会

费园长组织全园教师开展“消防安全宣传月”会议，对消防宣

传月主要工作进行了部署。

2：全园隐患排查

幼儿园安全隐患排查小组深入细致地进行安全隐患大排查。发

现隐患马上整改，进一步消除了园内各种设备设施的安全隐患，确

保园所安全。

3：各班级安全教育主题课

各班通过开展消防安全主题课、观看视频等形式，对幼儿进行

消防安全知识教育，帮助幼儿熟悉基本的自救逃生技能，提高幼儿

的火灾自护自救意识。

4：消防知识培训及演练

本次消防知识培训邀请到了消防站讲解员帮助幼儿进一步了解

日常生活中火的.作用与危害，发生火灾归如何逃生，随后也模拟进

行了一次消防演练C

演练结束后，消防站讲解员对本次演练进行了总结，让幼儿进

一步了解、熟悉消防的知识，使大家更加明确一旦发生火情应该做

什么、如何疏散幼儿、如何自救和逃生。

5：亲子消防绘画比赛

为了增强亲子间的安全防范意识，大班组结合主题“119消防”

进行“消防记心中”亲子绘画比赛，各班级经过投票选出最具代表

性的作品！

本次活动，孩子们通过现场倾听、亲身体验等多种方式更真切、

更全面地了解各种消防器械和消防安全知识。通过逃生演练、各类

主题活动等，增强孩子们对消防知识的了解，提高消防安全意识，

体验了遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力。

在今后的日子里，—幼儿园将会继续不定期开展安全教育活动，

让安全真正成为一种习惯，让自我保护能力成为孩子的一种本能，

让每一位师生心中常驻“安全”。

幼儿园消防安全活动方案篇9

消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和,

它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时，

也应注重消防安全中生存技能的传授，并切实做好消防安全工作。

一、活动名称：

第一届“消防安全”教育活动

二、活动口号：

消除火灾隐患，构建和谐现代

三、活动主题：

生命至上，平安和谐

四、活动目的：

1、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园；

2、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡

消防文化;

3、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能刀和

自我保护意识；

4、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的

紧急疏散全体师生C

五、活动时间：

20一年12月6日——7日

六、主办单位：

江西现代学院团委、江西现代学院保卫处

七、承办单位：

江西现代学院校学生会

九、协办单位：

江西现代学院各分院团总支学生会

十、活动对象：

江西现代学院全体在校师生

H^一、活动内容：

1、在主干道进行消费危害、急救的知识、图片展；

2、在报告厅进行消防、急救的知识讲座；

3、在报告厅火灾逃生演练

十二、活动前期和助理人员：

1、11月26日拟订出策划方案，并上交至江西现代学院学生会

主席团审批；

2、11月27日上午携带策划书到保卫科邀请保卫科一起主办本

次活动，并请保卫科负责人邀请专业消防人员前来进行消防知识讲

座；

3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救知识

讲座；

2、做好前期宣传工作。具体方式有：

（1）由学习宣传部制作中型海报（1.1」.7）2张，分别张贴在主

干道、第二食堂门口；

（2）制作横幅3条（10米），内容分别为“预祝第一届消防安全

教育活动圆满完成”、“消除火灾隐患，保障幸福安宁”、“隐患

险于明火，防范胜于救灾”批注均为：院团委院保卫科院学生会。

分别悬挂于主干道、报告厅；

3、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校园火灾相关

的照片并打印；

4、11月27日-30日由学习宣传部配合本部门将已打印好的照

片、相关知识做成海报

5、12月1日中午签到时间由本部门成员想江西现代学院学生

会全体成员宣读活动人员安排表（详见附录）；

6、11月2日30：50与各分院纪检部负责人开会，商讨活动相

关事宜；

7、12月3日之前有器材保障组按道具表（另见附录）的安排，

把活动道具准备好，并安排专人保管；

十三、活动进行:

活动消防知识、图片展

1、12月6日7：30由本部门人员协同场地布置组一起把已经

做好的消防知识、图片展的海报悬挂到主干道两边，并按值班安排

表（详见附录）上的人员安排进行值班维护：

2、12月6日11：00在主干道设立签名展板，邀请观看的同学

留言；

3、12月6日18：00由本部门把海报回收，并选出一部分粘贴

在主干道橱窗内；

4、12月6日19：00本部门对此活动进行小结，并把相关材料

先行入档。

活动消防、急救知识讲座

1、12月7日12：30校学生会全体成员对报告厅、接待室进行

卫生打扫；

2、12月7日13：30场地布置组到位并开始工作；

3、12月7日14：00引导接待组到位，熟悉场地布置；

4、12月7日14：10引导接待组开始工作，听众开始入席；

5、12月7日14：40由校学生会主席李、学生自律委员会部长

左星星在报告厅门口迎接主讲人叶林科长，并引导到接待空做讲座

的最后准备；

6、12月7日13：00消防知识讲座开始；

7、12月7日17：00消防知识讲座完毕，听众退席;

活动逃生演练

十四、活动后期：

1、比赛结束后由江西现代学院学生会全体09级成员进行活动

总结；

2、器材保障组及时归还道具；

3、继续宣传海报、横幅，进行长期宣传。通过广播或互联网介

绍本次活动的进展和总结从而进行后期宣传；

4、12月4日由校学生会学生自律委员会做好“消防安全教育”

后期的工作总结，并将影像、文字资料整理并存档；

幼儿园消防安全活动方案篇10

设计背景：

孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好

奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺

乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，

致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中

常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，

增强幼儿防火意识，提高幼儿防火能力。

活动目标：

1、让幼儿了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力

重点难点：

重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。

难点：初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能

力。

活动准备：

消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。

活动过程：

一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。

1.认识火警电话119

创设情景表演(新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻

草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不

好啦，着火了！")

(1)讨论“你怎么知道着火了？”

(2)着火了我任该怎么办呢？

重点教育幼儿，尽能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示

119图片，介绍11.9是消防日，同时告诉幼儿119是火警电话。因

为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他

们帮忙。

二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光,

甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能

避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标

志。(附属图片，加深认识)

L预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

2.不玩插座、插头和电线。

3.不能随便燃放烟花爆竹。

4.提醒爸爸不乱扔烟头。

5.认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。

三、学习火灾逃生

1、观看视频。

2、讨论逃生的初步方法方法。

首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。

3、幼儿练习逃生的方法。

四、播放消防知识儿歌结束。

幼儿园消防安全活动方案篇11

一、活动目标：

(1)通过消防队员各项现场展示活动，让幼儿初步了解防火灭

火相关知识，学习防火灭火的正确方法；

(2)通过与消防队员的近距离接触，增强幼儿对消防工作的认

识，培养幼儿热爱、尊敬消防队员的情感。

二、活动安排：

1、活动时间：20_年11月28日上午10点，如下雨往后顺延。

2、活动地点：幼儿园操场。

3、参与人员：中、大、大大班幼儿、教师、消防支队部分官兵。

4、活动准备：

(1)提前与消防支队相关部门衔接工作；

(2)班级提前进行关于消防知识的.资料收集和学习；

（3）提前做好活动方案，进行各部门工作安排（准备串词、编

排舞蹈、制作横幅、大红花、班牌）；

（4）场地准备：提前悬挂横幅、划分班级区域、准备消防演练

物品、布置展板（消防支队提供，可否提前把展板送到，好向家长

宣传）。

5、安全预案：

（1）入场时间9：20~9：50o2、3楼班级9：20~9：35下楼，

4、5、6楼班级9：35~9：50下楼。大大班走转转楼梯，中班走主

楼梯，大班2、4楼班级走主楼梯，3、5楼班级走转转楼梯。半个

小时时间各班陆续入场，有效缓解楼道拥挤，避免踩踏事件发生；

（2）教育幼儿注意上下楼道的安全，不推不挤，排队入、退场。

教育大大班幼儿正确提椅子，防止被绊倒。中、大班由生活老师统

一提前把椅子提下来；

（3）幼儿座位离演练场地应保持安全距离；

（4）保持会场秩序，互动环节时，幼儿应在指定区域活动，不

能拥到中间表演区域，避免发生意外；

（5）班级之间留通道，如有意外发生能有效疏散人员；

（6）活动结束时组织幼儿有序退场，按楼层低到高的顺序退场。

6、活动流程：

（1）活动正式开始前，消防队员站展板侧，各班老师带领幼儿

参观、了解展板内容，消防队员做讲解；

（2）消防队员退场到阅览室候场，主持人说开场白，引出活动

主题，宣布活动开始，播放进行曲，消防队员排队踏步入场；

（3）消防队员代表讲话，集体展示团队风采（由消防队员自行

确定，3~5分钟），目的是让幼儿对消防队员产生崇敬、仰慕之情;

（4）消防队员进行消防器材使用演示或多种灭火方法的展示

（3~4项）；

（5）现场互动问答（师幼问，消防队员答；反之同理）；

（6）幼儿向消防队员献大红花；

（7）全场齐唱：幸福拍手歌

（8）由师幼代表表演舞蹈：江南style；

（9）消防队员齐唱军歌（还可自行增加队员拿手节目）；

（10）邀请消防队员和师幼一起跳江南style,在欢乐的舞蹈

《歌声与微笑》中结束活动。

（11）幼儿退场，撤场地。

幼儿园消防安全活动方案篇12

为了推动全社会关注消防、学习消防、参与消防，进一步提升

全民消防安全素质和社会抵御灾害能力。根据省、市、《关于开展

20_年"119消防宣传月”活动的通知》的有关要求，结合我乡实

际，特制定如下活动方案。

一、指导思想

结合冬季火灾特点，以普及消防法律法规和防火、灭火、疏散

逃生常识，掌握排查、消除火灾隐患方法和学习逃生自救技能为重

点，开展面对面的消防宣传教育培训，切实将“119消防宣传月”

活动作为加强冬春火灾防控、提高全民消防安全意识和为民服务、

保障民生的重要工作。

二、宣传时间

从20_年11月1日至20__年12月1日

三、宣传主题

关注消防生命至上。

四、宣传内容

（一）消防宣传进学校活动。在“119”消防宣传月期间，集中

在各小学校、幼儿园开展119消防宣传活动，开展“组织一次灭火

疏散演练”、“阅读一本消防安全知识读本”、“撰写一篇消防作

文”、“绘画一幅消防图画”等活动，推动校园消防安全教育工作

的深入开展，真正实现“教育一个孩子、带动一个和家庭、影响整

个社会”。（责任单位：乡教办）

（二）消防宣传进企业活动。在“119”消防宣传月期间，要督

促各企业开展一次企业负责人带队查隐患活动，举办一次灭火、疏

散逃生演练，利用电子屏幕、宣传橱窗宣传消防知识，在企业内部

悬挂横幅标语、张贴宣传挂图、发放宣传材料，组织消防知识竞赛、

消防运动会、演讲会、知识讲座等多形式的宣传活动。（责任单位:

乡安监站）

（三）消防宣传进农村活动。在“119”消防宣传月期间，组织

乡镇包村干部深入各行政村，采取广播播放消防知识、散发消防宣

传资料、悬挂消防标语、黑板报绘画消防知识、帮助各村排查火灾

隐患等形式，以普及消防法律法规和防火、灭火、疏散逃生常识，

传授排查、消除火灾隐患方法为重点，深入农村开展面对面的消防

宣传教育培训，切实提高村民的消防安全意识和火灾防控能力。

（责任单位：各村委、刘家山派出所）

（四）消防宣传进家庭活动。讲解家庭防火知识，增强自我保

护意识，减少火灾事故的发生；开展以“发放一份居民防火公约、

制定一份家庭应急疏散预案、进行一次防火检查并消除隐患、组织

一次家庭疏散演练”为主要内容的“四个一”活动；自觉养成火患

自查的良好习惯。（责任单位：各行政村）

（五）开展“全民消防大学习”活动。发动公众登陆“全国消

防体验场馆预约平台”进行预约参观学习。发动引导公众参观学习，

让群众在感知性、体验性学习中提升自身消防安全素质。（责任单

位：各村委）

（六）开展“志愿者消防大行动”活动。组建有特色、有专长

的消防志愿者服务队，通过志愿者引领，打造多元服务平台，采取

“线上+线下”“集中+分散”“菜单+点单”等形式，组织开展各种

有特色、有风格、有吸引力的‘消防实践活动。（责任单位：各村委）

五、宣传要求

1、周密部署，精心组织。各村委、各部门要把此次消防宣传月

活动作为加强冬春火灾防控、提高全民消防安全意识和为民服务、

保障民生的重要工作来抓，制定本村、本部门宣传活动方案，成立

专门的领导小组，抓好各项落实。

2、围绕主题，迅速开展。各村委、冬部门要围绕“关注消防，

生命至上”的消防宣传主题，在宣传形式和内容上打破常规，有所

创新，在宣传力度和效果上狠下功夫，精心组织，达到实实在在的

宣传效果。

3、强化督导，狠抓落实。各村委、各部门要加强对各项消防宣

传活动工作的组织、安排、落实。在119消防宣传月活动期间，乡

安监站将对各乡镇、各部门开展119消防宣传月活动进行督导检查,

适时通报各单位工作进展情况及开展效果。

幼儿园消防安全活动方案篇13

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生

能力，我园结合“11.9”消防日和“秋冬季防火专题教育”活动，

制定楼道安全疏通消防演习方案如下：

一、演习时间、参加人数

时间：20_年11月7日9：50——10：00

人数：小班至学前班，6个班级

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：

副组长：

组员：全体教职工

三、准备工作

1、准备警报声；

2、各班教师组成三人班组（教师一一保育员一一教师）：负责

幼儿安全疏散、幼;L安全教育；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方出、

顺序、路线；

4、幼儿园安全疏散示意图

四、疏散原则

1、二楼为先三楼为后，大班、学前班从东楼梯到操场，小中班

从西楼梯到操场；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教

师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。（火警警报响，广播通知:

”请注意，这是火火警广播。小朋友听到警报后不要慌乱，迅速就

近用湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由老师、阿姨带领

沿疏散标志从就近安全出口撤离。）

五、逃生路线

各班听从疏散员安排，按照疏散标记指引的路线逃生。

六、人员安排

欧阳灵枝、金俊、胡亚利负责：各年级组幼儿的疏散指挥工作

付亚利（准备好医药箱）负责疏散幼儿到操场站好，统计人数

后勤人员：负责取出消防器械，对着火部位灭火同时注意协助

撤离幼儿离开火场C

陈吉丽：负责拨打“119”火警电话，联系医护人员。

门卫：及时关闭全园水、电、煤气，打开校园大门并负责到内

院协调教师迅速撤离幼儿。

七、演练过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成「2排，低下身子，沿

墙角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配

班老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分

工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，

绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉

戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推操。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有

序地下楼,

下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允

许相互推挤。

三、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏的事故。采

取的措施是：

1、组织疏散的疏散员老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面

的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔

的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医

生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医

院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

幼儿园消防安全活动方案篇14

为加强我社区消防安全、提高社区居民消防意识，确保在发生

火灾时，居民能准确报警，能自己使用正确的逃生方法，特制定此

预案。本预案适用于社区发生火灾的应急工作。

一、社区各部门在防火工作中应履行职责，落实各项安全保障

措施，尽职尽责、密切协作、形成合力，确保在处置火灾时做出快

速应急反应。

二、把人民群众财产安全放在首位，努力保护人民群众财产和

公共设施的安全，力争把火灾的.损失降到最底程度。要做好紧急应

对突发火灾的思想准备、机制准备和工作唯备，建立应对火灾的有

效机制，做到常备不懈，快速反应，处置得当。

三、在火灾扑救时的社区第一责任人必须到达现场，并且要保

持通讯的畅通不得以任何理由关机或不接听电话。注：（自今日起

全体社区成员、义务消防队员手机24小改开机，或关机时有其他方

式联络到）

四、火灾扑救

1、扑救火灾时，在街道负责人未到达时，由社区责任人统一指

挥，参加扑火的单位和人员必须服从指挥。

2、在扑火的过程中，首先要保护人民的生命财产、扑火人员和

重要公共设施的安全。

3、在扑火力量上，坚持以消防大队人员专业力量为主，本部门

的扑火队为辅的原则。

4、现场指挥员必须认真分析地理环境和火场态势，在扑火时要

时刻注意观察天气和火势的变化，确保扑火人员的安全。如遇火势

大难以控制威胁到其他居民财产安全时，应在周围开设防火隔离带,

以便确保其他居民的财产安全。

五、预防宣传

1、在重大节日前，组织义务消防队伍进行因烟火引起火灾的处

理方法演练。

2、由社区义务消防宣传组上门入户进行宣传，居民家中因月电

超额引起火灾时的处理方法。

3、因大风天引起火灾时，宣传居民应避开高压电源、用火地点、

及时报警。

4、因家庭油锅着火，居民应立即盖上锅盖，切断电源。

5、因家庭液化气泄漏引起火灾。宣传居民选择逃生，立即拨打

119,并向社区居委会报告，社区居委会人员与居民维护好现场。

幼儿园消防安全活动方案篇15

活动目标：

L培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的

方法。

2.培养幼儿解决问题的意识和能力。

3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

4.培养幼儿对事物的判断能力。

5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1.经验准备：

(1)对”11月9日”消防日的认识和了解。

(2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯

腰走、快速撤离现场等。

2.物质准备：

毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串琰要

比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。

重点、难点：

引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决

问题的方法。

活动过程：

1.教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。

(1)你们都知道有哪些特殊的日子吗？(3月8日妇女节、10月1

日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……)

(2)你们知道11月9日是什么特殊的'日子吗？(消防日)

(3)为什么要有消防日？提醒大家要注意什么？

(4)在发生火灾时，有哪些自护的方法？

2.模拟防火演习体验。

(1)教师：我任小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生

了火灾，我们是不是能做到呢？我们现在就来进行一次模拟防火演习,

怎么样？

(2)配班老师敲铃发出警告，演习开始。

(3)教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论

环节中提出。

3.用实验的方法引导幼儿解决问题。

(1)回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里？你们发现

还有什么问题？(幼儿在通过门口时特别拥挤)

(2)通过"快速拿彩珠”实验，引导幼儿思考”怎么解决出口拥挤

的问题”。

①请五个小朋友来做，每人抓住一根挹子，绳子的另一头拴在

彩珠上，事先放在瓶子里。

②一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都快

速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。（第一次幼儿的表现会是都

抢着往外拉，在瓶子口挤成一团）

③”出现这种情况，我们应该怎么办？”请幼儿讨论解决的办法。

（商量好谁先拉，一个一个拉）

④按照商量好的方法再一次进行实验。

⑤两次实验后，进行时间的对比，并让幼儿说一说两次实验的

感受，进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮助。

小结：由实验延伸到我们刚才进行的防火演习，请幼儿按照这

个方法再一次进行防火演习。

幼儿园消防安全活动方案篇16

一、设计意图

为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传

统的教学方法，因比创设情景游戏，幼儿乂角色身份参与游戏，让

幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏

中学会自己探索、尝试，体验游戏带来的乐趣。

二、目标与任务

1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作；

2、对幼儿进行保护动物、保护森林、保护环境教育；

3、培养幼儿相互合作的'精神。

三、游戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、

红丝带。

四、游戏玩法

1、角色分配：教师一一“消防队长”；幼儿一一“消防员”

2、某消防训练基地，消防员正在进行训练……突然，接到火警

119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行

灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，

救出了被围困的小动物。

3、规则：A、严格按照游戏路线进行游戏;B、注意安全。

幼儿园消防安全活动方案篇17

消防安全

活动目标：

1.培养幼儿遇到危险时不惊慌，初步掌握简单的自护和求救的

方法。

2.培养幼儿解决问题的意识和能力。

3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。

4.培养幼儿对事物的判断能力。

5.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1.经验准备：

(1)对11月9日消防日的认识和了解。

(2)对遇到火灾时的简单自护方法的了解，如用湿毛巾捂鼻、弯

腰走、快速撤离现场等。

2.物质准备：

毛巾每人一块、实验材料包括：饮料瓶、带绳子的串珠(串珠要

比瓶口小一些)、钟表、纸、笔。

重点、难点：

引导幼儿在游戏中体验到危险的存在，并能积极思考合理解决

问题的方法。

活动过程：

1.教师通过提问帮助幼儿了解并巩固消防日和消防自护知识。

(1)你们都知道有哪些特殊的日子吗？(3月8日妇女节、10月1

日国庆节、9月10日教师节、9月20日全国爱牙日……)

(2)你们知道H月9日是什么特殊的日子吗？(消防日)

(3)为什么要有消防日？提醒大家要注意什么？

(4)在发生火灾时，有哪些自护的方法？

2.模拟防火演习体验。

(1)教师：我任小朋友都知道这么多的防火知识，如果真的发生

了火灾，我们是不是能做到呢？我们现在就来进行一次模拟防火演习,

怎么样？

(2)配班老师敲铃发出警告，演习开始。

(3)教师注意观察幼儿们的表现，发现问题，以便在下一步讨论

环节中提出。

3.用实验的方法引导幼儿解决问题。

（1）回顾讨论：刚才演习时我们做得好的地方在哪里？你们发现

还有什么问题？（幼儿在通过门口时特别拥挤）

（2）通过快速拿彩珠实验，引导幼儿思考怎么解决出口拥挤的问

题。

①请五个小朋友来做，每人抓住一根绳子，绳子的另一头拴在

彩珠上，事先放在瓶子里。

②一位教师发口令，一位教师记录时间，一说开始，幼儿都快

速的往外拉绳子，都把绳子拉出才结束。（第一次幼儿的表现会是都

抢着往外拉，在瓶子口挤成一团）

③出现这种情况，我们应该怎么办？请幼儿讨论解决的办法。

（商量好谁先拉，一个一个拉）

④按照商量好的方法再一次进行实验。

⑤两次实验后，进行时间的对比，并让幼儿说一说两次实验的

感受，进一步验证商量的方法对我们又快又好地完成实验的帮助。

小结：由实验延伸到我们刚才进行的防火演习，请幼儿按照这

个方法再一次进行防火演习。

幼儿园消防安全活动方案篇18

20—年11月9日是全国第一个“119”消防宣传日。为深入贯

彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强学校消防安全

工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高学校抵御

火灾能力和师生自防自救能力，切实保障广大师生的生命财产安全,

预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“认识火灾、学会逃

生”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的11月3日至9日

为“119”消防宣传周。

一、指导思想

本着对学校安全、师生生命高度负责的态度，认真负起学校消

防安全工作的领导责任，时刻保持做好消防安全工作的责任感和紧

迫感。紧紧围绕构建“平安校园”的总体要求，以“政府统一领导,

社会齐抓共管，师生积极参与”的消防宣传为格局，牢固树立“以

人为本，生命至上”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查

整治活动，努力创造良好的消防安全环境，全面提升广大师生的消

防安全素质，保障我园师生生命财产安全，确保学校的安全与稳定。

二、加强组织领导

组长：_

副组长：_

成员：及各班班主任

三、工作目标

巩固和扩大消防安全专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶

性火灾为中心，以强化我校师生防范意识为重点，采取有效措施，

彻底排查整改火灾隐患，改善幼儿园防火设施，加大对消防安全资

金的投入，实行群防群治，坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的

发生。

四、突出活动主题：

今年“119”消防宣传的主题是：“认识火灾、学会逃生”。

五、抓住活动重点

按照上级有关文件要求，切实履行职责，努力形成“教育一个

学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。牢固树立“以

人为本，生命至上”的理念，动员广大师生积极参与火灾隐患排查

整治活动，通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段，扎实

开展内容丰富，形式多样，效果明显的主题宣传活动，形成“师生

生命至上，火灾隐患必除”的舆论导向，鼓励师生参与身边的消防

安全隐患排查与整改，让全体师生共同关注消防安全工作。

六、创新活动形式

在开展“119”消防周宣传活动中，思路要开拓，形式要创新,

注重消防宣传的普及性、针对性和实效性，将提高广大师生的消防

安全意识、增强防控火灾能力作为切入点。

1、消防宣传标语（关注消防，珍爱生命，共享平安）。

2、开设一堂消防教育课（防火自救知识）。

3、观看消防安全录像（或请人作知识讲座）。

4、张贴消防安全常识。

5、组织逃生疏散演练。

6、排查消防安全隐患。

幼儿园消防安全活动方案篇19

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做

到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路

线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会

有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的

方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间前地点

时间：20_年5月中旬

地点：_幼儿园

三、消防安全工作领导组织机构

组长：

副组长：

组员：全体教职员工

四、消防安全工作成员的责任分工

组长为消防工作的第一责任人，负责定时召开消防安全工作领

导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安

全事宜。

副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪,

做好准备，保证完成领导部署的各项任务。

副组长和领导组各组员具体负责火险发生时全园各班级、各部

门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的

畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故

减小到最低限度。

消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏

散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等

工作。

（一）通讯组：吴婷（火险发生时，负责立即电话报告校消防

安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119,

报险救灾）。

（二）灭火组组长：李艳芬，（在火灾发生时李艳芬组长带领

她的灭火组组员第一时间内到起火点进行灭火。负责消防设施完善

和消防用具准备，负责检查全园各办公室、教室、宿舍、食堂等地

的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）。

（三）抢救组组长：李洋，（负责做好及时送往医院的准备工

作，负责火险发生时受伤师幼儿及救火人员伤痛的紧急处理和救

护）。

（四）紧急疏散组组长：张鑫，成员：各班主班老师（负责制

定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在所管班

级幼儿紧急疏散中的安全）。

（五）搜救组组长：胡春霞（负责检查校园内未到指定场所人

员的检查，并及时搜救相关人员）。

五、疏散路线

石榴班走疏散通道三（办公室），芒果班走疏散通道二（美术

室），苹果班及菠萝班走疏散通道一（大厅）。

六、消防演习流程

1、通讯组：吴婷负责报告上级并视火情拨打119,胡春霞负责

拉闸断电，李洋吹口哨通知全园。

2、疏散组：张鑫、肖倩、彭冉利、吴婷负责紧急疏散。

3、灭火组：（A组）李艳芬、普艳霞、吴苏敏、胡曼平。

4、搜救组：胡春霞负责检查全园。

5、抢救组：李洋、白玲负责随时做好及时送往医院的准备。

七、灭火工作预案

1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序。

疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾

初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善

处理（如切断电源等），防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助

人员，协力救火。

4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨

打“119”报警求救。

八、师生疏散及逃生预案

1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即

通知幼儿园领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同

时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重

程度逐个区域通知人员撤离。

2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道,

并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一

使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应对紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从

现场指挥部的指挥C

4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训I,正确掌

握必要的方法，切实保证师生的安全逃生。

幼儿园消防安全活动方案篇20

活动目标

L消防队员是社区中帮助我们救火的人，消防队是停放消防车

和消防队员住的地方。

2.消防队员穿着特别的制服，消防车会发出特别的声音。

3.学说：消防队员叔叔真勇敢。

活动准备

1.消防中队驻地、消防车、消防队员训练录像片。

2.消防队员救火的模拟工具、制服等。

活动过程

1.通过看录像片段，介绍消防队员的工作环境（车库、宿舍等）。

看救火片断，学说“消防队员叔叔真勇敢”。

2.展示消防队员救火的图片、模仿用具、制服等给托儿观看。

3.谈谈消防队员的制服、消防车的颜色，谈谈消防队员叔叔的

工作。懂得火很危险，不能玩。

幼儿园消防安全活动方案篇21

教学目标：

L了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的

方法。

2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自

身安全。

3.培养幼儿敏锐的观察能力。

4.加强幼儿的安全意识。

5.探索、发现生活中的多样性及特征。

教学准备：

字卡图片火灾场面范画自救图解

教学过程：

一、出示‘火'字的字图卡，请幼儿观察

1.提问：这是什么字？"火”

首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道“火”字是象形

字，能解它的笔顺,那么火能燃着哪些东西？（布，木头、汽油、

酒精、蜡烛等）

2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。

（1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、

取暖、照明等）

（2）火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森

林等）

二、组织幼儿讨论并出示图片:

(1)发生火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁

放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)

(2)怎么样防止火灾发生？

如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自

救？

发现火灾迅速拨打火警电话119.报警时要讲清详细地址、姓名。

家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。

穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品

堵塞门窗并泼水降温。

若逃生线路被大火封锁，立即退回室为，用打手电筒、挥舞衣

物、等方式向窗外发送求救信号。

三、防火自救游戏：

小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着

圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰

的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。

“着火”的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装

用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏

可重复进行。

附：防火儿歌

小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；

是电器，都有电，手湿不要动电线；

不玩火，不动电，自我保护是关键；

发生火灾不乱走，及时拨打“119”。

心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。

湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。

逃生术，要记清，孩子家长都放心。

四、小结

这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道

用火时要小心，不能随便玩火。

教学反思：

活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找

日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出

不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，

从小培养安全意识C

幼儿园消防安全活动方案篇22

勇敢的消防队员

一、设计意图

为了克服幼儿过去单一地、机械地模仿教师动作进行练习的传

统的教学方法，因比创设情景游戏，幼儿以角色身份参与游戏，让

幼儿在游戏中不仅学习锻炼身体的基本动作技能，也让幼儿在游戏

中学会自己探索、尝试，体验游戏带来的乐趣。

二、目标与任务

1、练习走、跑、钻、跳等相结合的动作；

2、对幼儿进行保护动物、保护森林、保护环境教育；

3、培养幼儿相互合作的精神。

三、游戏器械轮胎、竹梯、钢圈、体操垫、橡皮筋、动物模具、

红丝带。

四、游戏玩法

1、角色分配：教师一一消防队长；幼儿一一消防员

2、某消防训练基地，消防员正在进行训练……突然，接到火警

119指挥中心命令，市郊森林发生大火，全体官兵赴失火现场进行

灭火，抢救被大火围困的动物，经过激烈的战斗，终于把火扑灭，

救出了被围困的小动物。

3、规则：A、严格按照游戏路线进行游戏;B、注意安全。

幼儿园消防安全活动方案篇23

消防安全工作关系到学校广大师生员工的生命财产安全，本着

预防为主和“谁主管，谁负责”的原则，乂预防火灾，避免群死群

伤事件的发生为目标。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作,

落实学校消防安全工作责任制，增强抵御火灾事件能力，特制定本

消防应急疏散预案C

一、组织领导

为防止发生重大火灾事件时出现混乱局面，使灭火工作有纽织、

有步骤的进行，各部门积极配合、指挥得当、处置有方，避免和减

少人员伤亡和财产损失。幼儿园成立由主要领导任组长的火灾处置

领导小组。下设：灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组，物品管

理组、现场协调组C

1、任务、要求

a）灭火行动组：

组长：行政副园长

成员：保育组成员、传达员

主要任务是：发生火情时能迅速组织人员尽快赶赴现场，指挥

现场人员进行救火，要求：务必做到召之即来，来则能战，冲得上,

救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、

财产损失。

b）疏散引导组：

组长：园长

成员：各班班长、教师。

主要任务是：迅速组织楼内幼儿及员工从安全通道有序疏散，

撤离火灾现场。同时为即将前来增援的消防部门人员、车辆清除道

路障碍，开辟通道c引导其进入有力地形，积极配合消防部门进行

扑救。

c）通讯联络组：

组长：业务副园长

成员：办公室人员

主要任务是：利用电话、手机等通讯设备及时沟通联络，当好

幼儿园（或单位）救急小组的眼睛、耳朵，力争使其他人力、物力

用在最关键的地方c确保灭火指挥机关通讯联络畅通、指挥正确及

时。

d）物品管理组：后勤管理员

主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管。对贵重和

危险物品要派专人看管并逐件登记造册，X免重复损坏、丢失。

e）现场协调组：园